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1、中小学老师师德师风心得体会中小学老师师德师风心得体会朋友，通过师德师风的学习，你有哪些体会呢？下面是由我为大家精心整理的“中小学老师师德师风心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助哦。中小学老师师德师风心得体会【一】开学初，我们学校老师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意老师的师德师风教育活动。育人先树德，老师只要树立好本身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。通过这一阶段的学习，让我对（义务教育法）、（老师法）、（未成年人保护法）有了一些详细的了解，使我懂得教书育人的责任感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。学校在师德师风教
2、育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名小学老师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高本身的职业道德修养，正确认清和对待本人应履行的职责。通过开展师德师风学习，使我愈加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于本人的感觉和要求，优秀的学生人人喜欢，然而淘气的学生也并非一无是处。作为一名老师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点
3、。以点带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克制本人的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀老师的品质鼓励本人。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使本人的教育深受学生喜欢，家长认可，做一个人民满意的老师。通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了本身的缺乏。做人民满意的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富本人的学识，提高本身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去教授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教
4、会学生如何做人，做一个对社会有用的人。总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵，鼓励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的缺乏，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！中小学老师师德师风心得体会【二】我是一名从教二十年的小学老师，在平凡的三尺讲台上，培养了一批又一批学生，教育观念经历了从应试教育到素质教育的转变，教学方法也在不断地改变。我知道，教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、老师育人通过二十年的教学工作和此次师德师风规范学习，我明白了：要成为一名好教师，有效老师，应做到如下几点：一、热爱本人的老师岗位，乐于奉献老师只要爱岗敬业，才会自觉
5、地忠实教育事业。使平凡复杂的日复一日的教育教学工作变得更有乐趣，捧着一颗心来，不带半根草去；甘为人梯，乐于奉献，才会认真地备课、讲课、改作、辅导，对日常工作的每一件事都要认真去做、关心集体，不得过且过，不敷衍塞责，维护学校荣誉，敬业精神还驱动着老师不断探求更有效的教学方法、管理班级的方法、使老师朝着成为名师、学者、专家的目的不断迈进。人们常用“学高为师，身正为范要请教师，其中的“身正即意味着具有高尚的德行，奉献精神，这是为师的首要素质。陶行知先生讲：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。要实现教育的“真披着虚伪、庸俗、狭隘的外衣去教育学生，这种教育就显得苍白、虚伪，无疑会成为无源之水、无本
6、之木。从育人的角度讲，老师对学生的影响是身教重于言传。孔子讲：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。我们做老师的，一定要守住本人的魂，扎牢本人的根，遵守（老师职业道德规范），树正气，压邪气，淳师风，扬师德，依法执教，真正担负起人类文化的传播者、学生灵魂的塑造者的重任。二、关爱学生，做学生的良师益友没有爱，就没有真正的教育。作为老师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。每个孩子都是家长的心肝宝贝，他们都希望本人的孩子得到好的教育，碰到好的教师，我们的心理和家长们的心理是一样的，都希望孩子在好的环境下成长，都希望他们成为社会有用的人才。所以我们在关心学
7、生这方面应站在家长这一方面，对待学生要想本人的亲人一样，平等对待每一位学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不挖苦挖苦。不体罚或变相体罚学生。认真遵守老师职业道德规范。我觉得有时家长和教师之间能够互相体会。相会理解，来共同把孩子们教育好。“热爱是最好的教师“只要拥有无限的热情，一个人几乎能够在任何事情上获得成功。尊重学生人格，平等公正对待学生，以发展的目光去看待学生，努力发现他们身上的优点，对学习有困难的学生多给予鼓励、帮助，激发他们的自自信心。做学生的良师益友、附下身去听他们讲话，了解每位学生的个性、心里、特点，有针对性地给予教育、鼓
8、励、帮助，使班级的每一位学生都享遭到教师的关注，班集体的暖和。坚决杜绝以分数作为评价学生的唯一标准。三、终身学习，学而不厌一个良师，足以让学生回味一生；一个庸师，足以让学生批判一生。老师的才气将直接决定你在学生心目中的信任度、影响力以及信仰度。当代社会是需要终身学习的社会，老师的职业又是十分需要学习的职业，持续不断的学习是老师工作与生活中重要的组成部分。首先，学习是胜任教学的需要，陶行知先生早就讲过：“老师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。其次，学习是社会和教育事业发展进步的需要，知识的更新，课程的变革，教育对象的变化，教学手段的日趋丰富，都要请教师不断学习。再次，终身
9、学习是教育人的需要，只要学而不厌的教师，才能教出学而不厌的学生。向书本学、向实践学、向各种信息渠道学、引千道清泉，浇灌出一路花香。老师还要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，把握教书育人的本领。老师学习教育理论，把握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的职责，这本身是老师职业道德规范的一个要求。同时，通过学习教育理论，老师能进一步明确本人在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使老师进一步严格要求本人，加强职业道德修养。其次，老师要勤于实践磨练，加强情感体验，提高师德修养。教育实践也是老师职业道德修养的目的和归宿。总之，不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才
10、能适应知识经济时代的要求。努力提高本人教育教学理论水安然平静实践能力。以奉献精神和一心一意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。中小学老师师德师风心得体会【三】作为一名小学老师，在开展师德师风的学习活动中，我深深感到，要做一个深受学生欢迎的老师，第一要义就是要有高尚的师德。老师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生学习的典范。师德，是成为一个合格老师的道德底线，一个缺乏道德底线的老师是无论怎样也担当不了人类灵魂的工程师的。良好的师德，就是要请教师必须保持对老师这个职业的一种敬畏心理。学高为师，身正为范永远是老师职业的不变准则。一、在思想方面我认真学习了（新的义务教育法）、
11、（老师法）、（中小学老师职业道德规范），并严格要求本人。认真遵守社会公德，忠实于人民的老师事业，为人师表。在教育教学经过中，不断丰富本身的学识，努力提高本人的业务水安然平静能力，严格执行品德规范，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性，不态度粗暴和恶劣的当面怒斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系，老师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。二、在教育教学方面我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中，力求让化学教学具有特色，在日常教学中，我认真钻研教材和
12、教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习，注意创新精神和全作能力的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快，我注意当代教育技术的学习和培训。提高本人的教育教学能力，随着课改的不断深化，我密切关注课改的相关信息。认真学习，加强本身的适应能力，与时俱进。三、在师德方面本人严格根据学为人师，行为世范的标准严格要求本人，认真学习师德材料，文明礼仪知识，对学生注重言传身教；要求学生做到的，本人首先做到，不准学生做的，本人也不能做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为，日常生活中严格要求本人，遭到了学生家长的一致好评。今后的努力方向。在以后的工作中，我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习，提高本人的政治素养，树立一切为学生服务的思想，努力钻研业务知识，虚心请教，经常反思本人存在的问题和缺乏；严格要求本人，端正本人的态度，爱岗敬业，为人师表。【中小学老师师德师风心得体会】