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1、高三政治教研组工作计划5篇高三政治教研组工作计划5篇光宁3高中(Seniorhighschool)，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，其中高中属于高级中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后的高级中等教育，包括：普通高中、成人高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，均属于高级中等教育的范畴。下面是我采集整理的高三政治教研组工作计划5篇范文，欢迎借鉴参考。高三政治教研组工作计划5篇(一)一.指导思想：以新课程理念作为本组工作的指导思想，积极主动地开展以课堂教学为核心的政治教学改革，全面提高政
2、治教学的水平，提升学生政治素养的全面发展。本学期，加强理论学习，全面提升队伍素质，抓好教学常规，提升教学质量，努力使工作提升到一个新的水平。二.工作要点：1.情况分析：这一学期为高三关键的一学期，学生有一定的基础，但基础很不扎实，所以这一学期的重点是针对学生政治知识比拟薄弱的特点，把经济常识，哲学常识和政治常识的基本内容讲细讲透，提高学生的双基水平。2.重点研究内容及措施在学校、备课的统一领导下，积极开展备课组活动，组内老师能团结协作，抓落实，落实学生，落实知识点的讲解，落实对学生的解题的指导。完成高三政治经济常识，哲学常识和政治常识的温习，对这几块的基础内容讲细讲透，提高学生的基础水平。这是
3、本学期的主要工作。结合学校的教学计划，要充分利用周测的时机，适当进行检测，查漏补缺，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益。详细教学计划见教学计划表。加强备课组建设，发挥集体的气力，加强集体备课，提高高三政治教学水平，提高老师对高考题目和知识要求的把握。备课是提高课堂教学效率的根本途径，备课组建设很重要，根据学校要求，定时间，定人员，定内容。首先，加强集体备课，将其落到实处，而不是流于形式。备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生加强合作研究，在教学中不断反思，不断改良。其次、强调每个教师就每一课内容备个案
4、，各持己见，百花齐放，而且就各个班学生不同的特点，备教法和学法。高三老师要多做题，为使学生走出题海，老师本人走进题海。把握高考方向、关注高考动态、捕捉高考信息，力争。发挥教研组、备课组群体气力，群策群力，扬长避短，编好授课提纲，提高课堂温习的效率，加强对学生的学法指导。注重课堂教学，提高课堂效率。认真备课和上课，能真正提高学生对知识的理解和解题能力的提高。认真搞好试卷评讲课针对高三二轮温习训练量的加大，有单元测试、月考和其它考试。怎样提高试卷评讲课的成效关系极大。优选、精练、精评。在广泛搜集资料基础上优选试题。而且每练必改，每练必评，加强训练的针对性、实效性，并根据练习反应及时调整教学策略。每
5、次训练做到有练必批、有练必评。让学生在训练中感悟命题的意图，明确温习目的;引导学生分析每一个问题及问题产生的原因，通过评讲后的追踪训练加强对知识的稳固，切实提高综合训练的效率。选择比拟好的及适量的作业，提高作业效率，能从学生的作业中找问题，对学生进行辅导，并且本人能反思本人的教学行为，提高本人和学生的水平。坚持每周两次以上的备课活动。认真研究高考大纲和五本教材，研究近三年高考政治试卷，搜集高考信息，指导温习工作;同时研究学情，加强温习的针对性和实效性。抓好学生考试前的温习工作，做好指导和引导工作，让学生能充分利用时间进行温习提高双基知识。制定时间计划，划分时间段，并控制好各时间段的用时计划。加
6、强对学生的学法和解题技巧的培养，全面提高学生的解题能力以及考虑能力，注意学生的心理动态。扎实搞好提优补差工作，对重点班有希望的政治单科偏差的同学要个别辅导，对重点、普通班同学要分层指导，提高班级整体水平。三、目的我们高三政治组三个人同心协力，力争在盐城二、三调乃至高考中获得佳绩!高三政治教研组工作计划5篇(二)一、教研工作的指导思想以中华特点社-义理论体系为指导，认真学习贯彻全教会精神和国家与省市教育规划纲要。以立德树人为根本，以促进师生发展为主题，以促进教好、教会和学好、学会为目的，以深化课堂教学改革、提高课程施行水安然平静老师素质为重点，开展优质教研，促进思想-课教育教学质量全面提高。二、
7、主要工作(一)：树立大德育观念，充分发挥政治课堂德育功能具有钢中特色的全员育人，全程育人，全方位育人的大德育观念已经逐步成为我校德育工作者的共鸣。我校全体政治老师的课堂上更要走在前边。全组老师教学要有爱心。没有爱就没有教育，爱是教育的源泉，爱是教育成功的原动力，爱是教育的法宝。只要博得学生的理解和信任，教育才是有效的。爱的前提是尊重：只要更多地尊重学生，才能更多的要求学生;爱的途径是沟通：没有沟通就没有理解，没有理解就没有教育。每位政治老师还要要有责任心。政治老师是学校德育工作最直接的承当者，是学生精神家园里的守护者、人生道路上的引导者。要坚持以中华特点社-义理论体系为指导，把社-义核心价值体
8、系贯穿于教育教学的各个环节，培养德智体美全面发展的社-义事业建设者和接班人;要着力提高学生的社会责任感、勇于探索的创新精神、擅长解决问题的实践能力，引导学生构成正确的世界观、人生观、价值观，坚定学生对中国g产-领导、社-义制度的信念和自信心。(二)：倡导理论学习，坚持学以致用1、组织全组教师认真学习，认真研读有关课程理论和教育教学理论专著。努力引领政治老师更新教学观念，转变本人在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者，组织者，引导者，发现者。2、要求政治老师注重搜集各种与学科教学相关的理论学科，密切关注社会热门问题，时时留心现实生活中与政治相关的问题，注重培养学生解决社会实际问题的能力。3、倡
9、导老师积极进行教科研实践活动，总结主题和反思教学，认真撰写教学案例和教学论文。(三)：抓实教学常规，深化课程改革1、定时间、定地点、定内容积极开展教研组、备课组活动。按学校要求组织研究课，观摩课，示范课等教学研究活动。组织年轻老师多上研究课，使青年政治老师的教科研水平尽快提高。2、大力深化课改。积极开设观摩课，研究课，扎实、有效地进行学习研究，讨论与研究课程改革面临的种种问题，以行动研究方式推动问题的解决。(四)：加强三个年级政治教学，为高考、学业水平考打下扎实基础1、培养兴趣，提高学生学习政治的积极性。2、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性，推进师生互动，使学生构成自主，探究
10、，合作的学习习惯。注重理论联络实际。3、提倡教学形式多样化，重视政治活动课的教学研究，充分利用各种资源，积极开发校本科和研究课程。4、积极推进教学方法和手段的当代化。科学运用多媒体幻灯片，投影、录象等辅助教学。5、加强毕业年级的政治教学工作，发挥群体气力，搞好重点研究。6、抓好集体备课，提高备课质量，规范备课流程。高三政治教研组工作计划5篇(三)本学期，我带高三(23)班，为了更有效地提高高三政治教学质量，特制定如下计划：一、指导思想：以课程标准、高考讲明为指导，以课本为根据，充分研究高考。加强政治课教学的针对性和实效性，培养学生分析问题、解决问题和应试潜力，进而提高政治课的教学质量。二、学情
11、分析1、文科学生总体水平不是很好，学生的成绩相关很大，且拔尖的人才又少。上学期期末考试讲明了这一问题。2、忽视课本，依靠资料。学生在温习经过中忽视课本，过分依靠资料的现象比拟严重，对于课本知识没有系统性的把握和理解。3、缺乏有效的温习策略。大部分的学生温习，还停留在教师教，学生做，没有主动性和方向性，随大流现象比拟严重，导致教师辛苦，学生辛苦而没有太大的成效。4、课本知识与热门、重点问题的联络空泛。对于热门问题，学生的分析往往是泛泛而谈，没有把理论与实际、与课本知识有效的结合起来。课堂上一讲都会做，但再碰到问题，又不会分析了。三、工作目的：1、针对学生成绩参差不齐的状况，对个别学生要指导他们制
12、定合适本人的温习计划，以提高温习的效率。2、加强教研，研究高考和高考试题，把热门与教材知识的有效结合，注重知识的迁移与运用，优选习题，避免陷入题海中。同时以课本和课程标准为基本，充分研读考纲，从整体上把握温习的要求。让学生详读教材，记忆和理解基本概念、基本原理。严把基础关。3、.改变教学观念，进行课堂教学改革，发挥学生的主动性，培养学生的思维潜力。老师给予学生以考虑和消化的时间和空间。要充分利用有限课时，努力提高课堂效率。重点突出，难点讲透。要用心创造条件，充分运用各种形象、直观和当代化教学手段进行教学，以期获得更好的教学效果。根据教学资料和学生思想实际，充分利用各种丰富的教育资源开展教学活动
13、。4、认真贯彻理论联络实际的原则。将教材中的基本知识、现实生活中的实际问题、学生思想认识的问题有机结合起来，做到科学性和思想性统一，培养学生运用所学理论观察分析实际问题的潜力。5、加强学习，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，充分调动学生学习的用心性、自主性。重视对学生学习经过的指导，引导学生透过本人的研究和考虑获得结论。同时做好后进生的较换工作。6、在认真学习、备课、讲课的基础上，用心参加有关教研活动，相互学习，有意识地捕捉教学和教育的信息，更新教育、教学理念，提高本身的素质，以适应教学改革的新要求。高三政治教研组工作计划5篇(四)本学期我校政治教研组将以新课程标准,新教学观念为指导
14、,以课堂教学为中心,以课题研究为主线.引导全组成员认真学习教育教学理论,深化开展课题研究活动,积极施行素质教育,营造良好的教研气氛.同时认真做好青年老师的培养工作,使他们尽快熟悉业务,尽快成长,加强政治教研组的整体实力.我们将保持积极的工作态度,虚心的师德品格,高效务实地开展工作,力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高.一.加强理论学习,用科学的理念指导工作.1.本学期将组织全体老师认真学习（走进新课程-与课程施行者的对话）.认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去.2.本学期将指导新老师认真分析近几年的高考试题,以及考试讲明,让他们了解高考政治学科的命题特色,以及对学生
15、的各种能力要求.要求新老师尽快把握高中经济,哲学,政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴,更好的驾奴教材。3.认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课,示范课.并认真做好笔录,以便在校教研活动时间能互相沟通,借鉴其他兄弟学校教师的珍贵经历.二.加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1.强化、细化考核要求,促进新老师不断进行理论学习,自己反思,勤于总结.本学期将制定（政治教研组新老师常规考核细则）,使新老师明确知道本人在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习，互相听课，沟通总结中不断提高本人，以实现学校提出的一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干的奋斗目的。2.加强常规检查和调
16、研活动,本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老老师,邀请学科分管领导,对新老师进行听课,并对课堂教学进行课题评议,及时反应给上课教师,让他们及时地了解到本人的长处和缺乏,以不断获得点滴进步.3.重视老老师的传,帮,代和对新老师的指导工作.我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源.请他们对新老师的每一堂课进行详细的指导.把他们的经历以讲座的形式向全组教师的别是新老师做介绍.同时,要求老老师定期开展示范课,以供新老师学习,借鉴.。同时配合学校的青蓝工程建设，我们还将进行老老师和新老师之间的师徒接队活动，详细安排如下：江支武(师)-邹有福(徒),赵晓燕(师)-周林(徒)三.强化课题研究,贯
17、穿于教研组工作经过中一个主导教研组的课题,往往决定着教研活动的方向,价值,深度和实效.本学期我们的课题研究要着重解决下面三个方面的问题:1.必须有较高的价值.所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念.符合素质教育，深化学科发展的需要,有利于促进老师教学,科研水安然平静学科教学质量的全面提高.2.必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识,经历,研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与把握情况相适应,能够达成预定目的:三,必须有较大的开放性,使教研组成员都有本人的特长空间.本学期,我们将继续深化开展下列有关课题的研究:1.由江支武教师负责,赵晓燕教师介入的省级课题（政治学科自主学
18、习能力培养的实验研究）.2.由江支武教师介入的，由教研室主持的常州市重点课题（让学生道德品质在体验中升华）.3.教研组积极申报新一轮市级以上的课题.当然，课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,假如没有扎实,有效的经过研究,那也只能成为一种装饰.所以,本学期的课题研究必须切实注重经过管理,做到期初有计划,人员有分工,研究活动有资料,学期末有总结反思.四.公开课安排.第四周周林价值规律第五周郑丽萍因果联络第六周潘东发展的观点第八周江支武高考第一轮温习第九周邹有福市场经济的一般特征第十二周赵晓燕第一轮学习温习另外,两位教研师还将面向全校各开设一节示范课.五、推进教研组工作信息化建设,组建教研组
19、资源库本学期我们将充分运用当代教育手段的优势,充分发挥年轻老师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,组建我组的资源库.把平常本人动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源分享。六、老师竞赛：1.10月份,江支武教师将参加省级课题比赛活动.2.本学期,将组织全组成员参加学校组织的优秀教案评选活动.3.新老师将介入学校新老师汇报课竞赛活动.4.指导要求每一位老师积极参加各级各类学科竞赛活动.七、学生活动.1、指导学生认真收看（午间新闻30分）,教会他们把获得的时政信息与课本知识有机联络起来.2、高一年级在10月份将组织一次市场调研活动,并进
20、行调研报告的评选.3、高二年级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛.4、高三年级将在十二月份组织依一次农民收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动.总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮助下，通过本人的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现本人的价值和提升政治学科的生命力。高三政治教研组工作计划5篇(五)一、指导思想以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目的，主动适应时代发展的需要，更新教学观念，改良教学方法，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目的的统一，促使教学实
21、效的提高。二、教学任务完成（政治生活）的教学。三、主要工作及相关措施1.加强理论学习，用科学的理念指导工作。加强政治理论学习，真诚地关心、爱护、帮助每一个学生，实现其人格健康发展。2.为贯彻落实新课改、素质教育出谋划策，围绕减负担、增效果、提质量促进本组老师深钻教材和教法，提高课堂效率。3.抓好备课、上课、作业、辅导、评讲五个环节。其中备课和上课为重中之重，注意把握下面几点：(1)备课做到知教材、知学生、知教法。讲究教学策略，构成动态的课堂教学。集体备课中，要联络时政、联络热门、联络学生思想实际、联络高考动向，做到既备教材又备学生。既要了解学生思想动态，又要走近学生生活。(2)上课要有具体的教
22、案，课堂上做到有的放矢，思路明晰，重难点突出，同时要把本人十足的精神投入教学，把本人的情感融入课堂，并且做到关注和爱护每一位学生，既要注重基础知识的教授，也要注重知识应用能力的训练，既要教给学生学习的方法，更要教会学生养成良好的课堂学习习惯。教无定法要探索有效的课堂教学形式，并做出一定的尝试。4.按学校要求开展备课组活动，认真参加教科室和教研组组织的各项活动，并认真做好记录，积极参加校际学习沟通活动，学习兄弟学校的珍贵经历。5.及时研究解决教学中所碰到的各种问题。四、工作重点1.抓好教学常规，立足双基教学，强化学生基本知识和基本技能的把握。2.加强对教材新变动地方的研究，领会教材设计的新思路。3.配合学校开展的高一同课异构活动，提升本组老师同课异构的意识与能力，同时做好听课评课工作。4.完成本学期导学案的修订工作，积极要求本组老师撰写教育教学反思及论文。5.安排好期中期末考试的命题、批改与分析工作。高三政治教研组工作计划5篇高中(Seniorhighschool)，是高级中学的简称，我国中学分为初级中学与高级中学，其中高中属于高级中等教育的范畴。高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，上承初中，下启大学，一般为三年制。中国的高中教育指初中以后的推荐度：