《优选优秀班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优选优秀班主任工作总结.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优选优秀班主任工作总结优选优秀班主任工作总结班主任要不断地学习教育理论知识，在实践中探索行之有效的工作方法，然后进行一个工作总结，如下优选优秀班主任工作总结，欢迎大家浏览优选优秀班主任工作总结一、注重干部队伍的组建和培养。一个班的集体相貌怎样，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。良好的班风的构成离不开具有较强的号召力和自己管理能力的班干部。所以班主任必须精心培养：第一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部在学生心中树立威信;第二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上获得更
2、大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培养班干部团结协作的精神。出色的班干部能调动每一个学生的积极性，让每个学生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，使整个班级积极向上。二、注重管理好班级的纪律纪律是学习的保证，因而在学习初我就狠抓纪律。第一、规范早读，午休的纪律。早读：在教师来之前，听写词语，天天十个，由学习委员负责。午休：安排学生温习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。第二、力争在升旗，做早操中表现突出。升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。每位学生都要佩戴红领巾。早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队
3、，要求动作整洁，标准。我们已经很屡次的遭到体育教师的表扬了。如今同学们已经养成了处处争第一的习惯了。第三、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生学会倾听，在课堂上，尊重教师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。最后由值日生天天总结当天的纪律情况，评出天天的先进组。经过同学们的努力，我班在第一次纪律评选中获得纪律循环红旗第一名，集体的荣誉感愈加激发了他们在纪律上的自觉性。三、注重在活动中培养和锻炼能力活动既能够丰富他们的精神生活，又能使他们长知识、增才干，对他们的身心发展起着极为重要的作用。优选优秀班主任工作总结一、深化学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。多年的班主任工作告诉我：只要了解学生，亲近
4、学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们。因而，为了能愈加深化地了解学生，亲近学生，我积极深化班级，深化学生，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着亲其师，才能信其道的思想，寻找时间、寻找时机接近学生，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想沟通，让他们感遭到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学
5、生思想认识的加强上来落实。因而，在本学期的班主任工作开展经过中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自己约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，催促学生在思想上提高认识，平常，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立典范，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生本人管理本人。对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、讲脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。第二，集体主
6、义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自己意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗读和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，加强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过介入，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满意。三、做好家访工作。教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教育好。平常我都注意做好这个工作，十分是那些
7、顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因而，我及时联络家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过教师和家长的屡次教育，这一部分学生如今改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。优选优秀班主任工作总结一、不断提高本身素质为了能更好地开展班主任工作，我认识到，这得首先从本身做起。要学习一些班主任的管理方法，就得从学生的身心去考虑。因而，我订购了教育书刊（班主任），理论与学生的实际相结合，把握了学生的身心发展特点，就能得心应手地开展班主任工作
8、了。低年级时，学生很听教师的话，中高年级时，学生的逆反心理较强，我根据理论与实践相结合，把班级管理的有条不紊。班主任要使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。就必须具有体察学生的思想、情感、需求的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力等。因而，我在工作之余，除了浏览有关班级管理的书籍，还经常上网，学习有关演讲、口才等方面的知识。二、从爱字出发，坚持疏导、教育为主的方针，勤勤恳恳做好班级管理热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱他的学生，立志当好学生的引路人，使学生愉快地学习、生活，不断提高思想素质，道德
9、品质，把握为人民服务的本领，成为国家建设发展的有用之材。在班上，也有少数学生发生打架、旷课、组织纪律松散等现象。对我没有粗暴的呵斥，而是进行耐心的讲服教育。由于我坚信只要能尽力地从各方面去真诚的关心、爱护、尊重学生，严格要求他们，一定会使学生感遭到教师的真诚情感，激发起上进心。在实际工作中，我十分注重感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为讲服教育学生打下了重要的基础。除了关心学生的生活外，我还非常关心学生的学习成绩，由于只要努力学习，把握更多的知识，将来才能成为祖国的有用之材。所以他经常在班级里强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的
10、学习条件，并经常和任课教师获得联络，把握情况，还推荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。思想上经常与学生沟通，及时把握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。由于我在平常注意了对学生的体贴和爱护，当有的学生有病不能上课时，就对我讲:教师，真不好意思，又有病了。一个学生犯错误后，对其他学生讲:我真对不起教师对我的信任，怎么又犯错误了。又让教师操心了。学生迟到了，讲：教师，对不起，我迟到了。还有的学生正面没勇气给教师成认错误，就用发短信给的方式给教师成认错误。由于谢教师经常对他的学生讲：要做一个有错就改的人;犯错并不可怕，就怕犯同样的错误;要
11、诚实，要遵守本人的承诺爱能够增进师生之间的友谊，友我坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。在处理每一位学生的问题上，我都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批评，而是查清事实，分析原因，做耐心讲服教育工作，使学生本人认识问题的危害性。学生的思想单纯和考虑问题不周全，很多教师都以为不会出现的问题用不着强调讲明，可我却以为，学生往往会因缺乏知识、经历而犯错误，因而他对学生多加注意观察，及时把握情况，多提醒学生注意，多打预防针，做到有备无患。学生犯了错误，应该帮助学生汲取经历教训，给予改正的时机。三、以身作则，树立典范这虽是一种无声的教育，却能
12、到达此时无声胜有声的效果，言教不如身教，作为班主任我时刻不忘本人的表率作用。在严寒的冬天我会第一个带着孩子满操场的跑，呼吸清晨的新鲜空气。夏天的太阳再烈，我也不会躲到荫凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。天天我主动大声学生问好，从不乱丢垃圾，当孩子和我讲话时，总是亲切的凝视着我，与我交谈。因而，我所带班的学生讲文明，懂礼貌，遭到家长和学校领导的一直好评。四、擅长组织和管理学生班主任必须擅长组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而冗杂。例如下午很晚离校，催促学生清扫好卫生，早上提早到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次
13、周会、平常不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上天天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，消耗的时间无法计算。那么如何才能比拟轻松而又出色地做好班主任工作呢?我以为：作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要学会培养班级的骨干气力，力争做到人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做，人人管人，人人被管的班级管理原则，明确职责、落实到人。这样不仅班主任轻松，而且调动学生班级管理的主动性。就拿我班来讲吧，如今班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班级成员。早读、早操等日常工作都由专人负责;教室内的黑板报由专人负责，室外的黑板报由专人负责;学习上由学习委员和各科代表负责。其他卫生、安全、行为等方面都有专人负责。