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1、发展大班幼儿想象力的游戏发展大班幼儿想象力的游戏孩子在幼儿时期，我们经常通过各种游戏来锻炼开发他们的能力。那么通过哪些游戏能发展大班幼儿的想象力呢?今天学习啦我为大家带来了发展大班幼儿想象力的游戏，一起来看看吧!发展大班幼儿想象力的游戏1、自制望远镜准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的望远镜环视周围的物体。效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还能够提高孩子的推理能力。2、按节拍做律动给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝能够根据本人的感受做律动，可以以跟随录音哼唱。效果：这不仅能够培养宝宝的节拍感，还有助于提高孩子的想象能力。
2、3、叠纸给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸，让他随意叠出本人喜欢的东西来。开场时，你要教宝宝叠纸的基本方法，比方边和边对折，角和角对齐等等。逐步地，再让宝宝本人叠。还能够让宝宝讲一讲，叠的东西是什么，或者像什么。效果：在叠的经过中，纸的形状会不断地发生变化，这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。4、剪纸给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开场时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，能够让他讲一讲，剪的像什么。效果：剪纸不仅能够加强宝宝手部的气力，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝能够随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。培养
3、大班幼儿的想象力的方法(1)丰富孩子的感性知识，使儿童头脑中有更多事物的形象，这是想象力发展的原材料，是想象力发展的基础。经常有计划、有目的地带孩子观察自然环境，参观动物园、博物馆、公园、植物园、美术馆，启发他们认识自然景色，有条件的坐坐火车、飞机、学游泳，让他们体验到坐飞机看大海的感觉。只要让孩子亲身去感受，亲身去实践，才能丰富他的想象，提高他的智力。(2)培养幼儿想象力要多启发引导幼儿进行想象，由于幼儿知识贫乏，想象的独立性和创造性较差，还不会在头脑中创造新的形象。如绘画时，他想象动画片中的怪兽、（狮子王）中的狮王和小狮，在图画中画出各种各样的狮子，能够描绘整个动画情节、想象力通过看动画片
4、愈加丰富了。(3)通过各种游戏活动培养想象力。游戏是孩子不可缺少的生活内容，在游戏活动中模拟成人的各种活动。如当医生给病人打针治病、玩家家以树叶当菜，学妈妈怎么做饭，炒菜，学当妈妈，给娃娃洗澡、睡觉，并且想象如何像妈妈一样来爱护小孩子，哄他睡觉，用手帕当被子给娃娃盖好，不让小女儿生病。这样，幼儿的想象就在有趣的游戏实践中发展起来了。(4)绘画在幼儿想象力的培养中起重要作用。绘画是眼手协调，手眼脑配合的智力活动，通过对详细形象的观察、记忆、比拟来发展认识能力，通过分析概括配合发展思维能力，通过想象、幻想、虚构来发展创造力。(5)在美工、泥塑教学中给幼儿以充分精神自由，即想象自由、表现自由、创造自
5、由，让他们利用本人丰富的想象力对作品的夸张和美化，让他们感遭到自己创造，自己表现的极大乐趣。所以，在画画、泥工、玩具制造中，在教授知识和基本技巧的同时，要启发幼儿大胆想象和自己创造，这就能够迅速提高幼儿想象力、思维能力、创造能力，进而提高了整个智能水平。(6)音乐能够培养幼儿的想象力。对幼儿来讲，音乐与游戏学习同等重要。音乐发展幼儿听觉感受性，培养幼儿审美感悟能力。通过唱歌、听音乐能够提高幼儿对音乐特性的辨别力，幼儿会逐步听懂音乐，想象音愿意境、领会音乐的美。音乐教育还是感情教育，孩子在唱歌、欣赏音乐中，那和谐、明快、动听的旋律，直接沁入孩子的心灵，使他们产生音乐形象，而幼儿在不知不觉美的感受
6、中遭到了教育。良好的音乐教育能够提高儿童的想象力、自己认识能力，自己情感和自己表达能力。专家们指出，在孩子发展、成熟的关键时刻，让他多听音乐是很重要的如今用音乐促进胎儿发育，胎儿音乐使生后1个月自小儿再听到胎内听过的那个曲调时，手舞动起来，出现快乐的表情。可见幼儿的音乐教育是不可忽视的。(7)玩具能够培养幼儿的想象力，如拼图玩具、拆装玩具等，凡小儿本人动手玩的，小儿能够想出多种玩法。例如给孩子一个火箭玩具，孩子就会回忆起他看到的电影和动画片，参观科技馆见过的模型火箭、画书中的火箭形象，想象本人坐飞船、上月球的图象。(8)文学作品，儿童故事，十分是童话、神话、民间故事、寓言对幼儿的想象起重要的作
7、用，这些故事形象生动活泼，是非好坏分明，内容夸大，往往成为幼儿想象的支柱。为此，大人天天能够花lO分钟至半小时的时间为儿童朗读。美国吉姆?特利里思以为念书给孩子听，有助于孩子学习新词，启发想象力，延长注意力集中的时间，培养出健康的性格。培养孩子喜欢学习浏览。应在入学前就给孩子浏览。幼儿想象力发展的特点1.无意想象占主要地位，有意想象开场发展幼儿最初的想象是无目的的，往往由外界刺激所引起，在游戏和绘画中表现尤为明显。如游戏中的玩具对幼儿游戏的主题有直接影响，幼儿游戏的主题经常随所看到的新鲜、有趣的玩具而变化。在绘画中，幼儿初期经常一会儿画这，一会儿画那。到了幼儿末期，幼儿想象的目的性加强，主题也
8、逐步稳定。如能够长时间玩一个角色游戏，画一幅完好的丰题画、意愿画。2.以再造想象为主，创造想象开场发展幼儿的想象经常依靠于成人的言语描绘，依靠于外界环境的刺激及实际行动，而离开这些条件，想象则难以进行。能够讲，在整个幼儿期儿童的想象中，这种复制及模拟的成分是很强的。幼儿中期以后，创造想象开场发展。幼儿创造想象的发展主要表如今两方面：一是在对原型的模拟及再现中，改造的成分逐步增加;二是到了幼儿末期，出现了独立性与新颖性较高的创造性想象。发展大班幼儿想象力的游戏孩子在幼儿时期，我们经常通过各种游戏来锻炼开发他们的能力。那么通过哪些游戏能发展大班幼儿的想象力呢?今天学习啦我为大家带来了发展大班幼儿想象力的游戏，一起来看看吧!发展大班幼儿想象力的游戏1、自制望远镜准备一张纸，教推荐度：