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1、优秀教师心得体会优选范文10篇优秀教师心得体会优选范文10篇对学生来讲，老师是学生智力的开发者和个性的塑造者。因而人们把“人类灵魂的工程师的崇高称号给予人民老师。下面我为大家带来优秀教师心得体会优选范文，希望大家喜欢!优秀教师心得体会优选范文1新一轮的语文课程改革需要老师改变多年来习以为常的教学方式，树立崭新的教育理念。这对我们每一位老师是一次通透的洗礼。怎样教好新教材，用好教材，推进新课改，是对我们每一个语文老师的机遇和挑战。作为新教材的使用年级，我校初一语文组在校领导和其他年级语文老师的指导和协助下，认真学习、大胆探索、勇于实践，获得了些许成绩。下面是我的心得体会。我校教研采取短期培训与长
2、期学习相结合，集中学习和自主学习相结合等形式，注重校本培训，每周定时定点学习，让理论学习成为老师的内在需求，并在专门的研讨会上将教学中出现的预设外、生成性的问题共同解决;学校创设条件，选派青年老师参加新课改研讨班和新课标培训，同时请市、区教研员到校讲学、讲课，努力将最前沿的教育教学思想呈现于一线老师面前，有针对性的解决实际问题。通过这一系列手段使新课程理念浸透于老师的教学行为中，转变了传统的教学形式。在教学观念上变“以老师为本为“以学生为本，课堂教学的主体是学生，老师是教学活动中的介入者组织者与引导者，在教学中我们准确把握师生角色定位，坚持以学生为主体，以学生的发展为本，使学生真正成为课堂的主
3、人。充分开掘学生潜能，舒张学生个性。在第一册的“白话交际这就是我教学经过中，我们为学生设立了语文学习的成长记录本，让学生写出一个真实的自己，“自己介绍，充分展示了学生的个性。在这一年的课改实验中，我们充分反思过去备课的弊端，在此基础上，对备课进行了改革，制定了集体备课、相互协作、资源分享、个人加减的新的备课方式。其中，集体备课是进行资源分享的前提，个人加减是体现老师个人创造和合适不同班级学生特点的保证。在备课形式上，我们提倡要有一定的格式但要避免“格式化。注意侧重设计好教学的基本思路。教学设计要求体现学生的主体性。关注学生的学法，尊重学生思维的多样性，讲请教案的实效性和创造性。教学不仅仅是一种
4、告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。新课标指出，语文老师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各种活动，加强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。我们在教学经过中提出了“读书、积累、提高的主题活动，运用各种措施利用生活中的语文资源。新课标下的教学每一步前进都需要探索总结。还有很多问题亟待明确。如新课程中“双基的落实情况，教学评价的把握，我们的课程内容对于构成学生素质经过中的作用等等。千江有水千江月，万里无云万里天。语文无处不在，作为语文老师，应当让学生爱上语文，由于它是一门神奇而美妙的学科，快乐地学习语文，学习快乐的语文。让生活走进语文，用语文来描绘生活!优
5、秀教师心得体会优选范文2有效教学的核心就是教学的效益，即什么样的教学是有效的?是高效、低效还是无效?所谓“有效，主要是指通过老师在一段时间的教学后，学生所获得的详细进步或发展。教学有没有效益，并不是指老师有没有教完内容或教得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。假如学生不想学或者学了没有收获，即便老师教得再辛苦也是无效教学。同样假如学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。因而，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。鉴于此，在新课程背景下施行有效教学，老师首先要在下面方面不断提升本人的专业素质：1、树立先进的教学理念。理念是灵魂。教学理念是指导教学行为的思
6、想观念和精神追求。对于老师来讲，具有明确的先进的教学理念，应该是基本的素质要求。先进的教学理念是施行有效教学的前提。2、丰富个人知识储备。丰富个人知识储备是施行有效教学的保证。课堂上，假如老师对教材的理解缺乏深度广度，那么教学就会浅薄，学生学习就无法深化。可见，作为新课程直接施行者的老师，一定要不断学习和探索，不断拓展本人的知识内涵。知识的厚度增加了，课堂就能深化浅出，左右逢源。3、做一个有反思力的老师。叶澜教授有一句的话：一个老师写一辈子教案不一定成为有名的教师，假如一个老师写三年教学反思，就可能成为有名的教师。老师应在实践反思再实践再反思螺旋式上升中，实现专业成长。其次，要追求有效的课堂教
7、学，能够从课前的准备、课堂的组织、课后的练习等几个环节来提高实效性，这是施行有效教学的必然途径。(一)课前的有效准备大凡成功的课必定是充分准备的课，备好课是上好课的前提。有效的备课必须体现出：目的的有效：明晰、简明。目的是方向，方向正确才能保证有的放矢，教学目的的高、多、空只能使教学任务难以在有限的时间完成。备课时制定明确、详细、科学的教学目的，围绕目的确立重点，优化教法，这样的课堂教学才会收到良好的效果。内容的有效：适量、适度。一节课老师讲多少内容，并没有明确的规定，讲多了学生嚼不烂，讲少了学生又不够吃。老师要遵循教育规律和教学原则，科学地安排与搭配教材内容，合理地组织各部分的练习，不能“贪
8、多忽效，也不能“求少图便。教法的有效：灵敏、恰当。同一教学内容，不同的教法效果就会不同，教必须致力于“导，服务于“学。优化教学方法要从实际的教学内容、教材特点、学生情况出发，扬长避短选用教法。教法贴切，教学方有效。(二)课堂的有效组织这一环节，老师要做到：语言组织准确、简练。纵观那些课堂教学效率低下的课，无一例外都是老师的喋喋不休、啰里啰嗦挤占了学生的学习时间。一个老师，课堂上一定要组织教学语言，加强语言表达的科学性、针对性、准确性，做到明晰精炼、重点突出、逻辑性强。时间组织恰到好处。教学各部分的时间分配，教者在备课时应估计，讲课时要调控。但有时候，由于课堂上不变的因素较多，也许不是重点内容的
9、教学却占用了一些时间，这时候，教者一定要站在整堂课的角度来安排时间。不言而喻，课堂教学在单位时间内完成的任务越好，浪费的时间越少，课的密度越大，教学质量就越高。教学组织面向全体学生。一位好的老师应该得到全体学生的尊敬与爱戴，一位好的老师应该使所有学生都受益。在课堂教学中，各环节的安排要尽可能以全体学生的介入为基础，以个别提问、小组沟通、课堂检测等多种形式来了解大多数学生学习的情况。(三)课后的有效练习课后练习不在多，贵在精。如今有的老师在应试教育思想的影响下，大搞题海战，使学生的大部分时间都用在反复的抄写上，思维与能力得不到有效提升。提高练习的有效性就是要充分了解学情，因课设计练习，让学生在训
10、练中考虑问题、解决问题。有效教学给现代的教育注入了活力。在今后的教学中，我将关注学生，力求课堂实现有效教学。优秀教师心得体会优选范文3经过这一学期的教学，我对教诲学生有了更深一层的体会。作为一名老师，在课堂上教授学生学科知识，使他们获得好成绩，在生活中和同学们成为好朋友，倾听学生的心声，解决他们的困惑。在这一学期中我感受比拟深的是初中学生正值青春期，内心比拟敏感，不太好施行教学工作。我的个性较为随和，和同学们开得起玩笑，平常学生有什么事情也愿意和我讲，但是在课堂上这就不是一件好事，可能看见我好讲话，他们上课就不太认真，嬉皮笑脸，课上总是吵闹的。我想可能是没有树立起我的威信，但是我又不想学陌生远
11、我，这个度的把握我还没有集体的想法。我的学生时代就有一位教师，讲不上怕，由于遇见也能侃上两句，但是在教学经过中是没有人挑战他的，纵然他是一名和气的教师。如今的我渐渐改良本人的教学方式，如今已经有一定的成效。在一点就是在这学期的教学中我了解到学生大多数喜欢哪一方面，对网上一些能够快速吸收的碎片化的信息比拟感兴趣，学生们问的一些刁钻的问题有时候我也回答不上来。我想假如迅速拉近师生之间的距离去讨论这些也许是一个不错的办法，有选择性的，将有利于教学的信息挑选出来，与学生沟通，同时也让学生学习到了学科知识。同时经过教学，我也看到了本人的缺乏，我和学生相差仅仅只是阅历吗?不，还有知识的储备，对这个世界的理
12、解。作为教师的我们不能停下脚步，在快速发展的今天，只要不断地学习，不断地进步才能不被抛下。在闲暇时，泡上一杯清茶，手捧一本书，享受读书带给我们的乐趣，感受获取知识的快乐。在教学中我感遭到本人的成长，在与学生的相处中我好似又有了一颗年轻的心灵，如今有多种方式使我们的教学变得丰富多彩，我们也要在教学中让学生感遭到学习的快乐，学习使我们愈加强大。优秀教师心得体会优选范文46月9日，虽是一个普通的工作日，进行着日常的工作和生活，但在这一天下午，泊头市第一中学副校长王_来我校结合本身实践对高中老师的职业特点及怎样高效工作现身讲法，与大家共享了参加工作以来的一些经历与感悟。通过他的精彩演讲，我感触良多，受
13、益匪浅。通过他的自己介绍，我意识到王校长三十七岁，比我大几岁，这让我产生了亲切感。王校长在短短的13年教学生活中，获得了非凡的成就，无论是教学工作还是学校管理甚至是照顾家庭远远走在了我们同龄人的前列，让我有种难以超越的感觉。听后我沉思默想，我能否能够在三十七岁获得类似的成就，哪怕是一项?按目前自己状况看，就业条件、工作环境、工作热情我均与王校长相差无几，但在学习提高、自己加压、苛求进步上，就有些懈怠了，我想这就是我们构成差距的根本原因。首先，王校长的演讲让我感触最深的，是运用了事情紧急与重要的划分图，以数学向量的形式来代替事情的紧急与否和重要与否，划分为四大类：紧急且重要的事情、紧急但不重要的
14、事情、不紧急但重要的事情、不紧急也不重要的事情。在我往日的教学工作以及学校工作之中，更多的专注于紧急且重要的事情，任务下达后匆忙去应对，以致会造成无所适从;而按王校长所讲，假如我们能够未雨绸缪，把重心置于不紧急但重要的事情上，事事看在前、想在前、做在前，把事情做细、做透，我们的工作才会游刃有余。其次，在印度影片之中，众人合力去除道路阻碍，给了我深深的启发。小孩子冒雨做出了成年人不想也不屑做的事情，而孩子凭借极其微弱的气力，给众人亮起了指示的明灯。就目前我负责的工作中，以后我要不等不靠、积极主动，构成本人的工作风格，通过本身的努力，博得大家的信任和帮助，让工作完成的愈加圆满，进而提升自己。勇于踏
15、出第一步，哪怕是很小的一步。反躬自省，推及本身，我也是而立之年，对于将来的工作也有了较为明晰的思路和方法。山高人为峰，只要身处思想的高处才能看到更曼妙的美景、也才能发现思想上的缺陷和问题。如今，王校长为我搭建了平台，提升了高度，认清了自己。工作中我不会知足现状、固步自封。其实，典范并非遥不可及，他就在你我的身边，通过更深层次的考虑、更深层次的深造，每个人都能够提升本人，到达一定的高度。最后，再次由衷感谢王校长，让我的心中当起进步的涟漪，让我的思想得以升华，让我从今天下定决心做出改变。优秀教师心得体会优选范文5本周五通过聆听了赵教师怎样做好班主任的讲座，我深深感遭到赵教师浓浓的爱：爱老师这个职业
16、，爱班主任这个岗位，爱所教的每一个学生。本周五周六我有幸参加了省级班主任培训学习及有效观课评课策略的相关活动，收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法，从不同的角度诠释了该怎样做一个优秀的班主任，使我从理论上感遭到了在当今教育形势下怎样做一名合格的班主任!我想一个优秀的班主任首先应该是快乐而有智慧的一个积极进取的人。听了赵教师的讲座以及其他教育专家的报告，我看到了本人工作的缺乏，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注重策略。下面我就结合专家的讲座以及本人的工作实践谈一谈本人的感受。一、读懂学生，需要我们越过学生行为，读懂学生行为背后的故事教育家魏书
17、生讲过：“老师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只要走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。赵教师在讲座结束后，送给我们一句话，“没有融化不了的冰山，只要不够暖和的太阳。这句话很好的诠释了师生的关系。作为班主任，与学生接触的时间是最多的，我们需要走进学生，走进每位有着不同问题的学生。对于上课捣乱的，讲话的，睡觉的，不交作业的这些学生这些行为的背后有着不同的故事，我们应该课后找他们逐一谈话，而不是只是莫名的生气，重办他们。二、读懂学生，需要我们做到共情共情是指体验别人内容世界的能力。即体验别人内心世界，就好似那是本人的内心世界一样的能力。而老师的共情，就是老师体验学生内心世界的
18、能力，包括三个方面：(1)老师借助学生的言行，深化学生内心去体验学生的感情、思维;(2)老师借助于知识和经历，把握学生的体验与学生经历和学生人格之间的联络，更好地理解学生问题的本质;(3)老师运用技能技巧把老师的共情(站在学生的角度对学生问题的理解)传递给学生，以影响学生并获得学生对问题的反应。身为人师，我们只要与学生较好共情，才能走近学生，才能倾听到他们的真正心声，在听学生时，更不能仅仅听到声音，更应该听其所讲内容、听其所在状态、听出其内在关系、听到深层需求。这样，我们才能与孩子的心走得更近。优秀教师心得体会优选范文620_年7月4日，今天聆听了江苏省特级老师陈教师的讲座。他曾经是我们东吴外
19、国语师范学校的校长，听他的讲座有些亲切感。他的讲座沿袭了一贯的诙谐风格，从拉家常式的开篇到围绕“江苏、“小学、“英语老师这三个词汇进行针对老师职业荣誉感的宣讲。他分析了我们苏州英语教学的将来，同时对我们这些从事小学英语教育工作的教师寄予厚望。他结合“皮格马利翁效应、“北太效应、预防“马太效应三大规律，归纳出：外语学习需要有声记忆、美感吸引、文化吸引、自信心鼓励、构造时机、重复训练、纲举目张以及立体工程。在特级老师细腻而贴切的诠释中，我们了解到了小学低年级英语老师在教学中还需要从更多方面努力改良和提高。下面是本人的一些随感。一、为孩子创设平等条件对于低年级的孩子来讲，小学英语老师是启蒙教师。假如
20、孩子们处在同一起跑线上，老师要有足够的耐心和责任感为他们服务。假如孩子之间存在差异性，就需要我们耐心引导，担负起责任，认真组织好课堂教学，鼓励他们积极介入英语课堂活动，关注孩子的进步和成长，记录并及时鼓励，与其他教育工作者一起合作有效提高教育教学的效率。利用家校联络，多沟通、多沟通。利用家校合力，把我们的英语教学提高一个层次。二、加强本身的责任感我们是孩子的第一任英语老师，对于他们学习英语的积极性来讲，我们负有重大的责任。我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯，以满腔的热情来开展教育教学活动，像斯霞教师那样为了孩子的无怨无悔地从事小学教育。为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子
21、，让老师崇高的责任心为我们的教育教学护航。三、不断提升自己素质教材在不断变化，更新，而我们的教学也要不断适应社会的进步和发展。在这个瞬息万变的社会中，老师需要不断地提高本身的素质，以便更好地为教学服务。在语音方面不断训练，保持良好的语音语调。提高个人的技能，通过简笔画、游戏组织能力辅助英语教学。关注生活，联络实际，提高综合运用英语的能力。学科专业方面要加强让学生了解的相关信息，譬如杨梅等。教中学，学中教，让我们的教学不断完美，不断更新。总之，小学英语老师越来越遭到社会、学校的关注，我们需要投入更多的热情到英语教育教学工作中去。同时学习更多心理学、教育学的理论知识，并应用于教学实践活动，使我们的
22、教学愈加符合孩子的年龄特征，更合适整个社会的发展。优秀教师心得体会优选范文7转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新老师，在各位教师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识，也愈加感到了本人的缺乏。这一个月里对本人的工作表现也有满意和缺乏，但无论如何，我都需要本人踏踏实实的工作，实实在在的做人。先讲讲本人，体会到了做一个教师真的不容易。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精神去钻研。学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导教师学习，让我们先听课，学习老老师是如何上好一节课的。对于我们新老师来讲，听课时需要关注两个
23、方面：1、关注老师的教。我们新老师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导老师如何教。要应该注意课的构造，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。课堂气氛。2.关注学生的学。除了听课之外，平常我也经常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历不会本人从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把本人当成学生一样，积极汲取周围其他教师一切先进的东西，才能提高本人的水平。对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，教师们鼓励我们要愈加理性地认识社会，
24、认识本人的角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者讲是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，经历缺乏是我的缺乏。为了提高本人的教学水平，我主要做下面几点：一、我要多学习，多请教。作为新老师的我，刚开场确实有些盲目，不知怎样下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变本人的观念，力求让本人的教学方法适应学生的，我应该不断改良本人的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。二、我要认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他教师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点
25、。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本人的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都介入到课堂中来。要学习跟指导教师及时批改、讲评作业，对有进步的学生及时给予鼓励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。十分是在听了几位教师的课之后，发现本人的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是本人想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对本人提出必需要根据教材和各班学生的实际情况认真备课。只要本人准备充分了，才有可能做到有的放矢。三、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更
26、好的进行教育教学。我们常讲给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使本人的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给本人充电。我还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高本人的教学水平。为了更好适应老师的角色，使本人更快成长，我为本人设立了下面几个目的，以鼓励本人：1.在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。2.在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度;3.加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经历的老师学习。不断提高本人的理论水平，同时也要积极介入课题探究。在今后的实践中，我会继续努力工作，不
27、断提高本人，完善本人，努力使本人早日成为一名优秀的老师。优秀教师心得体会优选范文8霍姆林斯基讲过：“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。从教育心理学的角度出发，情感在学习经过中起着特别重要的作用，它是信念的催化剂，我国教育家曾讲过：“教育之没有情感，没有爱，就好像池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。因而，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是政治老师道德威信构成的根本保证，职业学校老师只要以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的气力，遭到学生的尊敬与爱戴。假如教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的情感以及伴随而发的语言，
28、不仅能激活学生听课的情绪，而且能加强讲理性，能够收到感人至深的效果。只要用发自内心的真情实感去感动学生，感染学生。学生才会在情感上与老师产生共鸣，才会“亲其师，信其道对待学生要温和、微笑、多赞扬微笑体现了老师对学生的热忱、关心和爱护，是“爱的一种表现。实践也证实，老师的微笑，能获得多方面的教育效应，从教育心理学的角度讲，但凡老师寄予希望的学生，感爱到老师的关心，爱护和鼓励，他们就经常以积极的态度对待教师，对待学习和对待本人，但假如被老师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反面。要以情动心，与学生心与心的沟通俗话讲：情通才能理达，情不通则理不达。假如老师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效
29、果。一位心理学家讲，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。假如老师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因而老师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联络实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，进而遭到生动深入的思想教育。一切为了学生，我以为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立“一切为了学生开放教育以学生个别化自主学习为主，采用当代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多
30、种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只要围绕“以学为中心，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全经过，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的知足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交织的支持服务体系。优秀教师心得体会优选范文9为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的老师形象，构成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动。3月13日，我院召开了全校教职工大会，就转变作风和
31、加强行政效能进行了认真发动。校长做了重要讲话。这次发动会，使我明确了这次活动的目的是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、重办执法不严、克制享乐主义，进而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型机关。通过第一阶段的发动学习，我谈几点认识和体会：一、人的一生不过几十年时间，真正能够为-和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过转变作风，能够树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查-员干部素质高低、-性强弱的重要标志。通过作风整顿，
32、能够树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热门、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于全体领导干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善本身工作。作为一名老师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人，把学习与改造统一起来，把“立言与“立行统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“权利，树立权利就是服务的意识，遵守权利使用的纪律规定，牢记权利就是责任的理念，确保权利来自于人民又服务于人民。三、当前开展
33、的转变干部作风加强行政效能活动，有利于构成良好的干部作风，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事，切实解决工作不实，作风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。作为一名人民老师和领导干部，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联络实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高本身综合素质，提高政策理论水安然平静业务能力。现阶段进行的发动学习活动，能够不断提高领导干部的政治敏锐性，加强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做的工作，用的服务
34、为教职工排忧解难，培养学生“四个能力，努力构建和-谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断创始学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意。优秀教师心得体会优选范文10我毕业于师大教育专业，从去年_月毕业开场工作到如今已经接近一年。通过一附中教学的这一年的努力工作和不断学习中，收获可谓是钵满盘满。只要很好地回首过去才能更好得看清将来，在此谈谈本人这一年来的成就与欠缺。在大学里就听到过我们当时的院长谈“老师专业发展，今天又听到我们的新校长作了有关“老师专业发展的专题讲座。老师不仅仅是个职业，更是一个专业，也就是讲并不是每个人都能干好老师这行。老师专业发展
35、，关键要提升老师本身的素养。因而这一年来我一直坚持参加了学区里的师德培训和班主任培训，还有学校里的教师开展的专题报告活动，看了多本教育理论发面的书籍，并撰写了读书笔记，为要提高本身的思想觉悟，构成本身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校优秀的老老师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。“学高为师，德高为范。作为一名新教师，本身的学识相当重要。工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，订阅了（小学数学老师）、（小学数学参考）等教育期刊，学习教学设计、案例和论文的书写，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。同时注意改掉本人一些不好的行为习惯，努力做学生的典范。在课外与学生积极沟通，了解他们心里所
36、思所想。我做到课前认真备课，课后撰写反思，以提高本人的教学能力。除了参加瑞安老师进修学校的新老师培训，我还参加了学区里的骨干老师培训班的优秀汇报课，聆听了多位优秀骨干老师班的老师的课，领略了我们安阳学区多位优秀老师的风采和教学技能，学到很多，还参加了上望片区的教学连片活动，听取了兄弟学校的几位优秀老师的课堂。并且在本人的学校开出了（两位数的除法）和（植树问题）两堂公开课。固然有过时机锻炼，可我的教学方法还不是很成熟，由于很多老老师的提点，我已学到不少并继续努力。班级管理中，我担任四年级两个班的数学教学任务兼四(1)班的副班主任，帮助正班主任开展班级管理。组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部做小助手，充分发挥他们的管理能力。在平常，我也积极关心学生的学习与生活，做好和学生家长的沟通。老师是人类的工程师，我为我的职业而感到骄傲。以后我会愈加努力提高我的教学设计能力;改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好!优秀教师心得体会优选范文10篇