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2、。 (1)提问：歌曲里讲了什么?今天是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。教师在这一天都会和快乐，由于有很多的人会祝福我们。 2、幼儿回忆教师关爱本人的事例。 (1)教师平常都为你们做过什么? (2)你想对教师讲什么?你还想用什么方法表达对教师的祝贺。 3、播放老师平常工作的课件，幼儿认真观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿讨论：你想做什么礼物? (2)请幼儿根据本人的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍本人的礼物。 5、幼儿送礼物。 (1)在歌曲（我为教师唱首歌）的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师讲一句祝贺的话。 活动建议与提示： 1.将幼
3、儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。 2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还能够组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，讲祝贺的花语，送上本人自制的小礼物。老师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。 老师节赓续百年初心担当育人使命主题活动方案4 一、 活动目的 本次活动建议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对教师的真情和感谢，发扬尊师重教荣耀传统，使学生学会向师长感恩，感恩教师的爱心，感恩教师的劳动，感恩教师的教导，同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。 二、 活动主题： “赓续百年初
4、心，担当育人使命老师节感恩系列活动。 三、 活动内容： 1.学校在夺目位置悬挂横幅，渲染老师节庆祝气氛。 2.周一举行“师恩重如山升旗仪式活动。 3.向市级媒体报刊推送优秀老师事迹，力争发表。 4.开展“爱要讲出来活动。 要求各班在9月10日老师节当天，在每一位教师刚上课时统一大声讲“教师，您辛苦了，等感恩话语(各班可以自拟感恩话语)。 5.“祝福送恩师活动。 从9月9日开场，各级开展以班级为单位的感恩老师活动。要求各班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对教师最真诚的感谢。提倡本人动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和互相攀比。 6.校园广播站感恩老师联播活动。
5、广播站老师节十分活动“送上一首歌，递上一篇文采，周一至星期五广播与感恩、感谢教师有关的歌曲。 7.开展“感恩主题班会课活动。 各班级在9月9日星期一“感恩主题班会课召开主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得教师的付出和辛苦，今后愈加努力学习。 要求：主题班会围绕“感恩话题进行，建议全班学生为老师朗读一首歌颂教师的诗歌、全班学生为教师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“师恩情深，感谢有您!老师节主题班会字样。 老师节赓续百年初心担当育人使命主题活动方案5 一、活动目的 1、让孩子知道_月_日是老师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德。 2、幼儿通过本人动手画画，制作手工的形式，向教师表达
6、节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3。幼儿早已学会儿歌（教师本领大）。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提早一天在家和妈妈一起制作花。 三、活动时间 _月_日上午 四、活动经过 (一)各班在晨间谈话环节中，以“老师节为主题，展开谈话活动。 (二)第一节活动课： 1、用儿教师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫（教师本领大），我们一起讲一边。 2、讲一讲你身边最熟悉的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能讲一讲咱们的教师都长的什么样?(请个别幼儿讲) 3、讲解老
7、师节的日期和第一个老师节是19_年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月_日为老师节，19_年是我们老师的第一个节日，老师终于有了本人的节日， 五、第二节活动课 全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝老师节（我爱教师）活动。 1、祝福送教师 (1)爱要大声讲出来。 (2)大班幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝福 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华 与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 六、作品展示 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 老师节赓续百年初心担当育人使命主题活动方案策划书