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1、老师个人终身学习计划怎么写随着课程改革的深化，素质教育的全面推进，老师需要做好终身学习的计划，那么老师个人终身学习计划怎么写?下面是学习啦我共享给大家的老师个人终身学习计划，希望能够帮到你!老师个人终身学习计划一、科学安排学习内容1、阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。2、国家大事及国内外新闻，增长见识。3、学习教育教学专著，并做摘抄记录，加强本人的业务知识。二、大力加强本身的能力培训1.岗位培训。主要内容是老师的职业道德规范、教育政策法规、新课程的基本理念、所任主要学科的课程标准、思想-和职业道德教育、当代教育理论、教育教学技能训练、知识更新与扩展、以信息技术为核心的当代教育技术、教育教
2、学实践研究。在业务培训的同时，也要做一个敬业、爱岗、奉献的德艺双馨的人才。2、学历培训。如今我已本科毕业，我会抽业余时间参加高层次学历的学习，以进一步提高本人的教育教学水平、教科研能力，以适应开放的国际化视野的人才培养要求。三.强化终身学习的方法师德教育的学习。重点突出为人师表和献身教育的精神理念。明确教学工作中的礼仪形象、行为举止的一般要求，懂得言传身教的关系，懂得既教书又育人的道理。使本人逐步构成能用发展的目光、教育的目光看待学生和用整体的、和谐的目光看待教育性活动的专业目光;建基于教育理想与信念、体现于日常的细微的行为之中的以身作则、率先垂范的专业品质。学校文化教育。通过参观、介绍、解读
3、、讨论、介入设计和实践，理解和完善学校文化内涵、教育理念、教学思想、共同愿景、学生培养目标、老师培养目的。使本人牢记上下联络、左右通气、合作竞争的校风，用童心拥抱童心、用爱心滋润爱心、用智慧修养智慧、用人格感召人格、用心灵悟对心灵的教风，广涉猎、善归整、勤践行、敢超越的学风，我们以成为终身的学习者而自豪的校训。学科教育的学习。努力从六认真(备课、上课、实验、作业布置及批改、课外活动、个别辅导)，课堂教学评价要点(教学目的、教学经过、教学活动、教学手段和方法、老师基本功)，学科课程标准，当代教育技术以及当代信息技术与学科的整合等几个方面进行学习讨论。逐步提高本人的课堂监控、演示讲解、练习指导、实
4、验等方面的专业技能。 (4)修养教育。学会等待、学会共享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新，学会对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视，学会对那些习以为常、熟视无睹的事物用心去发现，学会不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些天经地义、天经地义的常规和讲辞，学会试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多如此的想法和做法。业务素质教育听课，根据课堂了解的情况，具体地进行分析、评述。本人课堂教学哪些方面是成功的，值得肯定，应该发扬光大;哪些方面存在问题，原因是什么，该怎么改良，并且提出整改要求。每学期至少听课18节，并随听随评。与其他老师心灵沟通，进一步把握教学规律。老师个人终身学习计划一、率先
5、垂范，坚持终身学习第一个建议看起来好似是个口号，但实际上是非常非常重要。我们今天不是没有学习的管道、不是由于这个东西太难了，我学不了，是由于学习的动机和内驱力。这是一个极端的例子，可是在这样一个时代背景下面别人在本人的手机上点吧点吧，出租车司机把车开到他们家楼下，他开场穿袜子，下楼;而你呢，去撑着你那把雨伞，在风雨飘摇中走出小区，站在马路边，看着一辆一辆的出租车呼啸而过假如不与时俱进，那么要不了多久，我们就和这个世界格格不入。爱因斯坦曾经讲过这样一句话：当你停止学习的时候，你就开场走向灭亡了。各位教师，当我们停止学习的时候，就是我们开场无法博得学生尊重的时候;我们停止学习，就没办法保卫老师这个
6、职业的尊严。二、选课也是一门学问我以为在线学习选课有五个原则。1)选你本人真正感兴趣的课程就像参加在线课堂的这么多教师，没有谁要你在这里来受罪，那是由于我本人感兴趣、我觉得这个话题有意思、我出于我本人的兴趣、我愿意来学习这个东西，没有人用学分来诱惑我们，没有人用毕业证来诱惑我们。2)选择和你的线下学习一致的课程你线下正在学什么东西，读什么书，选择和它相关的。3)选择与当前你的工作高度相关的课程比方讲你走上工作岗位第二年，学校领导让你做班主任，你怎么当好这个班主任，你就选一门慕课课程叫怎样做一名幸福的班主任。4)选择眼下你最紧迫和最需要的课程5)一次只选一两个课程贪多嚼不烂，这是我本人的教训。我
7、刚开场的时候，一选选了五六门，觉得这个好、那个也好，选了一大堆，结果一个都没有学完。所以请你记住，每次只选一到两门课程，学完咱们再学其他课程。三、要尽快熟悉课程平台和教师很多学习者学习慕课时碰到的困难，不是学习碰到的困难，而是他压根对这个平台和课堂都不熟悉。所以花一些时间去读课程介绍，教学大纲，教学公告，教学的讲明材料是很值得的。还有，要快速地融入到这个学习的社群里面。几乎所有的慕课课程在开场的时候都会有一个自己介绍环节，让每一个学习者自己介绍。通过自己介绍，大家就认识了，就成了同学了，就有同学感了。我们的蒲公英大学要让我们每一个蒲公英大学的教师要有同学感，大学要有大学的感觉，同学要有同学的感
8、觉。快速地融入社群非常非常的重要。要坚持有规律的天天登录课程平台。不要登录一次然后忘记了这件事情，人家课都结束了，你都不记得再登录第二次。我们应该要坚持登录课程平台，这是很重要的。老师个人终身学习方法1、从兴趣出发室友学的工业设计，但知识涉猎极广。有一次谈到她的学习方法，她讲，由于喜欢历史，所以我往往学任何东西都会去观察它的历史发展经过，比方去西班牙交换的时候想了解欧洲政治的时候，就去读欧洲历史。以此类推，学习制作玩偶，学自由舞也是一样。只要你感兴趣的事情才会使你产生自己驱动力，才会使你往前，并且后续任何困难都无法成为放弃的理由，它们都只是路障罢了。那为什么要从提问开场呢?共享一位新移民的故事
9、。刚来美国不久，上小学的9岁儿子，第一次带回来的家庭作业的题目（中国的昨天和今天），他爸爸惊得差点跌地，这都是什么题目?他责问儿子这是谁的主意，儿子正色道：教师讲，美国是个移民的国家，每个同学都要写一篇关于本人祖先生活国度的文章，还要根据地理、历史、人文，分析与美国的不同，并闸述自已的观点和看法。这位父亲没有做声。过几天，他看到儿子的作业出来了，一本20多页的小册子，从九曲黄河到象形文字;从丝绸之路到五星红旗整篇文章气势磅礴，有理有据，这种博士论文的气派，他是30岁过后才开场学到的。等到孩子六年级学期快结束的时候，他更是瞠目结舌，教师留给学生一连串关于第二次世界大战的问题：你以为谁应该对这场战
10、争负责?你以为纳粹德国失败的原因是什么?假如你是杜鲁门总统的高级参谋，你将对美国投原子弹持什么态度?提出问题，引发兴趣，不仅扩宽眼界，训练独立考虑、解决问题的能力，提出本人的观点，注入终身受益的人文底蕴。不仅适用于学生，更适用于工作以后开场独立考虑的职场人。2、远离舒适区，多刷题。刻意练习就是要略微远离舒适区一些进行学习，才能扩大你的能力边界。简单讲，你不是不努力，你是不会努力，是无效努力。比方，很多人的学习方法，就是把书，资料，课程过一遍，然后就再也没有打开过，没有做笔记、总结的习惯。囫囵吞枣，很多概念或精华，无法消化和吸收。再如，学霸，为什么能成之为学霸，某种程度就是他刷的题库比别人多。各
11、种类型的题目，解法都做过了，正所谓，读书破万卷，下笔如有神。你已经把书读透，读厚，深度理解，那运用起来自然得心应手。3、遗忘曲线作战人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描绘，人们能够从遗忘曲线中把握遗忘规律并加以利用，进而提升自己记忆能力。大家有兴趣能够深化去查看，它就是告诉你一个道理，学完一个东西，需要经常温习和反复使用，你才能记得住。4、时间管理每个人的天天24小时都是一样的，但效率却有差异，怎样做到比别人更高效率?选择合适本人的时间去专注。人在精神最充足旺盛的时候，注意力和专注度是最高的。大脑反响速度也最快的，这时做任何事情效率都很高。猜你喜欢：1.个人师德学习计划2.师德教育学习工作计划3.个人师德师风学习计划4.老师个人网络研修学习计划5.老师师德学习工作计划3篇