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1、2021年课外活动总结报告5篇2021年课外活动总结报告5篇淑燕021年课外活动总结报告要哪些你知道吗?一起来看看2021年课外活动总结报告5篇，欢迎查阅!2021年课外活动总结报告1一、开展课外浏览活动缺少了占据学生全部心智的浏览，学生就没有了学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏，而一个人一旦与书本结缘，就注定要与崇高为伍。（语文课程标准）也要求高中学生在三年中的课外浏览总量不少于150万字，浏览材料包括合适高中学生浏览的各类图书和报刊。因而我们积极为学生课外浏览营造宽松的气氛，让学生在“法定的时间里放开心情，与文本展开对话，从中汲取丰富的营养，体味大自然和人生的多姿多彩，并引导学生
2、构建本人的精神家园，让大师的思想哺育他们，用英雄的气概鼓励他们，以伟人的人格影响他们。在开展浏览的同时，要求学生认真做好读书笔记，分项整理浏览过的资料，可作些扼要的评注，然后每周写一篇读后感，并定期进行读书心得沟通。在沟通切磋中，加深领悟，共同提高。更为重要的是，沟通活动的开展，还营造了浓浓的读书气氛，对促进学生课外浏览兴趣的构成起到了很大的推动作用。二、组织背诵古诗文活动古诗文是我们中华民族文化的精华，也是我们中华民族母语的精巧范本，哺育了一代又一代炎黄子孙。能够讲当前的新课程比以往任何时候都强调遵循母语学习的规律，而吟诵古诗文无疑是遵循这种规律的一种最佳方式。我们提倡创新，但创新不能无源，
3、它需要建立在继承优秀的传统文化的基础上。而且诵读古诗文也有利于宏扬和培育民族精神，使学生遭到优秀传统文化的熏陶，构成健康美妙的情感和发奋向上的人生态度。因此，我们在校内广泛开展了“与圣贤为友，与经典同行的诵读活动。活动前，老师开出要背诵诗文的书目单;活动中，建立背诵诗文的篇目表，要求学生把能背诵的篇章及时登记到表上，老师定时进行抽查，了解背诵情况，而且每学期要开展两次诗文朗读比赛，以此促读，以赛促背，把这项活动落到实处。三、组织影视欣赏（课程标准）在课程资源的开发与利用这一点上建议：电影、电视、广播和网络等资源应成为语文课程的资源。这些资源可谓异彩纷呈，学生很容易陷入“乱花渐欲迷人眼的境况，老
4、师正确合理地引导就显得尤为必要。为了让学生深化领会作品的内涵，体验人物的命运遭遇和内心世界，把握人物的性格特征，品味作品的语言魅力，我们与教材同步，积极组织学生观看相关的影片，如（茶馆）（阿Q正传）（祝福）（雷雨）（罗米欧与朱丽叶）等，每次学生都沉醉于其中，任影片牵引着他们的泪水和欢笑。观看影片只是影视欣赏的感悟阶段，我们还组织学生写影评或观后感，要求能表达出本人的独特感受和新颖见解，并在课内进行沟通。四、制作语文小报由班级文学喜好者牵头，学生全员参加，自由组合，成立各个小报编辑部，每周一期，每期一个主题。从创意策划到版面设计、编辑排版，全部由学生课外自行完成，老师仅起指导作用。无论是手抄还是
5、电脑打印，都力求文质兼美，图文并茂。一张张精巧的小报，不仅让学生有一个精神沟通的家园，也培养了学生的合作意识和团队精神;不仅发展了学生的个性，也有效地提高了学生的综合语文素质。也许若干年后，学生会遗弃中学时代的很多书本，但会一直精心珍藏凝聚了他们心血的一张张小报。总之，“课堂小天地，天地大课堂。各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用。为了适应新课程的这种需要，我们还让学生走出校园，与大自然亲密接触，接受美丽大自然的洗礼，去体验人生，感悟生活。丰富多彩的课外活动，营造了一个健康积极的校园环境，也使学生受益非浅。随着新课标不断深化推广，开展语文课
6、外活动将越发显得重要。由于只要课内外结合，在丰富生动的现实生活与语言环境中读、写、听、讲，学以致用，才能提高学生多方面的语文素质。以上是我校课外活动的一点做法，固然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的教育工作再上一个台阶。2021年课外活动总结报告2活动是全动面推课外进实课素外施质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。本学期，我本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作。一、加强领导“工作开展怎样，主要看对体育工作的重视程度。我校是一所体育特色学校，体育教师和班主任教师都明确的分工。构成达标工作
7、每一层对上一级负责的局面，我班学生转变观念，达成共鸣，构成了良好的气氛，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。二、责任到位我结合本人班级的特点，成立了“达标小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级班主任不能参评优秀班主任。学生达标不合格不能参评“三好学生体育老师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。三、以人为本施行体育锻炼标准的目的就是加强学生的体质，增进学生健康，我班始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与喜好。在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成
8、了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。四、常抓不懈。学生体质的加强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我班结合“冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证天天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标工作结束为止。2021年课外活动总结报告3在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培
9、养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。一、任务完成情况本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提早备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅把握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。二、主要经历和体会1、老师要提早备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要请教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控
10、。2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型能够促进学生的探索问题能力，集体活动型能够集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵敏、更全面。3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的问题及改良方法。活动有时比拟缺少目的性，学生不知怎样学习。以后要制定详细、明确的目的，严格要求和管理学生，要构成正规的管理形式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。总之，二十一世纪需要高素质的人才。因而，我们应该把提高学生素质放在首位，课外活动为培养学生能力提供
11、了很好的园地，我们要充分利用，让学生把握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。2021年课外活动总结报告4在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过互相合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深入的、生动的教育效能，能够丰富学生精神生活，陶冶情操，能够使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和喜好，发展学生的智能。同时还能通过课外活
12、动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下：一、任务完成情况本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格根据学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提早安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果，学生不仅把握了更多的技能，而且个人素质也有一定提高。二、主要经历和体会1.老师要提早安排。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要请教师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。2.内容要多样化。我们学校在体育方面安排有：篮球、沙包、跳绳、
13、乒乓球、羽毛球等，以根据不同学生的兴趣喜好，知足学生的需要;还建立了与第一课堂严密配合的学科小组，如语文、数学、外语、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、稳固和实践，会遭到学有余力的学生欢迎。3.针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的问题及改良方法活动有时比拟缺少目的性，学生不知怎样活动。以后要制定详细、明确的目的，严格要求和管理学生，要构成正规的管理形式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因而，老师应该把提高学生素质放在首位，课
14、外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生把握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。2021年课外活动总结报告5美术兴趣小组一直是我校体艺教育的重要组成部分，不少同学通过课余的学习，实现了他们心中的美术梦想。本学期的教学工作即将结束，回首这段时间来美术小组的活动情况，虽获得了一定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这学期的活动情况总结如下，以便以后能做到扬长避短，有所提高。一、培养了学生对美术的兴趣，丰富了校园的课余生活参加美术兴趣小组的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈
15、“交差。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组十分是初一年级尤为突出。从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。二、定期组织学生进行字画训练，扩展学生的知识面为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，我们利用每星期三晚上的时间指导初一至初三的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些图案设计，花鸟写意国画等等，学生在兴趣小组中不但学习
16、美术的基本知识，而且更多的是让学生把握了很多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。当然，我们的工作还存在缺乏，我们等待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想愈加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。光阴流逝，转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水安然平静审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：一、切实的学习计划素描兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注
17、意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。在兴趣小组的活动中，我十分注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中年级的学生在本人原有的基础上有了长足进步和发展。二、多样的教学方法在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。同时，我在教学中采用欣赏、模拟、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的介入热情，进而到达较好的教学效果。三、长足的奋斗目的有人讲，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧.我不这么以为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过老师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其构成本身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于介入你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽放更多小小的美术之花。美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为很多喜欢美术的同学深化学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比拟正统的美术教育，培养他们的美术素养，进而激发他们对美术学习的自信心和决心。2021年课外活动总结报告5篇