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1、老师民主生活会发言稿老师民主生活会发言稿民主生活会的动力直接关系到民主生活会的质量。做好老师民主生活会，提高老师的教学质量。下面就是学习啦我给大家整理的老师民主生活会发言稿，希望对你有用!老师民主生活会发言稿篇1一、扎实做好体育常规工作精心制定学校体育常规管理办法，将课间操、课外活动、眼睛保健操溶为体育常规，积极响应国家体育活动天天一小时的号召，然几度调整，课外活动仍不能如愿，实为心中憾事。二、精心筹备，确保春季运动会训练工作为确保春季运动会训练工作进行，特制定了具体的工作方案和训练计划，力争在今年的运动会上获得成绩。三、个人存在的突出问题及原因1、科研意识缺乏，科研能力缺乏。主要原因以为科研
2、务虚的过多，实际应用不多，甚至根本用不上。即便做研究也停留在表层，未能跟好的深化下去。造成教学水平只能彷徨不前，很难再有提升的空间。2、安于现状，进取心不强主要原因以为本人起点低，没有更高的目的追求，以为年龄偏大，能力也跟不上，知足于维持常态，没有太大的压力，也就没有了进取的动力。3、工作作风不扎实，服务意识不到位主要原因没有意识到领导就是责任，就是服务，就是公仆;深化基层不够，未能及时了解老师的思想动态，服务水平不高，主观意识多。4、大局意识不够主要原因民本思想比拟重，往往考虑问题只站在本部门的角度，缺乏全局观。四、今后的努力方向和整改措施必须进一步加强学习，解放思想，讨论愈加合适我校特色的
3、体育课程教学形式;努力提高科研水平，以科研促教学，不断提升教学质量;转变工作作风，加强服务能力，要牢固树立宗旨意识，把师生员工的呼声作为第一信号，把师生员工的需要作为第一选择，把师生员工满意作为第一标准;把察实情、讲实话、鼓实劲、出实招、办实事、务实效最为工作追求和导向，切实提高服务水平;提升大局观，加强前瞻性，用全面、辩证、发展的观点分析问题、分析形势，把好事做好，实事做实，真正体现部门发展上水平，师生员工得实惠。老师民主生活会发言稿篇2尊敬的各位领导教师，大家好!科学发展观如春风般吹遍大地，给我们带来一股清新的气息。他要求我们解放思想，科学发展，建设和谐社会，这也是时代赋予我们青年一代的使
4、命。而做为新时期的老师，更要以学生为本，科学的培养和发展我们的学生，努力为祖国输送高质量的新鲜血液。经过一段时间的学习和培训，我愈加认识到科学发展观在教育教学中所起的宏大作用。它为当代老师指明了教育目的，提供了科学的教学理念和教学方法。然而，通过五查五看，我发现本身仍然存在着缺乏。首先，对科学发展观的认识还不够深入。比方，对于一些社会热门问题，还不会用科学发展观的理论对其进行深入的分析;其次，在教育学生方面，还不擅长运用科学发展观的方法对学生实行德育教育。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。老师的工作就是教书育人，因而在进行德育教育时，应该以学生为本，利用科学的方法对其进行教育;再次，
5、在教学方法上还不够科学。老师教学生，不仅要教他们知识，教他们做人，还要教他们学习的能力，让学生学会学习，成为德智体美劳全面发展的新时代的接班人。可是，我在平常的教学中，有时只注重知识的教授，而忽略对学生学习能力和科学学习方法的培养。通过认真仔细的分析，我觉得本身的缺乏是由于本人对科学发展观的学习还不够深化，不能很好的，彻底的将科学发展观应用到实际中而造成的。今天的老师已不再是过去的教书先生，他是新思想的接受者，传播者和践行者。所以，作为-员老师，在今后的工作和学习中，我要在认真深入的学习科学发展观的基础上，做好科学发展观的传播者和践行者。第一，认真研读有关科学发展观的书刊读物，深化理解科学发展
6、观理论方法。第二，通过报纸广播以及电视等媒体，关注社会热门问题，关注科学发展观施行动向，跟先进人物学惯用科学发展观理论解决社会热门敏感问题。第三，在教育教学中，时刻注意挖掘素材，用实际行动践行科学发展观。在解决学生操行问题时，要充分考虑学生的心理因素，用发展的目光和科学的方法，来看待和培养学生的行为习惯。由于，初中是人性格构成的关键时期，假如处理不当，会直接影响人的成长，进而影响他们的一生。因而，在教学中，我会遵循学生的认知规律，运用科学的方法教授知识，并尽可能多的设计教学活动，培养学生听讲读写的能力，教会他们科学的学习方法，让他们成为一个会学习的能者。总之，今后我要在学习中提高本人，在实践中
7、完善本人。用科学发展观理论进行教育教学。同时还要同其他老师，用实际行动，科学的教育我们的学生，实践科学发展观，实现教育的全面可持续发展。老师民主生活会发言稿篇3优化发展环境我怎么办民主生活会发言提纲根据XXX教育局优化发展环境通知精神和我园安排，认真对照本人和我园保教工作进行了逐项检查，并进行认真反思，查找问题产生的原因，明确了今后的努力方向和详细的整改措施。我以为这是一个非常及时和重要的民主生活会。今天，我结合本人和分管工作实际，谈谈对优化发展环境的认识、查找存在问题、产生问题的根源以及今后的整改措施，以便更好的履行职责我始终坚持把优化发展教育环境建设放在重要位置，与老师教育教学技能、思想工
8、作同时谋划、同时部署、同时考核，长抓不懈。一、加强学习，加强对优化发展环境重要性的认识今年以来，通过认真学习关于优化发展环境的有关文件精神，使我充分认识到优良发展环境对我园教育教学发展的重要性和迫切性：一是优良的发展环境能够产生洼地效应。我们通过创造一个合适师生和谐发展环境来提升优势，构成洼地效应，才能加速幼儿园发展。二是优良的发展环境是实现突破发展的迫切需要。当前的幼教发展形势良好，我们要紧紧捉住时机，在幼儿园建设上抢先一步、快人一拍，全力打造一流的发展环境，一流的人文环境，才能使我们的幼教实现突破发展。二、从严要求，认真履行好职责始终坚持把优化发展环境建设摆上重要位置，结合全市创先争优和干
9、部作风建设活动，认真学习相关文件。二是组织相关各部门认真学习有关条例、法规，强化政治意识和大局意识，强化世界观、人生观、价值观教育，进一步加强优化发展环境的自觉性。经常性的深化班级，及时把握分管部门及老师的思想动态，工作情绪，发现问题及时解决幼教系统优化发展环境的良好形象。三是抓好领导干部优化发展环境工作。对于分管的部门，在抓好本身建设的同时，时常提醒他们，一定要优化发展环境放在工作首位，属尽职守，尽职尽责，绝不允许在工作中出现毁坏我园发展环境的问题。并定期不定期对所辖管的教职员工的工作作风等情况进行监督检查。三、存在的缺乏和根源通过深化学习和逐项对照孙瑞彬同志指出的优化发展环境方面的八个问题
10、，认真分析本人，在思想作风、学习作风、工作作风等方面还有很多缺乏和需要改良的地方。一是理论学习不够深化。平常忙于事务，放松了深化地学习，固然学得比拟认真，但是在某些方面还不能真正起到表率带头作用。二是创新意识还不够强。在解放思想，大胆创新方面，没有突破原有的思维定势，还没有完全树立和优化我园发展环境相适应的观念、理念。三是开展批评与自己批评还不够。自己批评在会上多，在会下少，对同志的批评也是会上批评的多，平常批评的少。四是优化发展环境方面还存在一些不良现象。对本人还不够严格。四、整改措施和今后努力方向通过这次专题民主生活会的召开，对照孙瑞彬同志、刘云峰同志关于优化发展环境的要求，使我认识到了本
11、人存在的问题和缺乏，也使我愈加加强了进一步改良的自信心。在今后的工作中，坚持做到下面几点：一是进一步加强学习。切实加强学习意识，深化学习优化发展环境的有关理论，进一步强化-性意识、宗旨意识，不断提高政治理论素质和综合素质，坚持学以致用，真正提高本人的工作能力和水平。二是进一步强化作风。根据市、园关于优化发展环境的要求，真正在优化我县发展环境方面起到表率作用。自觉接受组织和群众监督，切实管好本人及身边工作人员，坚持原则、敢抓敢管，对苗头性问题及时纠正整改。三是进一步深化群众。坚持从群众中来，到群众中去的群众道路。在今后的工作中，本人要更多地深化基层、深化一线，想老师之所想，急家长之所急，认真听取群众的意见和呼声，以群众答应不答应、满意不满意、支持不支持作为检验本人工作决策、工作成效的根本标准。总之，今后无论是在工作还是在生活中，都将自觉用优化发展环境建设的各项规定严格要求本人，积极为我园优化发展环境建设发挥作用，把优化发展环境建设工作做得更好。看过老师民主生活会发言稿的人还看了：1.学校老师民主生活会发言稿2.-员老师民主生活会发言稿4篇3.优秀老师民主生活会发言稿4.老师民主生活会发言稿3篇5.老师在民主生活会上的发言