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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流北师大版小学六年级语文下册单元测试卷全册.精品文档.北师大版2014春学期第一单元测试卷2六 年 级 语 文亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、积累与运用（22分）（一）听写（10分）。1.听写词语。（4分）yosuntitn bnzhyyu wmi pijin2.听写句子。（6分）uhs de xiohdi，bizhe yunk de xiowni，wnwn de mfn，shnzhy shul miy lunchn de qnw，zi
2、hucnzhn shnshude ynchn，dush j wnru，jq hiziq de。 （二）选择题。下列各题的备选答案中，都只有一个符合题目要求，请选出来，将序号填写在 里。（本卷选择题，每小题都是3分）3.下列各组词语中，有错别字的一组是 A.置之不理 循环 B.蹒跚学步 焦躁C.恍恍惚惚 镌刻 D.瞑目蹲身 照化4.将下列词语填入句子中，最适当的一个是 A.计谋 B.计量 C.计较 D.计划我们班的同学经常把自己买的好书捐到“图书角”让大家读，从不（ ）得失。5. 将下列词语填入句子中，最适当的一个是 A.强壮如牛 B.弱不禁风 C.玲珑娇小 D.庞然大物刚长出来的菊秧（ ），怎
3、经得起一夜狂风暴雨？（三）按照课文内容填空。（3分）6.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须 ，又长 ，这就是养花的乐趣。 （选自老舍养花）7.昼出耘田夜绩麻，/村庄儿女各当家。/童孙未解供耕织，/ 。（选自范成大四时田园杂兴（一）二、阅读（48分）（一）阅读牵牛花，按要求完成812题。（17分）牵牛花叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，
4、每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了。每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓
5、比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在。早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上的斑驳痕迹，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑驳痕迹之上
6、；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。8.今年种牵牛花，将“瓦盆排列在墙脚”，原因是 A.藤蔓很容易爬到了墙头。 B.让墙头堆积着繁密的叶和花。C.让墙头与墙腰部分相称。 D.藤蔓从墙脚爬起形成一垛叶和花的墙。9.第自然段作者“默契了生之力”，具体指 A.牵牛花的生命的力量。 B.牵牛花藤蔓一夜的生长。C.牵牛花长出的小花蕾。 D.牵牛花长出的嫩头。10.第自然段开头“但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在”一句，在文起到的作
7、用是 A.总结前文，与结尾呼应。 B.开启下文，与开头呼应。C.承上启下，前后呼应。 D.承上启下，点明中心。11.文章的写作顺序是 A. 藤蔓生长赞叹抒怀默契“生之力”和泥种花B. 赞叹抒怀和泥种花藤蔓生长默契“生之力”C. 和泥种花藤蔓生长默契“生之力”赞叹抒怀D. 默契“生之力”和泥种花藤蔓生长赞叹抒怀12.简答题。有同学提出：第一自然段“曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯”似乎多余，可以删去。你认为呢？（5分）答： （二）阅读“全球慈善指数”美国最高，按要求完成1317题。（17分）“全球慈善指数”美国最高据英国每日邮报网站12月20日报道，慈善救助基金会的
8、一项涵盖153个国家的研究显示，去年位列慈善榜第八位的英国，已经上升为世界上第五大慈善国家。根据公民捐款、做义工以及帮助陌生人的善举而完成的“2011年全球慈善指数”显示，美国高居第一位，随后为爱尔兰、澳大利亚和新西兰，位列第六位的是荷兰。排名前十的还有加拿大、斯里兰卡、泰国和老挝。研究显示，尽管收遭到削减，但仍有79%的英国人每月向慈善机构捐款，比2010年多出6%。此时正值英国政府颇有争议地在国内实行紧缩政策，同时承诺维持海外援助水平。调查发现，85%的英国人会定期向慈善机构做出捐赠，其慷慨程度仅次于泰国人。爱尔兰和荷兰均为75%，排名并列第三。约有28%的英国人每月做义工（同比下降1%）
9、，有63%的英国人帮助过陌生人（同比上升5%）。此项基于盖洛普民意测验数据的研究发现，从世界范围来看，在过去一年，给陌生人提供帮助的人数上升2%，做义工的人数上升1%，但捐款的人数下降1%。 （摘自参考消息2011年12月21日）13.2011年全球慈善指数，从高到低排列，前5位依次是 A.美国 爱尔兰 澳大利亚 新西兰 英国 B.荷兰 加拿大 斯里兰卡 泰国 老挝C.英国 新西兰 澳大利亚 爱尔兰 美国D.美国 英国 爱尔兰 荷兰 泰国 14.定期向慈善机构做出捐赠，从高到低排列，前3位依次是 A.美国 英国 泰国 B.英国 泰国 爱尔兰和荷兰C.泰国 英国 爱尔兰和荷兰 D.英国 美国 泰
10、国15.“2011年全球慈善指数”主要包括哪些内容？ A.公民捐款 做义工 善举 B.海外援助 做义工 帮助陌生人C.慈善救助基金 帮助陌生人 海外援助 D.公民捐款 做义工 帮助陌生人16.短文运用的主要说明方法有 A.列数据 打比方 举例子 B.列表格 举例子 做比较C.列数据 举例子 做比较 D.下定义 列数据 打比方17.简答题。请为自己的“压岁钱”写一个简单的分配计划（可以用文字叙述，也可以列表格）。（5分）答： （三）阅读“2010年全球财富分配”表，按要求完成1821题。（14分）2010 年 全 球 财 富 分 配（单位：万亿美元）美国西欧日本中国其他总计家 庭27.023.0
11、11.66.517.185.2机构投资养老金15.05.33.30.54.228.3保险6.69.63.50.62.423.0慈善机构1.10.20.0-0.11.5公司银行4.011.98.73.94.230.7非金融公司2.01.71.23.82.311.0政府央行2.31.71.02.54.512.0主权财富基金0.10.6-0.73.04.3其他政府部门-1.11.32.4总 计58.154.027.319.639.1198.118.2010年全球财富总计约多少万亿美元？ A.40 B.60 C.90 D.20019.美国和西欧的家庭财富占全球财富的比例，大约是 A.十分之一。 B.二
12、十分之三。 C.四分之一。 D.二分之一。20.下列国家（或地区）中，养老金占国家总财富比例最高的是 A.美国 B.西欧 C.日本 D.中国21.简答题。你认为中国最需要提高哪方面的财富所占国家财富的比例？请用数据说明理由。（5分）答： 三、习作（30分）22.选择一个题目，写一篇习作，做到内容具体，语句通顺，表达自己真实的想法或观点，400字左右。（1）我想要的快乐（2）快乐故事参考答案1. 腰酸腿疼 秉烛夜游 妩媚 瞥见2藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的小蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。10分3.D 4.C 5.B6劳动 见识7也傍桑阴学
13、种瓜。8.D 9.B 10.D 11.C12.重点在有理有据地表达自己的观点。如，不可以删。因为写文章在真实，是怎么样就怎么写，并且为下文写“买了一包过磷酸骨粉”埋下伏笔。13.A 14.B 15.D 16.C17.如果能分点写或列表格表达最好。18.D 19.C 20.A21.如，家庭财富。因为家庭财富所占国家财富的比例中国最低，约占33.16%，而美国约占46.55%、西欧约占42.59%、日本约占42.49%，家庭财富越多，说明人民越富裕。22.略。北师大版2014春学期第二单元测试卷六 年 级 语 文亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实
14、吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，用“”画出来)(16分)修筑(zh z) 忙碌(l 1u) 岷江(mn mn) 桥墩(dn du) 吏卒(l sh) 涪陵(pi f)怀疑(y n) 陈列(zhn chn) 罩体(zho zo) 烽垛(fng fng) 点缀(zhu du)椭圆(tu su) 石砾(l l) 销蚀(sh zhu) 凝重(n nng) 文人墨客(m mi)二、火眼金睛，辨宇组词。 (20分)栏( ) 佣( ) 媒( ) 簿( ) 乏( ) 甚( ) 烂( ) 涌( ) 煤( ) 搏( ) 眨( ) 勘( ) 编( ) 网(
15、 ) 遥( ) 酒( ) 捧( ) 府( )偏( ) 冈( ) 摇( ) 洒( ) 棒( ) 俯( )三、多彩的句子天地（30分）1请用“清”字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。（4分） 树林里，空气格外（ ），一个孩子坐在一条（ ）的小溪岸边，喝着（ ）泉水，嘴里不时地发出（ ）的鸟叫声，样子悠闲极了。2请你写一写：（12分）（1）你想一想，一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？ （换种说法不改变句子原意）（2）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。（缩句）（3）老班长说：“吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”（改成转述）（4）言行不一致的人，是一种极坏的作风。（修改病句）（
16、5）来到长城边，我要用诗句“ ”来赞美它。 （6）请你写一句鼓励自己的座右铭： 3请你仿写。（4分）（1）朋友真好，他会在你困难的时候伸出援助之手帮你度过难关；（2）朋友真好，他会在你烦恼的时候 。（3）朋友真好，他会在你骄傲的时候 。 。四、阅读步步高。阅读短文，回答问题。14分)音乐之都维也纳奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风嚅如画的小盆地里。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来，世界上许多著名的音乐家，如贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、施特劳斯等，都在这里度过大部分音乐生涯，谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里，至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
17、维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。这儿到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像，许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也用音乐家的名字命名。维也纳几手一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到优雅轻快的华尔兹圆舞曲，夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳在晚风中飘逸、巨荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番，优美曲谱传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典乐，这几乎成了习惯。在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创造于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名被称为“世界歌剧中心”。每年除夕
18、，这个歌剧院都要举行世界一流的音乐会，奥地利总统和维也纳各界名流都要出席。一年一度的文化节期间，世界各地著名音乐家也在这里登场。他们的精彩表演，吸引着成千上万的国内外观众。1.给多音字注音组词。(2分)乐 曲2.联系上下文理解词语。(2分)(1)星罗棋布： (2)出席：3.维也纳最著名的歌剧院是 。创造于 被称为“ ”。（2分）4.本文围绕“ ”这句话从 、 、 、 四个方面具体说明，因此本文是采用 的方法叙述的。每一自然段的开头一句又是本段的 句，也采用 的方法展开叙述。(4分)5.维也纳入喜欢音乐吗?从哪些地方可以看出来?(4分)五、习作芳草地。(30分)喜爱自己的家乡吗?你的家乡一定有许
19、多名胜古迹吧吧!向别人介绍一下。 要求：1.题目自拟。 2.条理清楚，抓住特点。 3.字数不少于500。北师大版2014春学期第三单元测试卷六 年 级 语 文第一部分基础训练(一)、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（8分）gng xn qng k qun g yn yn y xLing bn chu y sh j k rn chng sh（二）、一锤定音（用“”画出正确读音）。（6分） 跻身（q j） 缅怀（min min） 收敛（lin lin）低劣（li lu） 奔赴（bn bn） 哗然（hu hu）（三）、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正）。（6分）无边无崖（ ） 喜出忘外（
20、 ） 名负其实（ ）冲风陷阵（ ） 烟雾弥慢（ ） 奇貌不扬（ ）（四）、按要求填空。（8分）1、成语王国里也留下了战争的痕迹，写出4个（ ）( )( ) 2、“顾”字的音序是_，音节是_；用部首查字法应查 _ 部。它的意思有：A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管环顾四周（ ） 三顾茅庐（ ） 顾客盈门（ ） 奋不顾身（ ） （五）、选择关联词语填空（6分） 只要就 只有才 无论都不但而且 虽然但是 因为所以 1.（ ）在旷野，在高山，还是在悬崖，在深谷，（ ）有小草的足迹。2.这件大衣（ ）漂亮，（ ）暖和。3.（ ）经过严寒的人，（ ）能够体会到春天的无比温暖。4.（ ）她
21、唱的太动听了，（ ）吸引住了。5.（ ）大家齐心协力，这个难题（ ）会解决的。6.（ ）现在已经是初春了，（ ）天气仍然很冷。（六）、按要求改写句子。（14分）1.你想一想，一个动不动就流泪的人，能冲锋陷阵吗？（改为陈述句）_ 2. 南丁格尔严肃的说：“对不起，少校先生，我现在没有时间和你讨论这个问题。”（改为转述）_ 3.你应该跟我一起吃一点。（改为商量的语气）_ 4. 呵！雷锋！你，国际歌里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里的一滴水。（仿写句子）呵！老师！你_ _,你_;你_,你_ 。5、尽管我费了九牛二虎之力，而且模型还是没做成。（修改病句）_6当心脏受到
22、严重损伤时，它就急剧地跳动。改成比喻句： 7 、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。 （缩写）_（七）精彩回顾,心中有数.（13分）1、翻开历史的画卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个好看乾坤。通过这一单元学习我认识了（ ）雷锋，（ ）的南丁格尔，（ ）的老班长，（ ）苏武。他们是人民心目中的英雄，你认为（ ）的人才称的上英雄。2.你，浪花里的一滴水的作者是（ ）南沙卫士是根据（ ）的 改写的。国际护士节是（ ）月（ ）日. 3、他不是将军，却（ ）；他不是文豪，（ ）；他如此平凡，如此年青，（ ），却渗透（ ）。第二部分、实践运用：（4分）实践运用：（填上合适的诗句、名言、格言警句、俗语等。）
23、1、老师对我们说：“_ ，大家若能做到博览群书，写作文就得心应手了。”2、常言道：“_”，只要我们齐心协力，献计献策，就一定能找到解决问题的方法。第三部分开心阅读，解剖室 我上初中那年，喜欢上了格林童话丛书，并到了痴迷的地步。那时父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱买一本（ ）不能吃（ ）不能穿的书呢？ 平时，父母总是把钱放在写字台的抽屉里面，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一些钱。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的格林童话。几天过去了，风平浪静，父母似乎没有发现我拿钱的事。 不久，书店里又进了一批新书，其中绿野仙踪是我盼望
24、已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧，取出纸条，悄悄锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的清白，一张纸条给了我一生的尊严。1、在括号里填上恰当的关联词。（1分）2、“如法炮制”是什么意思？在文中具体指什么？（2分）_3、 “一张纸条”在文中具体指哪句话？这张纸条对“我”的教育从文中的哪些话可以看出来？（用波浪线画出）。（3分）_4、 给文章加的题目。（1分）_5、 你认为文中的父母做得对吗？假如这件事情
25、发生在你的身上，你的父母会怎么做？你会对他们说些什么？（3分）_第四部分妙笔生花大观园（25分） 做出惊天动地之举的是人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡的岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄，在我们身边有许多无名英雄，他们用自己的行动温暖了多少人的心， 请以“感动”或“我心目中的英雄”为题写一篇习作。要求：书写工整，句子通顺，感情真挚.北师大版2014春学期第四单元测试卷六 年 级 语 文亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1波浪不断地向树干chn
26、 shu（ ），甚至把树连根拔起，树就dun ju（ ）了生机，慢慢地f ln（ ）了。剩下的只有那些松脂球，yn m（ ）在海沙下面。2生命开始的y shn jin（ ）就带了斗争来的草，才是jin rn（ ）的草，也只有这种草，才可以o rn（ ）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hn xio（ ）。3人的头盖骨，结合得非常zh m（ ）与坚固，种子可以将一切j xi l（ ）所不能分开的骨骼完整地分开。4太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾n hu（ ），绿叶在树上s s（ ）地响。二、我是小小调音师。（在正确读音下面画“ ”。）1我们要努力学习，将来做一个有作为（we we）的人，为（we w
27、e）家乡建设添砖加瓦。2幽门因病变发生阻塞（si s）时，饮（yn yn）食难以下通，滞（di zh）留在胃部，称为幽门梗阻。3如果气管内分泌（m b）物很薄（bo b），当气流通过时，就会产生许多水泡。4几千年之后，水把森林淹没（m mi）了，这里成了海洋。三、一字多义我会选。1顺：A.顺便； B.适合，如意； C.向着同一个方向； D.驯良，听话； E.无阻挡，少困难；（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 （ ）（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。 （ ）（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。 （ ）2漫：A.到处都是； B.不受拘束； C.水过满，向外流；（1）海水渐渐漫上来。 （
28、 ）（2）这儿，漫山遍野盛开着鲜花。 （ ）（3）我们做事决不能漫不经心。 （ ）四、词语积累卡。（将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语）众说（ ）（ ） 前（ ）后（ ） 顽（ ）不（ ）一（ ）一（ ） 风（ ）浪（ ） 斗（ ）昂（ ）功（ ）无（ ） 舍（ ）取（ ） （ ）（ ）无策（ ）（ ）不息 举（ ）（ ）双 （ ） 妙（ ）肖五、选字组词。鱼 渔（ ）舟 （ ）火 （ ）花 （ ）米之乡（ ）业 钓（ ） （ ）网 （ ）利 （ ）漂狭 峡 侠（ ）谷 （ ）窄 （ ）客 （ ）长 山（ ）六、在括号里填上恰当的词语。（ ）地飞舞 （ ）地腐烂 （ ） 的琥珀（ ）
29、的波涛 （ ）的圆环 （ ）地爬过来七、小法官，巧判案。（判断下列说法，对的打“”，错的打“X”。）1琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。（ ）2世界上力气最大的是植物的种子。（ ）3形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 （ ）4小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。（ ）5孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。（ ）八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。1（ ）发芽，这些种子（ ）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。2（ ）生命存在，这种力（ ）要显现。3（ ）上面的石块如何重，它（ ）能顽强不屈地透到地面上来。4（ ）这种坚韧的草，（ ）可以
30、傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。5（ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（ ）能不断深化认识，（ ）逐步掌握规律，取得胜利。九、句子快乐堡。1他完成了一次又一次地艰巨的任务。修改病句： 2我战胜了他却没有战胜你。根据意思加标点：你最后赢了大家： 我和你都赢了： 3厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩句： 4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。 改成比喻句： 5表演吸引着观众。扩句： 十、我能将打乱的句子重新排列。（ ）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。（ ）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。（ ）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。（ ）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（ ）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。十一、课文精彩回放。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时