中小学老师师德师风学习计划.docx

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1、中小学老师2017年师德师风学习计划中小学老师2017年师德师风学习计划文婷017年师德师风学习计划的内容,希望能让大家有所收获!中小学老师2017年师德师风学习计划(一)一、指导思想以(老师法)和(义务教育法)为指导,以老师职业道德规范为标准,立足于学高为师、品正为范的总体要求,以学校工作的总体规划为根据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着以德修己,以德育人的原则,以到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的,塑造本人为拥有学识魅力和人格魅力的老师。二、学习内容(义务教育法)、(老师法)、(教育法)、(未成年人保护法)、(中小学老师职业道德规范)。三、学习目的加强师德师风学习,坚持

2、把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观、质量观、人才观,加强为人师表、以身立教的责任感。培养师德典型,树立人类灵魂的工程师的光芒形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。四、学习措施1、充分认识师德建设的重要意义2、加强思想-学习,提高思想-素质为进一步提高本人的思想-素质,重点学习(中华人民共和国教育法)、(中华人民共和国老师法)、(中华人民共和国义务教育法)、(公民道德建设施行纲要)、(中小学老师职业道德规范)、(普定县中小学老师行为六禁五不准)以及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持两周一次集中学习的基础上,加强平常个人学习,学习有关政治理论

3、、法律法规等知识,结合本人的实际端正态度,积极投入,深入领会其精神本质,切实提高本身师德修养。3、规范本人的言行,做学生的表率学识只能知足学生一时的求知愿望,真正感动学生内心的,是人格和道德的气力。这气力才是长久的,它将影响学生的一生,是学生将来的立身之本。因而,就对学生一生的影响来讲,学识、权利、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个老师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只要老师职业才能够用蜡烛来加以形容,道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。4、坚定信念,全身心投入教育教学工作老师更应

4、该具有这样的道德风气,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱本人职业的感情,只要这样,才能集中精神、兢兢业业搞好教学,努力承当和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。5、不懈追求,做一名现代的优秀老师这也是我个人工作计划中的主要目的,在这不断的反思中,促进本人的成长和提高,真正使本人在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时期的优秀老师。中小学老师2017年师德师风学习计划(二)一、指导思想以-的十七大和十一届五中全会精神为指导,贯彻落实好(国家中长期教育规划纲要)精神,以老师职业道德规范为准绳,以更

5、新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,全面贯彻落实科学发展观,以创优争先为统领,以ldquo;敬业爱生、教书育人rdquo;为核心,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与当代化教育相适应的高素质老师队伍。继续深化开展ldquo;争先创优rdquo;活动,在教职工中继续开展以ldquo;塑-性,铸师魂,创造人民满意学校rdquo;为主题的教育活动。在活动中创新,提高老师队伍的职业道德水平,促进教育又好又快发展。二、目的要求以贯彻落实(中小学老师职业道德规范)为中心,以爱岗敬业,、教书育人为核心,以规范老师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规

6、范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的老师团队。三、活动内容及详细措施 (一)加强领导,强化师德建设观念。1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,加强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平常学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习(国家中长期教育规划纲要)。3、注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高,爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的老师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经历的老师,经常过问、指导、

7、提醒,使他们迅速成长起来。4、注重师德建设工作的经过性管理。 (二)加强学习,提高职业道德素养。1、认真组织广大-员、干部、教职工深化学习贯彻-的道路方针政策。深入领会-的三代领导集体关于科学发展的主要six,全面本质和根本要求,牢固树立科学发展的理念,着力构成科学发展的共鸣,共谋学校的发展。学习十一届五中全会文件。2、认真组织学习新修订的(中小学老师职业道德规范),全面准确理解(规范)的基本内容。学习(教育法)、(老师法)等法律法规和文件;同时还学习我区法规科规定的法律文件。深化学习全国教育工作会议精神;结合学习内容,每学期每位老师要撰写学习笔记和心得体会。3、引导全体老师强化终身学习意识,

8、活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。老师除把握好专业知识外,还要积极参加进修深造,进而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。4、认真开展ldquo;读教育名篇,学习先进理念rdquo;活动。5、结合支部创先争优活动,在老师中认真开展好ldquo;岗位争先rdquo;活动,强化师德教育培养,要树立师德典型,大力宣传校内先进,通过身边的人和事,教育感动和影响身边的人,大力弘扬正气,让师德优秀的老师扬眉吐气,是全体老师学有典范,赶有目的,大力培养我校重师德和强师德的浓厚气氛。评选_年老师区先进,评选校区优秀-员。召开师德总结表彰大会。6、开展问卷调查,根据老师的工作对老师进行问卷调查,通过调查写出学生的反应意见。7、针对老师的实际情况进行评价。主要通过家长开放日要求家长对老师进行评价。写好反应意见。四、学习纪律1、实行校长负责制。2、认真学习我校师德师风建设制度,自觉遵守并主动接受社会监督。五、师德师风建设活动考核小组名单六,时间安排3月19日教学开放日学习人大报告4月学习(国家中长期教育规划纲要)5月学习法规科规定的法律条文。点击下页还有更多中小学老师2017年师德师风学习计划

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