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1、大学班主任工作总结大学班主任工作总结诗琪2近期个个都忙着写总结，那该怎样写呢？下面是我为大家整理的关于大学班主任工作总结范文，希望能够帮助到大家!大学班主任工作总结优选回首过去xx年大逐一学年的班主任工作，在我跟学生获得共同成长的经过中，心中充满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感遭到在工作中不断成长的快乐和对本人逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的考虑的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我典范的气力，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让
2、我深深感遭到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!一、班级学生状况我们信息科学学院xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据本人的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。因而，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从2001级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校
3、学生管理结合在一齐的，或者讲是学校学生管理工作的详细施行，另一方面作为大一学生工作来讲，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因而班主任要严密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生赞助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。三、我的班主任工作我对班主任工作的认识，是在工作的经过中逐步构成的。刚刚开场的时候作为新
4、手老师，我对本人能否胜任班主任工作的那种情绪是特别的忐忑不安，不明白作为班主任究竟要承当哪些职责和义务，特别的担忧学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开场从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、浏览班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，因而，在之后的实际工作中，我就开场注意观察、记录和考虑与总结，提炼合适本人、合适大一学生、合适本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的互相关联的核心要素，只要捉住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更
5、专业、更出色。那么对我来讲，我的大一班主任的工作指南能够概括为以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关心为落脚点构成大一班主任工作系统，而其灵魂是狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，铸造良好的生活习惯。由整理1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新责任，个性是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。能够讲，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来讲关系到学生大学四年的成长
6、，从长期来讲关系到学生一生的成长;从小的方面来讲关系学生个人的发展，从大的方面来讲关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开场培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目的的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目的，培养适应二十一世纪生存潜力的学习习惯，就是我讲的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，能够作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会资料的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生构成独立自主探究协作学习的潜力，快速成为终身学习者，促进人才本身学习潜力的可持续发
7、展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。2.大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这逐一策略的详细施行是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，比拟典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提早消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的详细体现。怎样对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和推荐(下面是从我当时的会议笔记中摘出)：(1)志存
8、高远;(随时学习、随时记录，建立社会职责感，敢为人先)(2)科技精神和人文关心;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)(3)协作潜力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)(4)思维潜力;(对问题有深入见解、多角度看问题)(5)科学方法;(事半功倍，用数据讲话)(6)信息潜力;(效率)(7)外语潜力;(要自主、创造性地进行外语学习)(8)表达潜力;(书面表达、思维表达、口头表达)(9)关注社会、关注国际科技发展(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)董校长对大学生提出这十点期望、推荐和要求，让我很感动，很受益，成为我之后班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。
9、防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些潜力和习惯的养成而采用的，是在对学生状况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至透过笑话都能够。大卫.休谟有句名言习惯是人类生活的伟大向导，因而，无论是学习还是生活，帮助和引导学生构成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。最后我的一点工作心得和推荐，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。大学班主任工作总结范文回首过去大逐一学年的班主任工作，在我跟学生获得共同成长的经过中，心中充满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感
10、遭到在工作中不断成长的快乐和对本人逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的考虑的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我典范的气力，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感遭到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我带给了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!一、班级学生状况我们信息科学学院2021年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第学年再根据本人的兴趣以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选取。因而，2
11、00名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从2001级转学过来。之后有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一齐的，或者讲是学校学生管理工作的详细施行，另一方面作为大一学生工作来讲，有别于大、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因而班主任要严密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立潜力予以引导、对寝室群众生活行为予以引
12、导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生赞助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体此刻开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。三、我的班主任工作我对班主任工作的认识，是在工作的经过中逐步构成的。刚刚开场的时候作为新手老师，我对本人能否胜任班主任工作的那种情绪是特别的忐忑不安，不明白作为班主任究竟要承当哪些职责和义务，特别的担忧学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开场从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、浏览班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上纸上得
13、来终觉浅，绝知此事要躬行，因而，在之后的实际工作中，我就开场注意观察、记录和考虑与总结，提炼合适本人、合适大一学生、合适本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些牵一发而动全身的互相关联的核心要素，只要捉住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来讲，我的大一班主任的工作指南能够概括为以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关心为落脚点构成大一班主任工作系统，而其灵魂是狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，其执行策略是防微杜渐，铸造良好的生活习惯。1.大一班
14、主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是十一世纪赋予大学的新责任，个性是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。能够讲，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来讲关系到学生大学四年的成长，从长期来讲关系到学生一生的成长;从小的方面来讲关系学生个人的发展，从大的方面来讲关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开场培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目的的学习成长习惯事关重大。落实十一世纪人才培养目的，培养适应十一世纪生存潜力的学习习惯，就是
15、我讲的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，能够作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会的建立、每一次班会资料的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生构成独立自主探究协作学习的潜力，快速成为终身学习者，促进人才本身学习潜力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。2.大一班主任工作的策略防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的详细施行是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到特别详细的一些事情，比拟典型的
16、有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提早消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的详细体现。怎样对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和推荐(下面是从我当时的会议笔记中摘出)：(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会职责感，敢为人先)(2)科技精神和人文关心;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)(3)协作潜力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)(4)思维潜力;(对问题有深入见解、多角度看问题)(5)科学方法;(事半功倍，用数据讲话)(6)信息潜力;(效率)(7)外语潜力
17、;(要自主、创造性地进行外语学习)(8)表达潜力;(书面表达、思维表达、口头表达)(9)关注社会、关注国际科技发展(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)董校长对大学生提出这十点期望、推荐和要求，让我很感动，很受益，成为我之后班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些潜力和习惯的养成而采用的，是在对学生状况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至透过笑话都能够。大卫.休谟有句名言习惯是人类生活的伟大向导，因而，无论是学习还是生活，帮助和引导学生构成良好的习惯，是教育
18、工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。最后我的一点工作心得和推荐，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。大学班主任工作总结在学院领导的正确领导下，随着时间的流逝，即将送走xx年，迎来新的一年，回首过去，瞻望将来，在xx年各项工作获得了必须的成绩，是与上级领导及学生科的帮助是分不开的，我会愈加努力的工作，在我们学院即将升本的工作中，做出我的应有奉献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。作为一名班主任，首先要有一种高度的职责心，用慈母般的一颗心，深深地感动每个同学的心，和具有一种雷厉风行的工作态度，因而在xx年，班级工作开展
19、的狠顺利、遭到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上，要有一个号的方式，方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的职责心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和最近目的、用共同愿景引导学生，凭高尚的人格感染人，言传身教，在同学中树立起模范形象，以竞争机制鼓励同学，用之差异的教育方法培养学生，在xx年的管理上要有一个很大的突破，不能只停留在管理严格，看好学生的水平上，就应放手触动学生的用心性，捉住学生的思想动态，充分发挥班级干部的职能作用，愈加努力学习转变是必然的，势在必行，加强与人沟通的潜力，提高学生的人生观和价值观了解社会，用本人所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象
20、，获得更大成绩。二、突出班级群众观念、营造良好的班风、学风。只要良好的班风、学风，才是获得班级各项工作优异成绩的前提，由于机械081，082在年底就要离开学院进入就业实习阶段，在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因而我每一天坚持到寝室检查，发现问题及时整改，有的同学爱睡懒觉，不愿意上课，早晨7：30到寝室去检查，一次抓到旷课的罚款5元充入班费，旷课一天的罚款20元，管理制度构成后，对有一些同学有了必须的制约，寝室发现脏乱差一次罚款20元，-员，用心分子，班级干部务必起模范带头作用，犯类似错误的重罚。在我的精心管理下，机械081、082班旷课的现象杜
21、绝了，构成了一个良好的学习风气，并召开了各种班会（礼貌寝室，从我做起）、（礼貌离寝）等主题班会，圆满地完成了学习任务，真正的做到了礼貌离寝，使同学们对学员有一种依恋感，寝室的管理工作也获得了可喜的成绩。三、抓好学生的思想教育，提高班级的凝聚力。新生同学，9月份刚刚离开亲人，来到齐职院呆着心中的梦想来求学，离开了家长的精神呵护，来到60人的群众。机电一体化101班，不能让学生感到一种失落，作为一名班主任，就就应先从关心的角度去关心的每一位同学，每一天到军训场，深化到寝室，关心学生的生活入手，不让学生有意思想家或失落感，有的同学想家，而且做他们的思想工作，同学能和教师讲出本人的心里话，畅想本人的将
22、来和理想。从谈话中，我也在物色班级干部，有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥护的工作潜力强有力的干部队伍，首先教育学生要有群众荣誉感，在军训期间，我和学生一样在炎热的太阳下站着，团结一心，战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力，走步齐心协力，团结是一个群众生存的基础，团结是一种气力，是我们不断前进的动力，半年来，我们机电一体化101班的班委会，认真用心工作，各负其责，团结一心，只要学院及学生科下达学生任务，全班同学用心参加，顺利的完成了各项任务。获得了较好的成绩，俗话讲团结就是气力。四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境我们班主任，在管好班级的日常管理的同时，认真做好寝室的管理工作，培养学生要
23、有一个良好的生活学习习惯。创造完美的学习环境，在创造品牌寝室的文化建设中，每周深化寝室3-5次，定期检查，发现问题及时解决。在班级制定寝室的管理制度，加大了管理力度，克制大三散漫习惯，大一是打基础的时候，务必严格把关，先从情字入手，用心关心学生的身体状况，学生有病，我务必到寝室慰问，送药，使同学感遭到有一种母爱的暖和，用情来感化同学。创品牌，守品牌难。打好持久战，协助寝室教师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩，为建立品牌寝室做出我班主任的一份奉献。五、用北大学子的学习精神、鼓励同学的学习尽头同学刚刚步入大学，刚理解专业课，没有兴趣，当我们其中考试结束
24、后，看到同学的考试成绩，令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人，确到达50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡，我务必找出切入点，如何才能调动同学的学习兴趣，激发同学的用心性，专业课学得不好，将来如何接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫，苦思苦想，决定利用自习课时间把我的女儿如何学习习、最终如何考入北大研究生博士生的学习方法。讲给全班同学，我认真做好了准备，从学习方面，我谈到怎样勤奋刻苦，增加一种韧劲，并举出超多的实例进行讲解，同学们听的特别认真，当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前，同学们眼前一亮，让同学们边听我的讲座边看证书，和登载在齐齐哈尔报，增加真实感，目
25、的就是鼓励同学的学习兴趣，你们之所以没有考入重点院校，就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩，所以才考入了专科学院，既然你们已经错过了一次时机，决不能再错过在校读书的完美光阴，我讲的很细，有的同学听后写了一篇听后感，写的很实在，都是心理话，教师：你能有这样的女儿，为你骄傲，真让人羡慕。我必需要向她学习，学习她的学习方法，和刻苦学习的那种韧劲，和刻苦精神，在今后的学习中努力学习，专业文化知识，回报我的父母，感谢我的教师，让我明白将来就应如何学习如何做人，我们就是缺乏一种韧劲，我们更要学习她永不服输的精神，将来才不会被社会所淘汰，我们要努力学习，不要再给本人留下任何遗憾，所以我们要在两年半的时间里，刻
26、苦学习专业技能，树立正确的人生观，我听完这一刻，我又重新审视了我本人，好似看到了成功的大门正向我们打开看到同学的听后感，我很冲动和高兴，我的付出会收到很大的效果，这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓，用心性罢了很高了。自习课认真温习，认真画图，上课注意听讲。不懂得问题敢于提出，构成了一个用心向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到，班主任工作的伟大，由于我们是培养学生良好学习习惯的良师益友，不但要做好本职工作，更重要的是要有一个高境界，由于我们是学生，发展的引领者。所以我们要不断完善本人，要学会提高本人的境界，把本身的各项工作做好，学生成长我成熟，班主任要用心协助专业长的工作，狠抓学习，提高学生的学习质量，起到一个纽带的作用，一切为学生着想，班主任与我们的学生共同走向成熟，共同提高。我们班主任工作是一种人格，是照亮班级的一盏灯，感到我们肩上的职责更重了，我们齐职院，xx年最重要的工作是升入本科院校，是我们学院的大事，必需要在工作中努力工作，学院的利益高于一切，我做的每一项工作，与学院发展来讲都是微缺乏道的，在全院同志与学生的共同努力下，我们学院的升本工作必须成功，我愿做出我应有的奉献。班主任工作计划