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1、老师个人工作计划怎么写计划不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的详细分类来讲，比拟长远、宏大的为“规划，比拟切近、详细的为“安排，比拟冗杂、全面的为“方案，比拟简明、概括的为“要点，比拟深化、细致的为“计划，比拟粗略、雏形的为“设想，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。下面就是我给大家带来的老师个人工作计划，希望能帮助到大家!老师个人工作计划一一、教学工作的计划1、指导思想以（新课程标准）为根据，全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观，积极推进素质教育。以（新课程标准）为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生能力，提高教学效率。2、学生情况分析学生
2、的基本情况是学生的学习习惯一直不好，两级分化较严重。成绩较好的学生学习积极性较高，学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进取心，在听力、写作和浏览的部分题上，需要进一步加强。成绩落后的学生学习态度不够端正，学习习惯有待进一步提高。上学期班平均及格率基本到达学校的要求，但总体情况不容乐观。学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强。因而怎样培养学生的英语学习素质，仍然是本学期的一项重要任务。3、教学目的要求1)知识教授围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言构造进行教学。2)能力培养在完成基础知识稳固的基础上，逐步拓展、延伸知识，培养学生实际应用语言的能力、浏览能力和写作能力。加强自主学习。3)思
3、想教育在教学中培养学生热爱祖国文化，认识祖国传统文化，认真学习的态度。4.教学内容1)500个左右生词及200多个短语。2)学习下列话题北京奥运世界人口希望工程社会环境英美语言科学天地3)语法：如今完成时动词不定式规则动词的过去分词与不规则动词的过去分词主动语态与被动语态宾定从句4)教材重难点a)教学重点：各单元语言目的、话题和语法。b)教学难点：如今完成时和被动语态，词汇教学。5.教学方法形式交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法。6.教学措施1.加强单词检测。2.培养学生听力。3.注重课堂教学。4.扩大学生浏览量。5.多角度的提高学生的学习兴趣和自信心。6.进一步改良学生的学习
4、方法和学习习惯，提高其学习能力。老师个人工作计划二一、指导思想青年老师是学校教育教学的主力军，是学校的希望所在。为了进一步加大青年骨干老师培养的力度，使骨干老师迅速成长，根据学校老师培养的要求，以“让老师与学校一起发展，让老师与学生共同成长为培养目的，遵循骨干老师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有当代老师素质和创新精神的新型骨干老师队伍。使他们成为学校教育教学的带头人，带动全校教育教学工作的整体发展，为学校教育教学此的持续发展奠定基础。二、培养任务及目的1、市级及以上骨干老师的培养目的是：使培养对象在教育观念、思想-、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有
5、较高素质、较高水平、较高知名度。把握当代教育技术成为具有本人教学风格、科研特长，能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用，逐步使老师从“教书匠向“教育家过渡。2、校级骨干老师的培养目的是：使其成为具有当代教育观念，具有合理知识构造、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干老师评选储备人选。3、根据教育局要求，新毕业的教师能够顺利通过“一二三考核工程;能够有一批人获得“教坛新秀、“教学能手、“市优秀班主任、“桦甸市德育先进工作者、“市优秀教育工作者等荣誉称号。三、详细培养措施(一)加强青年老师教育教学理论的学习科研兴校，必须发挥全校老师的聪明才智，同时确立“因地
6、制宜，业余为主的原则，推动工作着力点的转变，努力培养和造就一支本身素质较高而又懂得怎样进行素质教育的新型师资队伍。1、通过教研组有计划地学习教育教学理论材料，并做好摘记。2、每学期聘请专家开设教育教学专题理论讲座，努力提高青年老师的教育教学理论水平，青年老师要做好记录，写好心得。3、每学期在教研组开展教育教学沙龙，做好记录，写好心得，以便相互沟通，相互促进，共同提高。4、采取“走出去，请进来的方式，拓展视野，扬长避短，增长见识。5、组织青年老师参加各级各类培训，包括上岗培训、教科研培训、新课程改革培训、班主任培训等。(二)加强青年老师教育教学水平1、组织青年老师参加校级、片级或市级以上各类评优
7、课比赛，如“二优“四优课评选，语文、数学教师会教;青年老师基本功竞赛等。2、组织青年老师参加市级及以上课改变摩课，如昆山市百节优秀展示课等。3、以教研组为单位，每位青年老师每学期上好一节教改实验课，在组里展开评课，有主评人。4、新毕业的教师上好汇报课和教研课和精品课，并组织教师进行评课。5、为培养语文青年老师，本学期继续和三中心小学联合举办“青苗工程，聘请教研室顾治民教师做特约专家，每月来校一次，指导语文青年老师。6、对于刚毕业的教师，在学校开展师徒结对子活动，传帮结带。详细安排：张晓梅负责指导迟玉艳语文教学;吴春柳负责指导张华美音乐方面的技能，尹立群负责指导王振宇英语教学方面;徐传忠负责指导
8、刘芳霞数学教学。(详细要求见师徒结对活动)(三)加强青年老师教科研水平1、组织青年老师开展教育教学科研沙龙，请有经历的教师谈谈，学习理论专著，展开讨论，撰写心得。2、在教研组中展开青年老师沙龙活动，青年老师理论学习活动，年长的教师发表观点或意见。3、每月写好教学反思，要参加“一二三工程的工程按详细要求写，并在“新教育专题贴上发表观点、介入评论。4、扎扎实实做好课题研究工作，青年老师每人承当课题，学期初写好方案，学期结束写好课题总结报告。5、组织青年老师撰写教育教学论文，教学案例，参加各级各类论文评选或刊登。(四)鼓励青年老师参加业务进修为提高青年老师的业务水平，学校鼓励年轻的教师参加成人高考，
9、进行本科函授，甚至向高层学历进修。青年老师的培养是个长期而又复杂的工作，是学校发展的需要，也是社会发展的需要。要坚持以加强师德教育，更新教育思想为中心，以教育科研为动力，分层次、多渠道，积极抓好青年老师队伍建设。老师个人工作计划三一教材内容本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇.此外，教材后面还附有8篇选读课文，每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分.在第一单元和第五单元还各安排了一次综合性学习，分别是我们的课余生活和生活中的传统文化.二教学目的1、在语文学习经过中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情.
10、2、认识200个字，会写300个字.累计认识20_个字，会写1300个字.3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开场练惯用钢笔书写正楷字.4、用普通话正确流利有感情的朗读课文.5、学习联络上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达友情方面的作用.7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情.8、积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练习复述课文.9、开场练习习作.不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将本人的习作读给别人听，与别人共享习作的快乐.三学情分析本班共有学生他们喜欢语文，上课积极认真，课外浏览兴致很高，字也写得不错.但
11、亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，把握知识与别人距离较大，这学期要采取有效的教学措施，加强优差生的辅导，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量.(一)、精读课文的教学1.继续重视字的教学识字仍然是三年级浏览教学的重要任务之一，要坚持在语言环境中识字，在浏览教学经过中完成识字任务.使学生能比拟熟练地查字典，自学生字，具有初步的识字能力.注重培养学生认认真真地写字，养成良好的写字习惯.除了在课堂教学中注意识字和写字的联络外，还要靠经常不断地练习提高写字的技能.钢笔字逐步做到写得正确、端正、整洁，行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔，写得端正、纸面干净.要严格要求，严格训练，
12、不断提高写字质量.2.继续加强词句训练词句训练是整个小学阶段的一个教学重点.进一步加强词句训练，更是本册浏览教学的重点.中年级的词句训练可从下面几点进行：一是对课文中的重点词句，要避免以词解词，要鼓励学生结合语言环境、联络生活实际或查字典理解词句的能力，逐步做到能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言的积累;三要重视词句的运用，加强与讲、写之间的联络.3.语文园地的教学语文园地重视引导学生自主学习，独立考虑，提出问题，发表个人的感受和见解.学习表达相结合，培养整体把握和综合运用的能力.采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择，主动积累.4.要加强朗读、默读训练朗读是最经常、最
13、重要的浏览基本功，课上一定要有琅琅的读书声.要多读少讲，把更多的时间用于朗读;指导朗读，不单纯从朗读技巧上指导，重在引导学生入境入情，而后用朗读表达出思想感情.默读也是重要的浏览基本功，要指导学生学会一边读，一边想，在独立浏览和考虑中培养浏览能力.(二)、略读课文的教学略读课文的教学，着重指导学生把在精读课文中学到的读书方法用于浏览实践.教学略读课文，老师更应该放手让学生自主学习，要围绕课文的重点、难点，凭借课文前的浏览提示，引导学生读书、考虑、讨论，不要把略读课文上成精读课文.(三)、白话交际的教学明确教学要求，培养他们交际的能力，创设情境，让他们在详细的交际情境中进行让学生大胆沟通，勇于发
14、表观点、见解，全员介入，共同评价并为他们的写作下铺垫.(四)、习作教学重视培养习作兴趣，使学生乐于表达，加强习作与浏览，白话焦急、综合性学习的联络，多给他们提供讲的时机，写的时机，多鼓励多表扬.四、实践活动语文实践活动要能体现学生的自主性，激发学生主动探究的兴趣，培养团结合作的精神，在实践活动中提高学生的语文综合素养.语文实践活动是课内语文学习的扩展，是语文能力的综合运用.要充分开发和利用各种语文教育资源，创造性地组织丰富多彩的语文实践活动.老师个人工作计划四根据市教科院老师培训计划，结合本人实际情况，特制定如下个人研修计划：一、在实践中提升本人1.每周争取读一篇与小学数学教学有关的文章，并做
15、好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。2.本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科老师们课后进行互评，相互切磋，共同提高。使理论和实践严密结合。积极参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，积极介入各种教研活动，建立信息沟通平台，拓展视野，不断地提高教学水安然平静教学研究能力。二、在反思中完善本人1.按时参加教研活动，积极介入研讨。反思本人，共享别人经历，调整本人的教学行为，提升本人的专业素养和课堂教学的综合能力。2
16、.著名心理学家林崇德提出“优秀老师=教学经过+反思的成长公式，教学反思确实是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回首，及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的教案，将本人的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤考虑，以便改良以后的教学工作，让学习与考虑真正成为本人的一个习惯。三、在考虑中锻炼本人勤于考虑，在实践中探求、感悟。力争做到：反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。注意时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。在以后的工作中，我将切实根据市教科院和学校的总体计划部署，根据本人所教学生和学科的实际情况，
17、努力学习，发奋进取，尽力把本人的本职工作所教学科做到最好。老师个人工作计划五一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：坚持“健康第一的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，加强体质，使学生把握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学
18、效果。二、教学目的提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价，加强体育实践能力和创新能力;构成运动喜好和特长，培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质，加强人际交往技能和团队意识;具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步构成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。三、教学措施强调运动喜好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联络;以目的统领内容的选择，学校和学生对学习内容有很大的选择余地;适当增加健康教育专题的学习内容。努力施行新课程标准,用新的
19、理念来强化教育教授教养活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。四、工作要求1、认真学习,转变观念,力求立异。认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的熟悉,在工作中积极施行课改要求,转变观念,用当代教育教授教养的新理念来指导体育工作,用立异的思维,改革课堂教授教养的形式,从学生的认知特点和兴趣喜好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。2、按照新课程标准,搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动，在体育课中要有新的理念，要有立异意识，在上好平常课的条件下，体育老师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地发展
20、。3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能进步学生介入活动的积极性，根据中学生的心理特点，在体育课堂教授教养中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的本身条件出发，因材施教，进步学生积极加、主动介入体育活动兴趣。4、抓好“两操、“课外体活、大课间、特色体育活动。积极贯彻全民健身活动纲要，学校“两操、“课外体活、大课间、特色体育活动是反映学生整体相貌的形象“工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操“课外体活、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展，所以要认真组织、检查各班学生开展好广播操和下午大课间活动，做到人人介入，师生共练，培养全面发展的学生.5、继续抓好业余训练,争取更大成绩。认真抓好我校业余训练工作，春、冬季是训练的大好机会，为了全面进步我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练，力争在今年的市、区比赛中获得更好的成绩，为校争光。重视体育课安全问题，体育课的安全问题是我们体育老师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械能否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教授教养中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。