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1、数学学科常用的记忆方法数学学科常用的记忆方法数学是中学生的一门主科，它的系统性、逻辑性、抽象性较强。这就要求我们对概念、公式、定理等一些知识要把握牢固，这就需要一定的记忆方法。下面由学习啦我给你带来关于数学学科常用的记忆方法，希望对你有帮助!数学学科常用的记忆方法一、谐音记忆法：它是利用两种事物名称读音一样或相近的条件造成联想，来加强记忆，如数字中的数字谐音法。由于数字没有什么意义，1就是1，2就是2，是一个名称。对于那些位数比拟多，又要求把握的数字，我们用这种方法就比拟容易记牢。便如：我们在学习圆周率时，就要求我们记到小数点后六位数。但是假如靠机械的记忆，过一段时间就可能忘记，假如用谐音法，
2、就能够讲成山巅一寺一壶酒加深了记忆，便于联想把握。从上面的例子我们能够看出谐音记忆法不但有趣，而且便于记忆，又记得牢。二、系统记忆法把学过的知识分门别类地加以整理，使之系统化。如数字这门学科是由很多概念、公式、定理等组成的知识系统，都有较严密的知识构造。当学到一定阶段时，要把知识加以整理，把前后左右联络起来，构成一个小系统，使本人牢固把握这些知识，易于联想，灵敏运用。例如在讲圆形、扇形、弓形面积时，能够根据知识的系统性，把知识穿成串，使我们一记一串。三、提纲网络法：提纲网络就象鱼网打鱼一样。纲就是鱼网上的总绳，目就是鱼网上的网眼，无论撒网或收网都必须捉住纲这根总绳。固然网络是由千丝万缕编制而成
3、的，但相互之间的联络却是有条有理的。所以提纲网络法就是以此为比喻的，也就是讲：紧紧捉住主要的，带动次要的，并且使各部分保持有机的联络，进而提高记忆效果。我们知道，知识之间的联络是各式各样的，不仅有纵向的联络，还有横向的联络，因而在记忆的时候，不仅要象擅长穿珍珠一样，还要养成把知识编织成网。数学知识记忆顺口溜一.数学思想方法总论高中数学一线牵，代数几何两珠连;三个基本记心间，四种能力非等闲。常规五法天天练，策略六项时时变，精研数学七思想，诱思导学乐无边。一线：函数一条主线(贯穿教材始终)二珠：代数、几何珠联璧合(注重知识交汇)三基：方法(熟)知识(牢)技能(巧)四能力：概念运算(准确)、逻辑推理
4、(严谨)、空间想象(丰富)、分解问题(灵敏)五法：换元法、配方法、待定系数法、分析法、归纳法。六策略：以简驭繁，正难则反，以退为进，化异为同，移花接木，以静思动。七思想：函数方程最重要，分类整合常用到，数形结合千般好，化归转化离不了;有限自将无限描，或然终被必然表，特殊一般多辨证，知识交汇步步高。二.数学知识方法分论集合与逻辑集合逻辑互表里，子交并补归全集。对错难知开语句，是非分明即命题;纵横交织原否逆，充分必要四关系。真非假时假非真，或真且假运算奇。函数与数列数列函数子母胎，等差等比自成排。数列求和几多法?通项递推思路开;变量分离无好坏，函数复合有内外。同增异减定单调，区间挖隐最值来。三角函
5、数三角定义比值生，弧度互化实数融;同角三类善诱导，和差倍半巧变通。解前若能三平衡，解后便有一脉承;角值计算大化小，弦切相逢异化同。方程与不等式函数方程不等根，常使参数范围生;一正二定三相等，均值定理最值成。参数不定比大小，两式不同三法证;等与不等无绝对，变量分离方有恒。解析几何联立方程解交点，设而不求巧判别;韦达定理表弦长，斜率转化过中点。选参建模求轨迹，曲线对称找距离;动点相关归定义，动中求静助解析。立体几何多点共线两面交，多线共面一法巧;空间三垂优弦大，球面两点劣弧小。线线关系线面找，面面成角线线表;等积转化连射影，能割善补架通桥。排列与组合分步则乘分类加，欲邻需捆欲隔插;有序则排无序组，
6、正难则反排除它。元素重复连乘法，特元特位你先拿;平均分组阶乘除，多元少位我当家。二项式定理二项乘方知多少，万里源头通项找;展开三定项指系，组合系数杨辉角。整除证实底变妙，二项求和特值巧;两端对称谁最大?主峰一览众山小。概率与统计概率统计同根生，随机发生等可能;互斥事件一枝秀，互相独立同时争。样本总体抽样审，独立重复二项分;随机变量分布列，期望方差论伪真。数学学科常用的记忆方法数学是中学生的一门主科，它的系统性、逻辑性、抽象性较强。这就要求我们对概念、公式、定理等一些知识要把握牢固，这就需要一定的记忆方法。下面由学习啦我给你带来关于数学学科常用的记忆方法，希望对你有帮助!数学学科常用的记忆推荐度：