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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流班级管理策略.精品文档.乐学博采，四季花开高一（4）班班级管理策略成都田家炳中学 秦玉芳一、总体思路新课改的精髓，我理解就是国民素质教育-所以我们的工作更要落实到每一个学生都能充分发展（强健体魄、热爱读书、有独立思考和独立健全人格），所以班级管理采取明晰责任、全员参与。在高中三年的学习生活中，高一年级是养成教育的关键阶段，学生能否取得在学业上的成功，良好的习惯是关键。所以 “养成教育”是工作中的重点。二、工作策略1、 营造教室文化氛围上墙部分班训 乐学博采，四季花开没有人能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。凡人名言（班级学生语录）谭超
2、俊：学习，是获取知识，更是培养能力。方法得当，方能事半功倍；坚持不懈，才能赢得成功。 徐佳月：想到和得到中间还有两个字，那就是做到。路，始终是要自己踏踏实实走，方能达到目的。2012HOLD 住,天更蓝，水更绿，阳光温暖依旧 亲，为了四季花开，一起加油哦！月考PK第一次第二次第三次第四次男生女生男生女生男生女生男生女生前十名前五十前一百180后课前准备作业完成错题本课外专研刷卡清洁班级服务才艺展示第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组建立班级图书馆（利用学生演讲进行推荐以推进读书活动、书籍来源：学生捐献）2、 制定高2011级4班班级自主管理要点并贯穿始终和贯彻始终，要点简化上
3、墙。3、 将班级责任细分并让每位同学自主选择、参与管理，并进行男生周女生周管理比拼（男生周男生总结女生点评、女生周相反）、男女生学业比拼、清洁（学习）小组常规比拼。 4、系列化班会和班级活动推进自主管理。 5、充分与家委会及所有家长沟通，增强家校教育合力，提高工作效度。5周-男生周以下各项主要由男生负责请大家按要求尽好自己义务，凡未按要求完成任务，需背诵班级自主管理要点全文任务执行同学1.全面监控班级学习质量 记录每天出勤情况并在8点前告知班主任郭家成 汇总各科科代表作业上交情况记录并在8点前告知班主任周航记录各科上课老师点名批评情况，每天上午早自习将第一天记录告知班主任温亚寒，凡违反背诵班级
4、自主管理第二条至第五条记录自习课纪录情况，凡违纪记录每天报告，每天上午早自习将第一天记录告知班主任曾茂，凡违反背诵班级自主管理第二条至第五条检查班级练字情况向班级推荐练字佳作，星期三、四、六早自习将第一天记录告知班主任刘子豪2.每天安排两位同学负责午餐（饭箱抬到讲台上，用话筒大声喊出同学姓名）周一张兰轶、袁跃周二木乃伍德、向洪波周三张兰轶、袁跃周四木乃伍德、向洪波周五张兰轶、袁跃周六木乃伍德、向洪波3.每天安排好清洁扫除，教室清洁随时经得起学校检查全面负责 袁勇说明：清洁扫除严格按划分小组，不得私自调换，若确有必要需持班主任签字凭条交组长。每天晚上扫除离开时必须签字，组长第二天将签字本交袁勇周
5、一第8组 易国平 刘行健 温亚寒 隆艺竹 刘礼珂 张楠 曾睿曦全组周二背诵学校清洁卫生评分标准和班级自主管理相关条文周二第4组 刁呈祯 赵懋宇 罗欣然 赵玉苗 刘淇玲 李婷 杨曼菁所有同学五次扫除必须到场，违者背诵班级自主管理要点全文周三第5组 邓桂彬 周航 严涛 郑娴 何胜兰 黄华 邹怡岚所有同学五次扫除必须到场，违者背诵班级自主管理要点全文周四第6组 向洪波 张兰轶 李垣 杨雪婷 赵新月 刘子豪 夏文所有同学五次扫除必须到场，违者背诵班级自主管理要点全文周五（日常扫除）第7组 吴翰林 袁跃 淳俊超 李慧敏 万心琦 邓露 崔雪凡所有同学五次扫除必须到场，违者背诵班级自主管理要点全文周六第8组
6、 易国平 刘行健 温亚寒 隆艺竹 刘礼珂 张楠 曾睿曦所有同学五次扫除必须到场，违者背诵班级自主管理要点全文周五大扫除4、负责关教室灯、风扇、门窗课间操、体育课严涛晚自习后淳俊超5、每天负责给花浇水、捡枯叶、擦拭植物叶袁跃（磨练耐性）8、检查学习规范每次检查一半同学就可以了，检查结果及时记录并告知班主任检查课前准备：教材、教辅、笔记本、草稿本（按学科老师要求）语数英 全周检查两次（周一-周三一次）（周四-周六一次）课前招呼并检查 杨颂 理化生 全周检查两次（周一-周三一次）（周四-周六一次）课前招呼并检查 李阳检查错题本语数外 全周收一次，按科任老师要求或按自主管理要点执行唐东阳 邓桂彬理化
7、全周收一次，按科任老师要求或按自主管理要点执行何洋 吴翰林检查日计划和作业记录每次检查全体同学，检查结果及时记录并告知班主任全周收两次，按科任老师要求或按自主管理要点执行何京超 杨旭4.安排好每天的课间操好课间跑刘行健（负责口令） 李垣（负责定时和整队）管理眼保健操谭超俊5.登记全班未入团同学并督促写好申请严涛6.班会男生总结一周工作、班级情况不面面俱到，就教有感触的一点阐明刁呈祯女生对男生管理的点评主要找缺漏罗欣然高2011级4班学生自主管理要点 一、交作业、早读1、到校在教室门口交饭盒，并将应缴作业拿在手上， 进入教室应立即将作业交到规定位置，之后不得做任何走动。入室即静，7点30分开始读
8、书，7点40科代表收作业。2、7：35开始早读，一、三、五读语文，二、四、六读英语。认真早读，早读期间不得做与早读无关的事（吃早饭等）。二、课前两分钟准备1、预备铃响时应立即回到教室，做好课前准备工作（摆放好本堂课有关的教材、教辅资料、笔记本、听、默写本、草稿本、文具等），听课过程中不得子翻找、借书、笔等。课间安静文明休息，预备铃后立即回到座位浏览下节课内容，做到听课有的放矢，这样的自主学习会让你学习起来游刃有余，不至于无所适从。2、若无特殊原因，预备铃为打迟到标准，若有特殊原因，正式铃为迟到标准。（科代表和值周相关同学如实记载迟到情况）三、课堂（认真听讲是提高课堂效率、提升学习成绩的前提，课
9、堂上应该做到以下几点：）1、遵守课堂纪律，不能与同学讲话，递纸条，看与课堂无关的书、玩手机、MP3、MP4等。对于违反课堂纪律的同学，处以警告、通知家长、停课、自成一组、没收等等方式处理。（科代表和值周相关负责同学如实记载违反纪律的同学名字）2、认真听讲，做好笔记，认真思考，积极参与小组讨论、积极回答问题，提高学习效率。在课堂上要保持高度的注意力，紧盯老师的一举一动，和老师保持学科知识、思维的良性沟通，同时也要有自己的自主思考，把自主思考和老师的思考交融起来，对课堂要点领会为主，适当快速记录。下课后要迅速回想总结一下自己本节所学内容，对一时没领会的赶快追问老师，或者和同学讨论。 课堂高效的关键
10、是保持注意力的高度集中，培养各学科学习兴趣。注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件。保持注意力的高度集中的方法：A、培养对学科的兴趣，因为对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中。B、兴趣产生于需要，因此要端正学习的态度，明确学习的目的，使自己保持较旺盛的求知欲。C、对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。不管你有无兴趣，都要靠理性靠意志努力学习。D、有一个良好的心情也是非常重要，应及时调整自己的情绪，培养良好的情感，平时不要小看文体活
11、动，尽量做到劳逸结合。3、独立、认真参加含默写、听写在内的各种考试，不能有任何舞弊行为。不分大小考试，时刻有期末如平时，平时如期末的意识，千方百计搞好考试管理。但是如何做题，如何复习，如何反思直接影响学习效率。 要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。 做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持
12、充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。 答卷时应注意的主要问题是:A 认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。B 一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。C 仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。D 卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。 这里需要特别提醒的是有些同学有个不好的习惯，在平时训练中，经常自觉不自觉依赖老师或者同学，不动脑筋，动不动就提问，动不动就马上对答案。在学习过程中
13、，肯定也会有绊绊磕磕的，我们应该正面对待，争取利用教师、同学等有效的学习资源进行学习。学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？应掌握好问问题的技巧，问问题不能是每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。同时要注意时间，如果是在午自习、晚自习时只能采用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，同时给班级一个安静的学习空间。 重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达
14、、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。 各科试卷要分类保存，以便复习时参考。四、中午午休上午第五节课后不离开座位，由值周相关负责同学发放饭盒，安静进餐。节约粮食，尽量吃完，却不能吃完时将剩余饭菜、擦拭饭盒的纸巾等倒入食堂指定筒内，不在校内洗饭盒。中午12：50进教室，12：50至1：20自主学习，教室里保持安静，1：20-1：50坐在自己位置上午睡，不得下位、私自调位、借故上厕所、不与同学口头讨论等。若确需讨论时请采用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，同时给
15、班级一个安静的学习空间。五、课后学习任何一个追求上进的人都会感到时间非常紧张，都渴望高效学习。如何做到高效学习呢？科学制定计划，规划学习目标，坚决落实到底是关键因素。目前要求同学至少有日计划。晚上7：50分自习下课后，安全、及时回家，不与同学在路上逗留，回家后吃完晚饭后，迅速进入晚自习自主学习状态，高效学习以保证11：30前上床休息。1、用便于携带的小本子工整、准确记录每天各科作业，以便计算安排课余时间，做出简单日计划。科学的学习计划绝非一张时间表，它应包括内容表、落实方式及使用表，时间控制甚至要精确到分钟。还需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的
16、自制力，只要这样，经过一段时间的努力，学习必然会有较大的改观。2、认真、独立完成作业，字迹工整、步骤规范，不得抄袭作业，发现抄袭者重处。3、用学科老师规定本子坚持每天改错（同组督促、组长督促，教师抽查）掌握了自己犯错的类型，,就为防范错误做好准备。及时改错，不让错误过夜 。对于错题，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。制作错题本的简单方法： 将本子纵向分成三栏，用黑颜色的笔在最左边一栏，按照时间顺序抄写（或粘贴）所有的错题，连带做错的部分全部照抄。抄错题的时候，最好将以下信息也记录下来：（1）时间；（2）错题的出处（哪一次测验的哪一份试卷）；（3）错题的分值；（4）扣分值。在本子中
17、间一栏，对应抄写的错题位置，重新做题。用红笔在本子的最右边一栏，仔细分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题的思路和方法，该题出错的原因及应当掌握的重点，最好再想想该类错误还有多少。在总结出错原因的时候，不要简单地写诸如“马虎”、“粗心”、“没有复习好”、“试题出偏了”等这类似是而非的理由，这种理由既骗别人，也骗自己！不要写考试发挥失常，而要写发挥失常的原因！比如是审题出错、运算出错、还是时间安排不当等等。 错题本上也可以记载一些非常典型、考查知识全面、解法灵活多样的优秀题型。 做这件事情很费力气，也很费时间，进度可能也很慢。可能还会觉得比较困难或写不出原因，这是一件很
18、正常的事。这个时候，一定要有恒心和毅力，不要在乎时间的多少，不要敷衍了事，开始可写少点，写得多了心得体会自然会拥上心头，同时还能通过错误原因，逐步认清各种思维障碍对人的影响，更重要的是通过对错题的整理、分析与总结，可以培养你的判断力、分析力、归纳总结力，你将学会如何学习、如何去探究事物的本质，从而促进你的智力因素发展。如果能够很认真地坚持做这件事情的话，一定能够收到“事半功倍”的效果。错题本是一个探雷器，通过归类分析可以检查出自己知识结构体系中存在的漏洞，分析出自己学习中的盲点（如不懂的地方、易错的地方、常错的地方），总结出各种题型的解题思路。让自己对学习中存在的问题做到心中有数，使自己的学习
19、目标和方向更加明确，再辅之以时间目标管理，并加以有效的执行，就可以用最短的有限时间去扫清尽可能多的盲点，真正做到“吃一堑长一智”。4、在家自习期间应当保持台面整洁，以利于集中注意力，保证切实完成计划。在家学习时间建议分为8：40-9：30,9:45-10:45两个时间段。每个学习段中，不可以任意走动，喝水、锻炼、放松都应安排在休息时间中。六、清洁卫生要求1、在生活委员安排下，做好清洁卫生，每个同学认真履行自己的职责。每个同学爱护清洁卫生，不乱丢乱扔。不带膨化食品、口香糖等零食到教室，拒绝小老鼠行为，不能将快餐饭等倒入教室垃圾筒内。2、每天早上在7：30时打扫，课间操10：20打扫清洁，午饭后1
20、2:30立即打扫，下午在17：15分开始打扫，晚上在19：50下自习后及时打扫。中午和和19：50做清洁要倒垃圾。19：50分做清洁要经过组长检查后方可离开。（检查不合格则重新做，不合格情况包括：地上有垃圾、未拖地、黑板没擦、桌子没对齐等）3、清洁得分在9.85分（不包括9.85分）以下者为不合格，罚做清洁一天，直到合格为止。做清洁不彻底者、不认真打扫者，忘做清洁者，扣常规分。七、其他方面1、尊敬、亲近老师，见到老师要问好，对教职员工有礼貌，服从老师管理。广泛团结同学，能准确称呼、书写全班所有同学姓名，说出每位同学有别于他人的优点，乐于表扬同学，爱惜班级荣誉。 2、举止文明，衣着得体，在校期间规范穿好校服，男生不留长发，男女生不烫发、不染发，不留怪异发型，不戴首饰，充分展示青春、活力之美。3、进出校门要刷卡，及时向家长保平安，以免父母担心。4、参加课间操、升旗等一切集会，动作迅速（150秒内）在指定地点站好，保持安静，不得以其他借口迟到或不参加。安静、认真做好两操，课间跑步队伍整齐，步伐划一。5、利用好学校阅览室和班级图书角做好泛读，以拓展自己知识面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息为己用的能力。