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1、政 治 教 员政 治 教 员 “ 四 会四 会 ”（四）报效国家篇（四）报效国家篇技 能 竞 赛 教 案技 能 竞 赛 教 案教学设计：教学设计：1、在全中队展开一次思想调查，摸清官兵对报效国家的理解。2、召开一次教育形势分析会研究培育官兵报效国家的对策措施。3、重温50周年、60周年国庆阅兵影视。4、进行一次以报效国家为题的政治教育。5、组织一次以“我以我行报效祖国”为题的讨论会。课课 目：目：报效国家教育目目 的：的：通过教育，使广大官兵认清，作为当代革命军人，必须时刻心系国家前途命运，不断强化国家利益高于一切的观念。在确立理想目标时，始终把国家和部队建设作为人生的首要选择，努力在报效国家
2、中实现个人的人生追求。内内 容：容：立足本职、报效国家时时 间：间：30分钟教学重点：教学重点：一、“国”与“家”的关系。二、军人的职业需要是报效国家。三、当代军人如何报效国家。讨讨 论论 题：题：结合你的工作实际，谈谈自己如何报效国家。一首成龙大哥的国家把“国”与“家”的关系，生动形象的展示在大家面前一、“国”与“家”的关系。“国” 最初的意思是天子、诸侯所居住的筑城的地方后趋向于“地方”、“地带”“家”千万个人有千万个说法社会学家说是社会的最小细胞婚姻学家说家是风雨相依的两人世界文学家说是宝盖下面养着一群猪旅美作家高克毅的名言很形象的说出了我心中这种感觉。You can take me o
3、ut of China,but you can never take China out of me（你能把我带离中国，但你不能将祖国从我的心中带走）二、军人的职业需要是报效国家。（一）爱国主义是对革命（一）爱国主义是对革命军人的基本要求。军人的基本要求。（二）报国情怀是革命军（二）报国情怀是革命军人的强大精神支撑。人的强大精神支撑。（三）（三）“报效国家报效国家”是革是革命军人价值的本质体现。命军人价值的本质体现。执干戈以卫社稷二、军人的职业需要是报效国家。（一）爱国主义是对革命军人的基本要求。（一）爱国主义是对革命军人的基本要求。“精忠报国”匈奴未灭，何以家为捐躯赴国难，视死忽如归感时思报
4、国，拔剑起蒿莱一身报国有万死，双鬓向人无再青二、军人的职业需要是报效国家。（二）报国情怀是革命军人的强大精神支撑。（二）报国情怀是革命军人的强大精神支撑。抗战精神航天精神98抗洪精神08抗震救灾精神二、军人的职业需要是报效国家。（三）（三）“报效国家报效国家”是革命军人价值的本质体现。是革命军人价值的本质体现。报效国家发自内心深处的真情流露源于对祖国母亲最深沉情感的自觉行动。革命军人的地位是在“报效国家”中确立的革命军人的形象是在“报效国家”中展示的革命军人的价值是在“报效国家”中实现的三、当代军人如何报效国家阅兵作息时间阅兵作息时间03:50起床04:20-06:50训练07:00 吃早饭08:00-11:30训练11:40吃午饭12:30-15:00 午休15:20-18:40 训练18:50-19:20 吃晚饭19:30-21:00训练22:00熄灯就寝工作岗位是每一个军人报效国家的基本舞台在立足本职岗位上尽心尽责做好工作报效国家最实际的体现报效国家最基本的体现。英雄有用武之地知识有施展的场所抱负有实现的机会头顶边关月情系天下安