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1、2022老师年终工作总结范文10篇2022老师年终工作总结范文10篇老师年终工作总结怎么写呢?光阴飞逝，又到了一年的末尾了，很快就要开展下一年的工作了，肯定感想颇多吧，下面给大家共享关于2022老师年终工作总结范文，欢迎浏览!老师年终工作总结1光阴过得真快呀!转眼间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我很多磨练的时机，我也在迅速地成长着。本学期顺利地完成了教学任务。回首这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：一、加强学习，提高业务水平“学海无涯，教无止境，只要不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我听课次数_多节，不断像前辈英语教师请
2、教。本学期的英语教研活动丰富。有分年级的同课异构，集体备课，集体修改教学设计。每次一节课都是大家集体智慧，实践后再修改。教学经过中的认真和严谨，以及每个版块的教学该怎样把握，让我受益匪浅。二、详细教学工作(一)在平常的教学经过中，注重培养学生的讲、认读和表达能力的培养。利用丰富的教学游戏等，激发学生兴趣，同时注意培养学生动脑。抓好培优补差工作。每个孩子接受能力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，让他们在攀登学习上有所进步。(二)在课堂上，认真授课，运用实物教具、图片，情景教学、TPR等方法来启发、教育学
3、生。教学生做游戏、真实简单的情景等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。(三)在听力方面，为提高学生的听力水平，常让学生学生表演对话。天天严格布置孩子们的听读和认读作业。(四)在认读方面,三年级增加了单词和句子的认读和理解。我经常布置孩子们做单词卡片，通过卡片游戏来稳固孩子们的认读能力。同时，严格抓孩子们用手点读书的习惯，用眼睛去记住每个读过的单词。让他们的学习变为理解性学习，而不单单是讲唱式学习。总之，“金无足赤，人无完人，在教学工作中我仍难免有
4、缺陷。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对本人，也要严格要求，要学会不断反思本人，不断提高本人的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学经过中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名博爱的经历丰富的英语老师。老师年终工作总结2在工作中，作为一名年轻老师，我秉持着谦虚慎重，不懂就问的原则，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实本人，积极参加教育教学研究活动，本人利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过_年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各
5、方面的素质都有了显著提高，下面我就对我近五年来的教育教学工作做下面总结。一、思想方面本学期我坚决拥护，忠实于教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守老师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。二、教育教学工作本学期，我承当了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从下面几个方面进行总结。(1)课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，老师教授新知识的一个是主要渠
6、道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目的，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的教授，同时，突出学生的主体地位和老师的主导地位，改变老师的角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证实，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个快乐高效的英语教学课堂。(2)差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是
7、由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以加强差生的自自信心，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自自信心也大大提高。(3)理论学习和教学研究。在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实本人。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新本人的教育教学方法和知识构造，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法，不断提高本人的文化修养和教育教学水
8、平，为本人的教学研究和教学创新储备气力。与此同时，我还不断进行教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与别人沟通的时机，结合本人的教学实践，敢于创新，构建符合本身特色和本校学生的新的教育方式。三、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。四、教育教学工作成绩本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面获得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断
9、提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水安然平静个人修养、素质都得到了提高。老师年终工作总结3一年里，我作为一名农村小学老师，始终爱岗敬业，忠于职守，以“学高为师，身正为范作为本人的座右铭严格要求本人。时刻把学生的成长放在心头，把学生的学习与道德修改作为工作的重心来抓。思想上，我坚守光芒教育事业方针，以一个优秀的老师的身份严格要求本人的言行，热衷于为农村小学奉献出本人的一点微薄之力。行动上，我认真做好教学中的每一个环节，从制定计划备
10、课上课批改作业到教后反思，注重每一环中的每一个细节，用爱心浇灌本人的每一个学生，针对学生的每一个弱点，都用心去感化，用集体的气力去鼓励，让学生在健康的环境中成长，让他们感遭到集体的暖和与气力。在做好教育教学工作的同时，我还努力做好班主任工作，通过一个有凝聚力的班干部队伍来组织一次次社会实践活动和集体竞赛，通过实例来带动每一位学生学会管理本人，并为本人创造一个和谐而安闲的学习气氛。另外，我还做好学校的调研工作，充分调动各位小学老师的教研积极性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修课，听研修课，评研修课，集体备课等方式。用最新的教学理念来武装本人的头脑，把学校的教研活动搞得有声有色。最后，我还深知
11、我有很多缺乏之处，如：教学中有很多细小的灵感式的闪光点，也有整体布局的不完备的弱点，在今后的教育教学中再努力克制。争取无愧于“人类灵魂的工程师的称号。老师年终工作总结4一学期即将过去，能够讲既紧张繁忙而又收获多多。为今后更好地开展工作，总结一学期以来工作方面点点滴滴的得与失，总是每学期必不可少，也是尤为必要的事情。回首短短一学期以来的工作，现总结如下：(一)工作及岗位大概情况。本学期本人担任高二_两个文科班的历史教学工作，在学校各级领导的正确领导，年级组老师的大力支持下及本人的辛勤劳动下，顺利地完成了教学任务。除了感谢学校对我的信任外，我必须在上学期的基础上，回报之以更大的工作热情!(二)思想
12、及工作态度方面。一学期来，本人除自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作外，对学校各部门的工作，对学校组织的各项活动、事宜也都予以积极配合。(三)教学工作方面。作为科任老师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组的各项教研活动，上好每一堂课，并能经常听各教师的课，从中汲取教学经历，扬长避短，提高本人的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。针对我校学生的特点，切实地做到因材施教。很多学生曾经都以为历史学科枯燥而乏味，如何才能将一节课上活?如何使学生爱听历史课?本校又无同学科老老师的指导，况且教学本
13、身也无定法，加上我们的学生大部分基础并不是很好，怎么办?对于从教仅四年罢了的我来讲，确实是个极大的挑战。工夫不负有心人，通过课后找学生谈心，了解到个别行为上有偏差、学习态度不够端正的学生，由于基础太差，很多课都无法听懂，所以大部分都有着破罐子破摔的思想，找到了问题的症结所在，解决问题也就相对容易多了。课后我把大量的时间花在了资料的查阅上，尽量多找一些历史小故事，历史上的有争议的话题等等，上课时密切结合教材内容，给学生设疑，辅以有激情地讲解，将传统的深化浅出变成浅入深出。除让学生把握好科学知识外，更注重以德为本，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。当一个老师在课堂上博得了学生之后，他
14、自然也就博得了学生的尊敬，师生间的距离也就自然拉近了。老师年终工作总结5匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。一、认真钻研业务这学期我担任_年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的教授知识，我经常虚心向有经历的老师请教，和他们一起讨论教学中出现的问题。讲实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题老师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。比方：用_个数字组成三位数乘两位数，什么时
15、候积，什么情况下积最小。怎样用长方形纸折出_的角等。假如老师课前不很好的研究，教学中很难让学生明白。二、创设良好的学习情境创设情境有助于学生自主学习。只要将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动介入教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目的任务置于学生的近期发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的经过中，发展智力。三、致力于数学教学的优化1、注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教
16、学中我特别注重创设良好的课堂教学气氛，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比拟直观形象地理解知识。2、注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深入性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。3、注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，进而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。4、注重与学生的沟通。“理解是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精神投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生获得好成
17、绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生碰到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地讲出本人的想法。老师年终工作总结6在这学期我担任七年级二班，三班的英语教学。由于基础差，教学经历缺乏，所以我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心向老老师学习。经过努力，我学到了很多东西同时在教学经过中对七年级教学也有了一些本人的想法。下面是我在本学期的个人工作情况总结。一、教学计划七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开场发生转变，所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况，及时解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学
18、生对英语的学习产生腻烦的情绪。两个班的人数都在50人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每周都会制定目的,针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经逐步的适应了初中的教学形式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。二、教学成绩在这一年的学习中大部分的学生都能够把握初一应该把握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意学生良好习惯的培养，希望他们逐步加强自制力，为学生从教师教的学习形式向自学型学习形式转换打好基础。本学期的英语期末考试中，七(3)班平均分是55.18分，居同级同类第一;七
19、(2)班平均分是26.11，居同级同类第二，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。三、存在的问题固然学生基本上都能把所学的知识把握，但是在知识的灵敏应用方面却仍然存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍然是一个问题，这不仅不利于老师的教学而且严重影响学生以后的发展，进而对学生人格的塑造产生很坏的影响。四、改良的措施只要把握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改良，所以我经常对本人的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈如今学生面前。经过考虑，我发现还有下面需要改良的地方：首先，对该年级教学重点不明确，进而导致有时候教学思路不明确，教学内容太
20、多。其次，在把握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学生的学习状况。最后，在教学经过中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中碰到的问题并让学生逐步建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成绩。以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我碰到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多考虑并且努力提高本人的教学水安然平静能力。老师年终工作总结7自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总
21、结。一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习-的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从本身严格要求本人，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造本人的行为。使本人在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面一年来我一向担任五年级的语文学科，在工作中严格要求本人，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深入体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，务必尊重学生。尊重学生的考虑
22、权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去考虑，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习形式必由之路。学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探索，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，潜力一样的状况下有了考虑问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目的。语文教学最忌
23、千篇一律，容易使学生腻烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知本人这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们本人完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查经过。课文分析看是那一类文体，新的文体教授给新的方法。然后，让学生根据方法自己解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来稳固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这
24、是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行讲“新学期的打算、“时时刻刻注意安全、“我爱学校，怎样利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达潜力都有显著提高，不管是谁站起来都能讲上一会儿。6、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，本人经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的
25、形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习气氛。平常，本人还注意“两手抓：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性：(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并透过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一
26、步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。2、对课堂操作的有效性的研究：(1)教学目的：首先，我有预设的课堂教学目的，目的根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目的落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目的和生成新的目的，预设目的和生成目的也有所侧重;再次，我主动对目的的达成度自己评估。(2)师生主角：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自己专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位本人的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。(3)教学构造：课堂中凸现课堂
27、中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目的的动态生成，它包括老师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选取教学方式。比拟理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比拟较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展浏览资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学经过是师生共同开发课程资源的经过。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我本身的资源。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确
28、处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和潜力。四、工作业绩方面随着新课程改革对老师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类当代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，用心到边远学校支教，在支教学校发挥本人的光和热，遭到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，_学校承当了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承当了课题研究展示课的任务，并遭到领导的好评，经过学校评价组评选为一等奖
29、。而且本人对本人所研究的关于“自主学习的有效性也有了必须的理解。在学校组织的青年老师课件比赛中被评为二等奖。老师年终工作总结8这一年我担任_小学五年级的语文教学工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，这一年我做了如下工作：老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因而，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使本人能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了（_）之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，老师首先要本人把教材读明白，把握教材的编写主旨，然后再认真浏览教学
30、参考，寻找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都根据这种方法，实践发现：这种备课方式能够使本人更好地把握教材，一段时间自己锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时本人的想法与教参不尽一样，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我愈加坚信这种备课方式的好处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。一、课堂上，我认真上课记得_小学校长_讲过：一名年轻老师如何自己提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求本人，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把李校长的话铭刻于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：
31、我的课堂节拍有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改本人的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。二、课后我及时批改反应当学生第一次测试结束时，我意识到问题的严重性：全班所有同学的作文都为d。我让学生各自买来练习本，天天早晨利用5分钟时间集中练习写日记，然后批改。一学期的练习，期末测试中语文考试我们班有23名同学获得a等。但还有6名同学是d等，需要再接再厉。本学期在语文教学上，我继续进行语文的实践性探索。同学们把（武松打虎）、（草船借剑）等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这
32、调动了学生学语文的兴趣，激发孩子要多读书。在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了很多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开场每堂课我都采用，渐渐地，我感觉这样学生捉摸不透教师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。如在学习（草船借剑）一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么?学生回答：问什么要借剑?如何借剑?最后结果怎样?然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。老师年终工作总结920_-20_学年度第一学年即将结束，我顺利地完成了1-5年级音乐教学任务，为了到达教学目的，培养学生有
33、理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对学生乐理知识的教授。毕竟三者是互相作用、互相促进
34、的。把握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于毁坏课堂秩序的行为也进行了好心的批评与纠正。缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到本人的错误而有恃无恐。因而，今后应十分注意赏罚分明、把握尺度。还有，诙谐气力运用不够。三、课外兴趣活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜欢的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活
35、动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。综上所述，这学年我获得了一定的成绩，但也有缺乏之处，希望以后本人能多多学习，努力充实本人，做一个对学生负责，更对本人负责的好教师。老师年终工作总结10光阴荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开场，在这里，我对本人这一学期来的思想和工作情况做一个回首和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。一、教学方面1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和具体的
36、教学经过(学生、老师活动预设)。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中愈加全面和完善。2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以（音乐课程标准）为根据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再具体一点。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持平静。根据备课的准备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。反思：在课堂教学中，固然有预先制定的教学目的和具体的经过，但是
37、，学生的回答不可能完全根据教师的意愿进行，这给老师提出了新的要求，要及时、灵敏的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方;另外，在制定教学目的和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地介入到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣这些都是我在今后的工作应该努力和改良的地方。4、认真考核：根据（_年学年度上期期末检测方案）对学生进行考核。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工作中还应该考虑和努力的地方。5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效
38、率不高，听课的次数较少，反思不够深入和详细。在提高本身教学能力上，做的还不够，十分是教学随笔，没能及时地记录下来，对本人进行总结，在教学工作中留下遗憾。总的讲来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他老师请教学习，多介入听、评课的活动，努力使本人的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。二、教育工作本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学，开学初参加了学校组织的家长开放课，并且获得了家长的好评。在庆“六、一的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的精心准备下，这节口风琴课（欢乐颂）身受同学们的欢迎，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中获得优异的成绩。三、特色工作本学期，我介入编排了县艺术节选拔表演的节目（加油歌），固然结果代定，但是我们的付出遭到了好评。我希望在今后的工作中，能够与不同学科的教师进行沟通合作，能向他们好好地学习，以提高本人各个方面的视野和能力，加快本人的成长和进步。2022老师年终工作总结范文