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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流软件工程课程设计任务书2011.精品文档.软件工程课程设计任 务 书一、 目的、要求通过该课程设计要使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件。切实体会出用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处，学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。二、 主要内容要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目（内容参照计算
2、机综合实践指导，宋雨等编著，清华大学出版社出版），按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。具体的方法可以选用传统的软件工程方法或者面向对象的方法，开发环境和工具不限。三、 进度计划序号设计(实验)内容完成时间备注1软件计划、软件需求分析、软件设计，制定出软件测试计划，软件测试用例第1周要求上机前做好充分的文档准备2各模块录入、编码、编译及单元测试第2周的第1、2天3联调及整体测试，第2周的第3、4天4验收，学生讲解、演示、回答问题第2周的第5天四、 设计成果要求1至少提交4个文档,包括软件计划、软件需求规格
3、说明书、软件设计说明书、软件测试计划，要求文档格式规范、逻辑性强（可参考计算机综合实践指导中给出的要求及格式）、图表规范；2独自实现了系统的某些功能，基本达到了要求的性能，经过了测试，基本能运行。五、 考核方式（1）提交的文档规范，工作量大，文档逻辑性强、正确，按计算机综合实践指导标准考核（附软件工程课程设计实验报告评分表） 占60%（2）系统验收、讲解、答辩 占25%（3）考勤 占15%学生姓名：（此处为签名）打印时删除指导教师： 2011年6 月17 日软件工程课程设计实验报告评分表姓名专业班级学号题目标准分数得分（）标准分数得分（）标准分数得分（）报告规范，符合要求20报告较规范，基本符合要求17报告不规范，不符合要求1110169819157614541813321210工作量大，报告完整20工作量适中，报告较完整17工作量较小，报告不完整14191613181512文档逻辑性强、正确，语言流畅20文档逻辑性较强，无明显错误，文字表述较流畅16文档有逻辑性，有明显错误，语言表述不顺畅12111915109181487171365实验报告成绩评分教师签字