《全民读书月学校读书活动总结范文5篇优选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全民读书月学校读书活动总结范文5篇优选.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、全民读书月学校读书活动总结范文5篇优选全民读书月学校读书活动总结范文5篇优选我相信，在今后的生活中，我会给本人一个更明晰的定位，让本人努力学习过后，能够提升的更快。也感谢这次活动，让我有了非常多的收获，让我也获得了很多快乐。一起来看看全民读书月学校读书活动总结范文5篇优选，欢迎查阅!全民读书月学校读书活动总结1为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书的学习习惯，同时营造良好的文化气氛，到达以环境育人的目的，我校根据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。现将详细情况作如下汇报：一、指导思想以建设“学习型社会精神为指针，以创立“学习型学校为导向，以新课程实
2、验为契机，以新颖活泼、构成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。二、活动宗旨1、在老师中积极倡导“书香为伴的思想，将朴素的“读书是一种需要上升为“读书是一种责任、“读书是一种乐趣、“读书是一种有益的生活方式，促进老师业务素质的提高，享受浏览、享受教育、享受人生。2、在学生中倡导“与好书交朋友的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富本身的底蕴，提高整体素养。3、营造浓厚的“书香气氛，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特
3、色的校园文化品牌。三、活动宣言在活动中浏览，在浏览中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。四、详细措施(一)老师读书1、制定读书计划为了牢固树立“读书是一种责任的学习意识，学校要求每位老师根据本身特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。2、自费订阅报刊每学期学校均要求所有老师自费订阅教育教学报刊杂志，以便及时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校老师共订阅各类报刊杂志近60种。(订阅名单后附)3、印发学习笔记为了落实读书活动，教务处专门设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位老师手中，并要求每位老师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好读书笔记。学期末由主管
4、教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成绩。(二)学生读书1、班级成立图书角为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书;均为师生自愿捐献，据教务处3月13日检查数据显示，基本到达人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步构成。2、开展主题班会学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，进而引导学生进一步认识浏览的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。3、开设浏览指导课教务处每周安排一节浏览课，由语文老师指导学生浏览经典名著，并要求学生多做批注，勤写读后感，培养边读边动笔的习惯，帮助他们创设良好的浏览气氛，培养学生的浏览兴趣。4、组织读书征文活动x月中旬，教
5、务处响应学校号召开展了“读书与做人征文暨普通话演讲比赛活动，活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书、“做人和“普通话等三个热门，引导学生通过浏览完善自己，帮助学生借助文字吐露心声，鼓励学生走上舞台展示风采，进而活跃了课余文化生活，提升了学校教育档次。五、成果构成(一)老师：每学期期末写一篇读书心得体会，由学校汇编成册。(二)学生：1、各班登记学生读书篇目，评选读书先进个人。2、举办“我最喜欢的一本书征文活动，评出一、二、三等奖。3、各班自行采取展示活动等。总之，我校结合高中教育的实际，通过创设读书情景，营造读书气氛，使每一位老师从职业道德的高度，提高了对读书的认识;通过广
6、泛开展读书活动，使学生从改善学习效果，丰富高中生活，加强适应能力的高度，拓展了视野，提高了生活的品味，进而使书籍成为师生精神与智慧的海洋，让浏览成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。今后，学校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。全民读书月学校读书活动总结2为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高我班学生语文素养，本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书，营造书香班级的活动。现将我班的读书情况略作小结。一、激发兴趣，师生共同翱翔书海我常想，假如教师都不能平静地在书桌前读书，又怎样要求学生天天坚持读书、做读书笔记呢?假设教师
7、能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从本身做起，天天做到和同学们一起读书。我将本人的读书笔记展示给学生看，并将本人所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的（青铜葵花）后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高。二、指导方法，老师不过是引路人“授之以鱼，不如授之以渔，教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，不仅仅告诉学生读书的重要性，还告诉学生读书的很多方法。专门在班级里上了一节浏览指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍
8、给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，进而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要擅长挤时间，更要擅长思考、质疑等道理。在此基础上，我又结合用一篇文章，详细指导学生该怎样展开浏览。方法如下：(1)告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比方：看见了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。(2)然后重点强化“不动笔墨不读书的方法：圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下本人浏览时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。做批注。即在文章旁边写出本人的见解和感受。能够品评遣词造句的精妙，写出本人的理解、体会和感想，能够谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的
9、联想。三、给足时间，老师牵线搭桥为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生浏览的时间。我要求学生天天中午只要作业完成后，就能够浏览书籍，尤其在周三和周五，更是雷打不动的浏览时间。除此以外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进行浏览沟通，及时将读书后的心得体会与同学共享，大大激发了学生的浏览兴趣。为了让学生们有好书读，我一方面将学校发放的（浏览）（小主人报）（将来科学家）挂在班级图书角上，一方面还引导学生将家中的优秀图书带到班级中，互相之间沟通。对于班级图书角，专门配备12名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。当然，学校图书室教师的支持也给了学生们很好的浏览时机，很多时
10、候，我经常私自向图书室的沈教师打招呼，给我班学生多几次借阅图书的时机。而学生们也格外喜欢。他们借来的书籍，不仅仅是各人本人浏览，还在班级里相互传阅。这就大大增加了学生读好书的时机。有付出必有收获。本学期，固然我班学生读书并没有多少可供量化的成果，但从很多学生的写作水平大大提高了可以见端倪。雨果讲：“书籍是改造灵魂的工具。确实好书就好像是好的生活教科书。它能够教人如何做一个正直的人，我相信，随着时间的推移，只要我的学生们能在我的引导下，变得热爱读书了，变得喜欢考虑了，学会如何做人了，这，或许就是他们读书后最大的收获。全民读书月学校读书活动总结3为进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、健康礼貌
11、的校园文化气氛，展现我们的个性风采和精神相貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一向坚持开展读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，传承中华礼貌为主题的课外浏览活动计划，根据不一样年级，分别由我们语文教师负责向各位同学推荐了很多必读、选读书目，所推荐的书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还专门开拓了“好书推荐栏目，每周的群众升旗仪式上有“名人名言诵读，还有每周三的读报活动，每周五的课外浏览辅导课等等，一切都是为了激发我们的浏览兴趣，培养我们良好的浏览习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、升华生命在平日里用心开展课外浏览的基础上，我们
12、本着“继承传统、精办活动、人人介入、突出特色的原则，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华礼貌读书节活动。为此，11月14日的群众升旗仪式上，顾校长亲身作了题为“让书香伴随我们成长的报告，向我们全体同学作了发动，鼓励大家用心介入读书节活动。之后，我们全校师生用心行动起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外浏览知识竞赛和“书香校园手抄报大赛等等，在各班进行轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，很多同学还参加了学校举办的“我爱书现场作文比赛、“我爱书演讲比赛、经典名著读后感评选等等。转眼间，以“诵读经典美文，传承中华礼貌为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，
13、回首过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们教师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得!就拿二(3)班来讲吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能了解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、教师赞不绝口。其实，我也明白全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园手抄小报，不管是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不管是从小报的版面设计样式，还是从小报的资料、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和不凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美潜力。因而，在这天的读书节闭幕仪式上，我们将
14、表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的“小书迷117名，“绿色书香家庭39个，“我爱书演讲比赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书香校园手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名，课外浏览知识竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中获得优异成绩的班级为“绿色书香教室，共计21个。分析和总结这届读书节活动，我们觉得有下面五个特点：一、全员重视，目的明确本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体老师的支持，个性是班主任教师、语文教师的重视。同时我们还高兴地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，很多家长
15、甚至介入了读书活动，为孩子作了很好的典范，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也特别明确，就是期望透过举办“诵读经典美文，传承中华礼貌系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，促进同学们的语言素养，营造课外浏览的良好气氛，充实同学们的生活，鼓励同学们多读书、读好书，全面提高本身综合素质。二、宣传到位，思想统一为了使读书活动深化人心，获得预期效果，德育处、教诲处、少先队等都特别重视此次活动的宣传发动工作，先后召开了屡次语文老师会和班主任会议，还利用了群众升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文老师也利用班会、
16、晨会作宣传，还有的教师专门透过“网上家长学校向家长发送信息，请家长协助催促。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书气氛。三、精心组织，善始善终我们能根据本身实际，从光阴、地点、活动形式、活动资料及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广大师生介入读书活动的用心性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各职责教师、各班同学就都能迅速行动起来，能根据学校计划作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、职责老师作了详细的布置，制定了评分标准和考核办法，构成了一整套规范的资料。在
17、读书活动的后期，我们也能克制困难，认真总结，这天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。四、全员介入，形式多样这次以“诵读经典美文，传承中华礼貌为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广大师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参加，介入面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的介入热情。五、效果明显，好处深远辛勤的耕耘换来了丰富的成果，透过读书活动，涌现出了一大批“小书迷。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人
18、多了，看到这些，我们作为读书活动的组织施行者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。此次读书活动固然告一段落，但它不就应仅仅画上一个圆满的句号，更就应作为一个新的起点;不就应仅仅只是一时一事，更就应把读书作为一种终身的学习。我们期望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，期望读书活动将会在我校深化持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。全民读书月学校读书活动总结4每每拿起一本书，翻开一页，仿fo就闻到了书香气。通过这次活动我认识到，怎样学习知识，就是需要在书的海洋中不断寻找，不断探索。这一片汪洋，存在着过多的神秘和玄妙，只要当我们努力的寻找时
19、，我们才能够找到那些闪闪发亮的光点，点亮我们的人生，点亮我们的黑夜。这次学校组织的校园读书活动如期的举办了，其实我平常是不大爱看书的，没有买课外书的习惯，也没有静下心来浏览的习惯。每当看到别人孜孜不倦的浏览的时候，我都感到很困惑，是什么吸引着他们，是什么让他们这么的沉迷。在这次活动中，我带着这样的疑问，尝试了一次浏览。读到第一本书的时候，我是有一些心浮气躁的，觉得本人看不下去。但是当我沉下心来时，这才发现，原来一本书里藏着这么多的山珍海味，难怪有些人沉浸其中，无法自拔。接着，在接下里的几个日子里，我浏览了很多本书，只要真正的接触到书籍，我才能感遭到它给我带来的气力和渴望。这个活动为我浏览点醒了
20、头脑，我一直不想去做的事情，在这个活动的催促之下，我接触了它，甚至是爱上了它。也许学校组织这个活动，要的就是这种效果。让学生们喜欢上读书，爱上浏览，积累知识，为学习做一个更好的铺垫。我从中也深入的理解到，一个人，透过一本书，能够看见无数个人的一生，能够看遍几个时代，能够了解到时代的变迁所带来的影响，更能够体会到作者内心丰富的情感，给读者带来深深的共鸣。从一本书上体会到的，是我们生活中无法体会到的感觉。世界上为什么要有书，一是能够记录，二是能够传承。书籍是文化的载体，传承着各个时代的文化和潮流，比方三毛的书给我的印象最为深入，朴实语言记录着她的一生，时常冲动人心，时常也沉默不语。每每读她的一本书
21、，仿fo让我也经历了一般，也许这就是书籍带给我的震撼。知识是一片汪洋，书籍是汪洋中特立独行的清泉，甘甜可口。这次活动，让我重新认识了另一个本人，一个拥有情怀且坚定的本人。看一本书，能够让我重新认识本人一次，我相信，在今后的生活中，我会给本人一个更明晰的定位，让本人努力学习过后，能够提升的更快。也感谢这次活动，让我有了非常多的收获，让我也获得了很多快乐。读书使我快乐，请让我在书的海洋里英勇的潜行吧!全民读书月学校读书活动总结5琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美妙的读书月，我们全体师生进行了读书活动，加强了读书兴趣，拓宽了本人的知识视野，开阔了本人的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多
22、的收获。如今将读书活动总结如下：一、展现的风采1、让学生显风采在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以（三字经）为主，此外，（洋葱头历险记）、（伊索寓言）等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平常浏览要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人共享读书之乐。通过浏览、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书气氛，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。2、让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活
23、动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈本人家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过沟通与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。二、开展读书活动的措施1、要求家长、学生教师积极参加学校开展的读书活动。2、利用家校通、校园论坛向家长宣传怎样培养孩子读书的兴趣。3、要求家长、教师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书气氛。4、鼓励学生多读书，家长要知足孩子的读书愿望。5、开展“我与家长共读一本好书的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，分享读书之乐。6、围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，浏览之星、书香班级评选活动等。让学生在这些活动中，不但展示本人的才华，而且能与别人沟通读书之乐。7、要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。当然活动中也有很多的缺乏之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，固然教师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文浏览，以为只要把课本读好就够了，更别讲是共同浏览了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。固然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。天天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。全民读书月学校读书活动总结范文5篇优选