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1、2021普通班主任教育工作总结最新2021普通班主任教育工作总结最新倩仪021普通班主任教育工作总结1时间总是匆匆而过，紧张的温习后，转眼又到了自己总结的时刻，回顾一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到本人的学生在失败与成功中不断探索前进，心中还是倍感欣慰。作为班主任的我认真分析本班学生，回首一学期的班主任经历，作以扼要的总结。1.做好学生的思想工作，净化学生的心灵。重视每周的班会课，开好班会课;重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。构成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，积极开展很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识
2、。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评讲教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。2.选好班干部，发挥小干部作用。俗话讲：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是教师也无法取代的，所以，我在班级管理中十分重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求本人，明确本人的职责，做好本人的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而
3、且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。3.言传身教，培养学生主人翁意识。我班学生平常的生活习惯较差，比方在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动清扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良操行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把毁坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣
4、誉感。4.重视对后进生的教育工作。对学习有困难的学生，一方面能够选一些能辩明是非、有能力又与其比拟相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、尊重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关心、关心和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。5.抓好安全工作。我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心等形式做好周密细致的思想工
5、作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。2021普通班主任教育工作总结2班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做本人本身。我们要做工作的对象学生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。我自20_年起，担任班主任一职，“教育有法，但无定法，贵在得法，经过上一年的锻炼，我逐步熟悉了班主任工作。由于所带班
6、级都是_级，所以要从基础抓起。在学院学工科，教务科和同事们的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了下面几个方面的工作。一、完善班级管理规章制度结合学期开场的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比方考勤，值日，卫生，劳动，自习，学习小组的管理等逐一目的责任化，制订更能让同学们按纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学院的工作安排，每周负责组
7、织一至两次主题班会，主题班会按计划，施行，班主任总结三环节实行，进而有力提高学生干部的工作能力。三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比方检查自习纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自己批评。四、班级学风建设人们常讲大学是象牙塔，但象牙塔并不意味着轻松的光阴和散漫的情调。要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，构成
8、了“唯实、创新的浓厚学风。五、学生关心的热门问题我们知道，综合测评、先进评选、奖学金评定、贫困生认定、入-推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热门问题，也是关系学生亲身利益的事情。所以，我在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开的原则。六、加强学习方法指导当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，鼓励，激将，组织学生现身讲法，采集优秀学生经历介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。七、组织各种课外活动本学期我们一共组织开展
9、了5项大型课外活动：学院演讲比赛，学院合唱比赛，学院辩论赛，校运动会，班级户外比赛等活动。在每次集体活动之前，我都认真作好发动工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。八、做好家长沟通工作家长沟通工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法施行教育。与家长沟通也不能只限于问题学生。对于每一位学生，当我以为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工作。把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求逐一向家长交待
10、清楚，使我们的工作获得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。在这次的预缴学费中也完成了任务。在工作中也还有一些问题，我班晚自习纪律一般情况下比拟好，学生反映一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时温习功课，造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。2021普通班主任教育工作总结3本学期我担任三(2)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几
11、点工作：一、培养学生的良好习惯。(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评选，经常利用班会课和品德课，教育学生如何遵守课堂纪律。平常上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树典范，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生本人管理本人。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，穿
12、着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评选制度，促使学生自觉自悟，如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。(3)培养学生积极介入课堂教学活动的习惯。如今，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极介入课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影
13、，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生讲出本人喜欢的词语和句子，用游戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生介入课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。二、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开场就改选了班干部，并给他们分工负责，明确本人所做的工作。还经常教他们如何做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，本人首先要做好，管理别人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，教师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部
14、表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改良，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。三、做好家访工作。教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。平常我都注意做好这个工作，十分是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长的屡次教育，如今改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养现代接班人努力!2021普通班主任教育工作总结通过第一个学期与孩子们的互相磨合了
15、解，第二个学期和孩子们的相处相对要轻松很多，也和谐愉快了很多。也有了很多新的想法，因而对上半年的班级管理工作总结如下。一、班级一日常规的教育学生从早上到校到下午放学离校，中间有一整天的时间，孩子除了学习知识，更是应该在集体生活中学习良好的行为习惯，培养本人的良好习惯，来校不迟到、一进教室开场自主浏览、读书时大声有感情，上课认真听讲、积极考虑、大胆回答问题、课间餐的纪律、路队要求，寝室纪律等等这样的一些日常的行为习惯是每一天都必需要重视强调并且要坚持下去的。二、注重学生的思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好
16、的人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以我们教师要关心爱护学生，对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，加强集体观念的教育，尊敬师长的教育、诚实负责任，努力构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。三、加强学生努力学习的教育学生的主要任务是学习，但是如今的学生有不少人对学习的态度不端正，所以首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好合适本人的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，争取提高学生的学习成绩。四、关心注重学生身心健康对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。
17、所以在平常的学习生活中会比拟注重注意了解和观察孩子的心理状况，假如有发现孩子有问题，会主动以聊天的方式帮助孩子解决问题，假如问题比拟严重会联合家长共同解决。使孩子的情绪和心理都处在一种比拟健康的状态中，让孩子的身心都能够有一个健康的发展。五、妥善处理学生间的矛盾三年级的小朋友不像五六年级的大哥哥大姐姐一样，在生活中碰到问题已经有了单独考虑和解决问题的能力，对三年级的小朋友来讲他的自主意识和不容别人侵犯的意识比一二年级强了很多，但是解决问题的能力又没有高年级同学那样强，所以很多时候孩子之间发生矛盾的情况就比拟多了，解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，首先要有足够的耐心倾听学生的诉
18、讲，了解事情的来龙去脉。由于学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜，然后引导学生认识本人的错误，反思本人的行为，培养自己反思的能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想本人。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方，双方都能在从中遭到教育。六、注重学生的安全教育对学生的安全教育是班级管理工作的一个重点，上半年在配合学校要求的安全教育之外，每周的一节班会课都要就上一周中的安全进行总结，并适当的补充一些安全教育的知识，保证学生在校的安全。通过上半年教学，本人也发如今班级管理工作中还有很多缺乏之处，有很多需要改良的地方，
19、如：怎样限度发挥班干部的作用，怎样培养学生自主管理的能力，怎样加强班级的凝聚力。在今后的班主任工作中，还需不断地总结经历教训，继续成长。2021普通班主任教育工作总结5作为三年级班主任，面对9、10岁的儿童，工作愈加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把本人从繁重中尽量解脱出来，平常我就是从下面几个方面着手的：一、班级情况介绍班里共有有学生48名，其中男生22人，女生26名，并有1名学生跟读。三年级的学生，很多都很好动，要管理好班集体可是有点难哦。本班学生很多来自各乡镇，固然有部分学生学习基础良好，学习刻苦，但也有很大一部分学生缺乏自觉，学习懒散，再加上他们的父母亲为了家庭，很少有
20、时间顾及他们，教师就更辛苦了。二、班级管理特色1、安全工作：我们在班级中将安全教育放在工作首位，与任课老师共同开展和落实好安全教育工作。在校，班上学生较为好动，自己监管能力弱，就需要我们经常进行教育指导。利用班队课进行交通安全、饮食安全、突发事件安全的教育，使同学们感遭到了生命的可贵，注意上学、放学的安全。让学生明白没有家长陪同决不下水游泳。在做好安全工作的同时，认真做好安全周记。2、班级卫生组长负责制天天安排一个小组的学生负责清扫教室卫生及日常管理、清扫卫生区的卫生，由各组长自行安排好组内人员，完成好当天的值日工作，进而锻炼了班干部的能力吗，又树立了威信，一箭双雕。三、班级文化建设在班级文化
21、建设中，体现有竞争但又宽松、和谐的学习环境。教室后面的“中队风采、“双国文化、“语文苗圃、“艺海拾贝、“心育角定期进行更新。把学生好的作文，好的图画，好的书写展示出来，使每位学生都有时机让作品上墙。四、行为习惯养成教育良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，要扎实有效地加强每个学生的习惯养成教育。平常加强学生对（小学生守则）和（小学生日常行为规范）的学习，结合双国文化课对学生进行教育。使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自己约束力，构成习惯，
22、保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。五、问题学生教育一个班中总是有一些学生的成绩、行为稍差一些的，长此以往，定会拖班级的后腿。因而，我会利用一些课间时间来帮助他们，在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。对有行为上表现不好的学生，采用谈话教育方式，对他们进行教育，并经常催促他们改正。六、家校联络情况家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，愈加需要家长的理解和支持。平常利用和家长联络，使双方都能较好地了解学生的表现，以便更好的教育学生。还利用家长会，加强与家长沟通，获得双赢。七、班主任工作自己感受这个学期是我来这里之后第一次当班主任，面对大班额学生，心中不免有些紧张，毕竟缺少经历啊，于是我不断的询问其他教师来提升本人的工作能力。一个学期下来，让我深入感遭到;只要我们真诚地对待孩子，我相信，孩子们会了解教师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中得到提升。下学期我将会再接再厉，努力做好班主任工作。2021普通班主任教育工作总结最新