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1、高中学习时间安排表高中学习时间安排表高中生需要制定一个学习计划，天天运用计划促进学习目的的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费，这样才能把握学到的知识。下面学习啦我为你采集了高中学习时间安排表的资料，希望对你有所帮助!高中学习时间安排表黄金时间来记忆同学们应该捉住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6:007:00头脑清醒，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧张，中午休息20-30分钟能够缓解疲惫，以便下午有充沛的精神学习。而天天保证7小时左右睡眠，对目前高中学生学习来讲足够。尊重本人生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的
2、生活节律和最佳感觉也往往不尽一样。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了本人的最佳学习时段之后，根据它来安排本人的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会获得事半功倍的效果。但是生物钟的能够调节的，希望大家把学习生物钟和高考考试科目安排做到一致来，例如上午的语文和文综，下午的英语和数学这种形式。学习要有时间限制为了提高效率，在制定计划时，要适当给本人压力，对每一科目的预习和温习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确，有压力的学习，能够使注意力高度集中，提高温习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更
3、充满自信心地温习下去。对照计划反省计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如:反省本人，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可奖励本人一次;假如完成的不好时可惩罚本人一次。这样做，既有约束力又有可操作性，天天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据本人的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习计划少数高中生缺乏自己约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、教师或者同学公布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当本人不能坚持时，马上就会想到:能否别人会笑话本人意志薄弱或者太没出息了，因而就能坚持到
4、底，无论怎样，一定要坚持实行本人的计划。高中生应该养成的学习习惯高中学习是一个系统的经过，它不像初中的课程，能够凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来讲，预习、听课、温习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。1、认真预习的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是由于没有时间，而是由于没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习能够扫除课堂学习的知识障碍，
5、提高听课效果;还能够温习、稳固已学的知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对教师的依靠，加强独立性;预习能够加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在预习时，要做到:了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联络，找出所需的旧知识，并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和本人不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。2、专心听课的习惯假如课前没有一个必须当堂把握的决心，会直接影响到听讲的效果，假如在每节课前，学生都能自觉要求本人必须当堂把握，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生以为，上课听不懂没有关系，反正有书，课
6、下能够看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的珍贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理经过的动力特征。注意的指向性，可使人的心理活动在每一霎时都能有选择的反映事物;注意的集中性，可使事物在人脑中获得明晰和深入的反映。正由于注意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监督的功能。思路就是考虑问题的线索。上课听讲一定要理清思路。要把教师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是
7、向教师学习怎样科学地考虑问题，以便使本人思维能力的发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，必定视而不见、听而不闻、食而不知其味。3、及时温习的习惯及时温习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐步缓慢下来。因而，对刚学过的知识，应及时温习。随着记忆稳固程度的提高，温习次数能够逐步减少，间隔的时间能够逐步加长。要及时趁热打铁，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去温习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。
8、俗话讲温故而知新，就是讲，温习过去的知识能得到很多新的收获。这个新主要指的是知识到达了系统化的水平，到达了融会贯穿的新水平。首先，知识的系统化，是指对知识的把握到达了一个更高的境界，也就是从整体、全局或联络中去把握详细的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次，知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精，进而完成书本知识由厚到薄的转化经过。系统化的知识，容量大,既好记又好用。最后，系统化的知识有利于记忆。道理很简单,孤立的事物容易忘记，而联络着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平常把概念和原理学好,为建造知识大厦备好料;二要肯于坚持艰辛的考虑。思想懒汉,逃避艰
9、辛考虑的人,是不可能真正把握好知识的;三要学会科学地思维。4、独立完成作业的习惯明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后温习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自己感受是不准确的。的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换更灵敏。能够讲做作业促进了知识的消化经过，使知识的把握进入到应用的高级阶段。做作业能够提高思维能力;面对作业中出现的问题，就会引起积极的考虑，在分析和解决问题的经过中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了思维的锻炼，使思维能力在解答作业问题的经过中，迅速得到提高。做作业能够为温习
10、积累资料;作业题一般都是经过优选的，有很强的代表性、典型性。因而就是做过的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为温习时的参考资料。5、练后反思的习惯在读书和学习经过中，尤其是温习备考经过中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因而，反思是解题之后的重要环节。一般讲来，习题做完之后，要从五个层次反思:1、如何做出来的?想解题采用的方法;2、为什么这样做?想解题根据的原理;3、为什么想到这种方法?想解题的思路;4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，假如
11、发生错解，更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?怎样克制常犯错误?吃一堑，长一智，不断完善本人。应当培养的优良习惯还有很多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的经过看，还有认真预习、专心听课、及时温习、独立完成作业、积极应考等好习惯。6、积极应考的习惯从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对本人的评价，也关系到本人的亲身利益。从学校的角度讲，教师为了检查教和学的最近效果,以便对教学进行及时的调整，为了推动学生的系统温习，提高学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。学校在考试温习前进行发动，考试
12、时讲考场要求,设置考场,安排监考教师等等，构成了一定的紧张气氛。为什么有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这涉及到临考准备、临考发挥、考后分析等一系列问题,其中决定性的因素一般有三个:一个是学习因素，即知识能力的水平;一个是心理因素，即情绪、意志等状况;一个是方法因素，即会不会应考的问题。应该怎样应考呢?首先，对参加考试要有一种积极的态度，不要给本人再施加压力。临考前，不要去想考试成败将会给本人带来什么后果，尤其不夸张考试成败的影响，要想好万一考不好的对策，对本人的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次，考试前要休息好。临考前要减轻学习负担，要保证充分的睡眠，要适当进行文体活动，要保证身体键
13、康。再次，在考试经过中，注意答卷顺序，按先易后难的答卷法，审题要认真，想不起来，先放一放，做好后要仔细检查,更正错误。7、浏览自学习惯自学是获取知识的主要途径。就学习经过而言，老师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠本人去解决。浏览是自学的一种主要形式，通过浏览教科书，能够独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联络，反复琢磨，理解教材，深化知识，构成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。8、观察的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因而，观察被称为学习的门户和打
14、开智慧的天窗。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。观察这两个字有两层意思，观是看的意思，察是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和考虑有机结合，通过大脑进行信息加工，总结出事物的一般规律和特征。9、切磋琢磨的习惯（学记）上讲独学而无友，则孤陋而寡闻。同学之间的学习沟通和思想沟通是特别重要的，碰到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力汲取别人的优点，弥补本人的缺乏，像蜜蜂似的，不断汲取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。但是要注意本人独立解题能力的提高，不可什么问题都依靠同学的讨论互动，我们没有那么时间，也不符合针对高考的学习要求，高考是我们独立的完成解题，所有碰到问题，若是短时间内不能得以解决，问教师是最好的方法!高中学习时间安排表高中生需要制定一个学习计划，天天运用计划促进学习目的的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费，这样才能把握学到的知识。下面学习啦我为你采集了高中学习时间安排表的资料，希望对你有所帮助!高中推荐度：