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1、三年级班会活动方案施行方案三年级班会活动方案施行方案主题班会设计要以学生为中心，综合考虑班级发展情况，针对班级管理情况开展有意义的主题班会，下面是我精心采集整理的三年级班会活动方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。三年级班会活动方案11、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。3、感受别人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。教育对象：三年级学生教育形式：主题班会课前准备：1、让学生查找有关“诚信的感人故事。2、采集“诚信的名言
2、。教育内容与经过：甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗?乙：诚信就是诚实守信。甲：讲得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：生活有了诚信才愈加灿烂，乙：人生有了诚信才愈加迷人。合：世界由于有了诚信才愈加精彩。三年级一班诚信在我心中主题班会如今开场。甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。乙：诚信是一个“真字，我们需要这个字来互相了解，相互真诚。甲：其实“诚信二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。请听故事：（狼来了）讲诚信故事：乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事：（曾子杀猪取信）。曾参是孔子的得意门生。
3、一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他讲：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?曾子讲：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。甲：我以为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。接着我们欣赏第二个小故事，（司马光诚对买马人）宋神宗时，司马光讲要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交
4、。司马光听了家人的汇报后讲：“这马有病，我怎么忘了交待?明天你要对买主讲清楚，这马有肺病。家人讲：“做买卖，哪有全讲实话了?司马光讲：“话可不能这么讲，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?这样的事咱不能干，左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。（我不能失信）主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，由于伯伯养了几只可爱的。鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄忽然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝讲宋庆龄能够向小珍讲明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她讲，答应了别人的事，
5、一定要做到，不能失信。宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的典范。甲：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得很多启示。谈启发我想起了昨天的一件事：早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我由于正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。如今想想太不应该了。我为了本人玩得痛快就把本人讲的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个讲话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?乙：请同学们把本人搜集到的有关诚信方面的名言和大家共享吧!假如要别人诚信，首先要本人要诚信莎士比亚失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回富兰克林失去了诚信，就等同于敌
6、人毁灭了本人莎士比亚诚信是人最美丽的外套，是心灵最纯洁的鲜花。诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。甲：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来讲讲诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧!学生讲诚信的名言。或者是本人对诚信的理解。乙：“同学们讲得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。甲：“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。乙：“诚信是我天天交给教师那工整的作业。让我们齐诵（拍手歌），把诚信谨记在心中。拍手歌你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。你拍三，我拍三，借了东西要归还。你
7、拍四，我拍四，做错事情要成认。你拍五，我拍五，帮助别人要热心。你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。你拍九，我拍九，升国旗时要立正。你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养本人诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧!三、主题班会结束。甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今
8、后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。三年级班会活动方案2一、活动目的：对于品德教育应从小抓起。美的行为、美的心灵需要从各方面来培养，针对三年级学生，应有一个规范的行为，配合学校的德育工作，培养良好的行为习惯、美妙心灵的创造是起步工作的重点。为此，举行了本次主题班会，旨在进一步贯彻落实（小学生日常行为规范）和（中小学生守则）。加强学生品德修养，使学生明确在校、在家庭、在社会都应该有美的行为和美的心灵。二、活动材料:1，（小学生行为规范）2，小品（课间特别钟）3，多媒体图片4，小品剧（墙壁的_）5，歌曲三、活动地点：本班教室四、活动准备1、
9、确定主持人和节目表演者。2、制作多媒体课件。3、学生自已熟悉（小学生日常行为规范）内容。五、活动程序：(主持人甲江蔚、乙张美莹)甲：尊敬的来宾，教师，同学们，大家好!乙：对你们的来临表示衷心的感谢和崇高的敬意。甲乙：三(3)班（美的行为，美的心灵）尚美主题班会如今开场。甲：三年前，我们踏进校门的那一天起，我们就不再是父母身边撒娇的娃娃，而是一名荣耀的小学生了。乙：我们就要以新的规范和准则来要求本人，希望早日成为一名荣耀的少先队员。甲：古人讲得好，“不以规矩，不成方圆。每个组织都要有一定的准则和规范。乙：那么，我们小学生行为的规范是什么?它就是（小学生日常行为规范）。甲：三年前，我们告别了幼儿园
10、，迈进了学校的大门。那时，我们对（小学生日常行为规范）并不了解。乙：但三年以来，我们组织学习了（小学生日常行为规范），知道了作为一名合格小学生必须到达的基本条件。甲：那么，行为规范的主要内容是什么呢?(幻灯打出“在校做个好学生)甲：（规范）向我们明确提出了努力的方向。但你们有没有真正地去理解?乙：如今我们进行一个竞赛来考验一下你们。我公布（行为规范）竞猜开场。甲：我们将采取竞赛，案例分析讨论的形式进行。（行为规范）竞赛甲：各位同学请听题目：1小学生日常行为规范共有几条?请背诵第一条的内容。2甲：我讲出（规范）中的一句，请接着背下来，并讲出是第几条。“诚实守信，不讲谎话，3乙：（规范）第12条中
11、讲，课前预习，课后认真温习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。请讲出你的理解。甲：来些有点难度的题目：1请接下去背诵出我所讲的条款，“爱护公物乙：2遵守交通法规甲：讲（行为规范）你们都讲得很不错，但结合实际，你们还懂吗?乙：下面进行案例讨论题。请看小品（课间特别钟）。表演者：教师李梦菲;小明曹海荣;小刚王钰枫。甲：小品看完了，请你们结合（规范）的条款评价他们的表现。乙：讨论分析人物做得好在哪里，错在哪里，我们要如何做?其他学生回答：乙：每一个参赛选手表现得都很出色，看来大家真的已经把（规范）的各项条款牢谨记在心中。甲：我们不光要记牢，跟重要的是要根据条款的内容去做。乙：我们来看看生活中这些行为
12、能否美?(幻灯片)甲：以上的一些不好的行为，我们千万不要学习，假如碰到还能够劝告他们不要那样做;我们要学习他们好的行为。甲：我们在校做个好学生，在家做个好孩子，同样，也要努力做一位社会的好公民。(幻灯打出“在社会做个好公民)乙：所以我们不仅要遵守学校的行为规范，还要遵守社会公德。甲：这堵墙壁是危墙，那个人不顾生命安全去攀爬，结果会如何?我们再来看看一堵新粉刷的白墙壁，它会有如何的遭遇呢?乙：请欣赏小品剧（墙壁的_）表演者：白墙壁江蔚;同学A黄佳泳;同学B梁家禧;同学C张蓓诗;同学D谢雨珍;同学E韦朝杰。乙：小品看完了，请你们结合（规范）的条款评价他们的表现。其他学生回答。甲：你们回答得非常好，
13、希望生活中也要做到自觉爱护公物.甲：来同学们，让我们共同朗读（小学生日常行为规范）三字歌，全班的同学共同学习和遵守（小学生日常行为规范）各个成为一名优秀的少先队员。乙：队歌起，同学们，祝你们早日成为一名荣耀的少先队员。甲：（小学生行为规范）指导我们的言行，使我们懂得了作为一名小学生应该承当的责任以及必须履行的义务，同学们，让我们谨记（行为规范）的每一条内容，共同拥有美的行为，美的心灵。乙：欢迎班主任刘教师为我们总结。老师结合班会主题总结，向学生提出学习和生活的要求。甲乙：让我们在欢乐的歌声中勇往直前，迎接美妙的明天!三(3)班主题班会到此结束。全班同学起立掌声欢送听课的教师。六、课后反思：老师
14、小结是整节课得重要部分，老师应捉住学生整节课的表现分析总结。我只是针对主题作了简单的总结，没有及时对这节课表现好的学生给予表扬，没有向他们提出存在的缺乏。这节课的主体是学生，老师起的是引导作用，前期的准备工作是教师“引的主要作用，课后的“导工作做得不好。三年级班会活动方案3一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐步被人为地毁坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出建议，保护环境。二、活动经过：(一).学生室内表演儿童剧内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天
15、中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟看到这种.种毁坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起毁坏环境的行为.(二).学生讲环保小故事,介绍环保知识1.（小雪豹的故事）小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁衍中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子，可他没有伙伴，他整天孤单地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小
16、雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。2.小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐步加大到165分贝，开场小白鼠烦躁不安，惊慌万状，进而疯狂跳窜，相互撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。3.（明天如何植树）21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出
17、优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，讲讲想法。(三)实践活动1.讲讲本人打算如何保护周围环境。2.建立雏鹰环保假日小队。(四)班主任总结我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出建议，建立环保小队等开场了实际行动。不仅向班里同学发出建议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。三年级班会活动方案4活动背景：3月5日是学习雷锋日，今年又是_同志发出向雷锋同志学习号召的_周年。_年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我
18、成长的主题班会。活动目的：通过主题班会，使学生认识、感悟雷锋其人其事其精神，进而激发学生向雷锋同志学习的热情。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。活动准备：1、雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、认识雷锋让学生讲讲本人心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的瑰宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。二、雷锋精神放光辉第一步：邀请五名学生朗读雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出很多人生的格
19、言，留给我们一笔珍贵的精神财富。第二步：学生以小组为单位讨论归纳总结本人心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲述不同时代人们对雷锋精神的认识和表现：60年代=真善美;80年代=钉子精神;90年代=爱岗敬业;当下=志愿者精神第四步：老师总结雷锋有五种精神：一是忠实信仰的爱国爱-爱人民的“报国精神;二是助人为乐热心奉献的“傻子精神;三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神;四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神;五是节俭节约、艰辛奋斗的“节约箱精神。这就是雷锋精神的本质。三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、让学生列举本人所熟知的社会上的雷锋式人物第二步：我们班里的“雷锋让学生寻找我们班里学习上的小雷
20、锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助人小雷锋、好人好事小雷锋等。第三步：老师总结当“最美妈妈吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们;当“最美女孩刁娜用本人的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次沉思;当“爱心婆婆陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呐喊;活跃在不同场所的志愿者，让我们感遭到了社会的暖和;现代“活雷锋郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评选、一年年感动中国人物的评选，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告诉我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光辉。四、我们永是小“雷锋过渡：我们怎样做现代的小“雷锋呢?1、全班分为十个小组，进行
21、做现代小“雷锋大讨论，并且由小组代表发言，最后构成全班的建议书：(1)向雷锋同志学习，做一个热爱-、热爱祖国、热爱人民、一心一意为人民服务的人，培养和树立远大理想，加强本人的责任感和责任感。(2)学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，热爱集体、关心同学，积极参加各种公益活动，让雷锋精神在校园里闪闪发光。(3)学习雷锋同志的“钉子精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识，提高本人的文化素养，更好地为社会服务。(4)学习雷锋同志“艰辛奋斗精神。在生活中节俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气(5)向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用本人的实际行动为社会的天平
22、增加爱的砝码。2、老师总结：少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族伟大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财富。“一屋不扫，何以扫天下?干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去!五、结束全班跟着音乐共唱（学习雷锋好典范）。三年级班会活动方案5活动目的：初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。活动准备：1、学生利用课余时间，参观学校的图书馆，了解书籍的发展历史等有关知识。2、扮演角色的排演。活动经过：
23、1、主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，与好书交朋友。2、表演小品（买书）主要人物：小红、小明、教师、警察、书店老板由等五位学生表演。谈谈看了小品后，你明白了什么?3、主持人：刚刚大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书，怎样识别好书。我们如何与好书叫朋友?由金原肖同学先为大家讲一讲古人（凿壁借光）的成语故事。4、主持人：我们再听听（小萝卜头狱中读书）的故事。由同学为大家演讲。5、主持人：最后请听（少年大学生发挥）的故事。6、学生谈谈本人听后的感受。7、班主任教师讲话。三年级班会活动方案施行方案