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1、会计学1五年级语文五年级语文(ywn)下册水说课稿下册水说课稿第一页，共29页。第1页/共28页第二页，共29页。学习学习(xux)生字词生字词理解课文内容理解课文内容(nirng)了解反衬的了解反衬的写作手法写作手法感悟水的珍贵感悟水的珍贵学会本课学会本课4个生字个生字正确读写储藏等词语正确读写储藏等词语抓重点词、句、段朗读理解抓重点词、句、段朗读理解体会体会“缺水之苦缺水之苦”“”“得水之乐得水之乐”深入体会水的重要。深入体会水的重要。水，成了村子里最珍贵的东西。水，成了村子里最珍贵的东西。节约用水节约用水第2页/共28页第三页，共29页。第3页/共28页第四页，共29页。第4页/共28页
2、第五页，共29页。第5页/共28页第六页，共29页。读、自由读、指名读、齐读、读、自由读、指名读、齐读、引读引读同时注意读的层次性，同时注意读的层次性，如对如对“水，成了村子里最珍贵水，成了村子里最珍贵的东西。的东西。”的朗读指导。的朗读指导。第6页/共28页第七页，共29页。第7页/共28页第八页，共29页。缺水缺水(qu shu)歌（一）歌（一） 西部多干旱，西部多干旱， 缺水缺水(qu shu)实可怜。实可怜。 吃喝梳洗涮，吃喝梳洗涮， 人均三斤半。人均三斤半。 一家五口人，一家五口人， 盆水过一天。盆水过一天。 缺水缺水(qu shu)歌（二）歌（二） 用水如用盐，用水如用盐， 每项须
3、细算。每项须细算。 洗脸一杯水，洗脸一杯水， 母亲口内含，母亲口内含， 小孩站一排，小孩站一排， 含水喷一周，含水喷一周， 擦干算洗脸，擦干算洗脸， 省水又方便。省水又方便。第8页/共28页第九页，共29页。水窖水窖储藏储藏(chcng) (chcng) 一勺水一勺水 膝盖膝盖 第9页/共28页第十页，共29页。 水，成了村子里最珍贵水，成了村子里最珍贵(zhngu)的东西。的东西。 这篇文章主要想告诉大家这篇文章主要想告诉大家(dji)什么什么？请用文中的一句话概括。请用文中的一句话概括。第10页/共28页第十一页，共29页。第11页/共28页第十二页，共29页。 我出生在一个缺水的地方。记
4、得我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑水，经常(jngchng)要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。十公里之外十公里之外一处很小一处很小一个一个(y )小时小时才才一担一担第12页/共28页第十三页，共29页。第13页/共28页第十四页，共29页。民盼水、哭水、梦水，向五湖四海民盼水、哭水、梦水，向五湖四海呼唤水。所以呼唤水。所以 引读：引读：“水，成水，成了村子里最珍贵的东西。了村子里最珍贵的东西。”第14页/共28页第十五页，共29页。 水，成了村子里最珍贵水，成了村子里最珍贵(zh
5、ngu)的东西。的东西。 第15页/共28页第十六页，共29页。(下雨天下雨天 一勺水一勺水)第16页/共28页第十七页，共29页。第17页/共28页第十八页，共29页。第18页/共28页第十九页，共29页。 水，成了村子水，成了村子(cn zi)里里最珍贵最珍贵的东西。的东西。 第19页/共28页第二十页，共29页。第20页/共28页第二十一页，共29页。让我们都舒服得“啊啊”大叫了起来(q li)。 从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。第21页/共28页第二十二页，共29页。从头顶倾注从头顶倾注(qn
6、gzh)(qngzh)而而下的水下的水滑过了滑过了我们的脸，我们的脸，像一条小溪流，像一条小溪流，顺着脖子顺着脖子缓缓地滑过了缓缓地滑过了我们的胸和背，我们的胸和背，然后又滑过了然后又滑过了我们的大腿和膝盖我们的大腿和膝盖在水的滑动中，在水的滑动中，我听得到我听得到每个毛孔张开嘴巴的每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，吸吮声，我感觉得到我感觉得到血管里的血的流动在血管里的血的流动在加快。加快。水，它不多不少，水，它不多不少，在抚摸过全身在抚摸过全身(qun shn)的每一寸皮肤后的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被地上几乎没有一滴被浪费掉的水。浪费掉的水。 第22页/共
7、28页第二十三页，共29页。 母亲锁上(su shn)水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”第23页/共28页第二十四页，共29页。第24页/共28页第二十五页，共29页。第25页/共28页第二十六页，共29页。得水之乐得水之乐一勺水一勺水节约用水节约用水第26页/共28页第二十七页，共29页。我的说课完毕我的说课完毕(wnb)，敬请各，敬请各位领导老师批评位领导老师批评指正！指正！谢谢谢谢(xi xie)！第27页/共28页第二十八页，共29页。NoImage内容(nirng)总结会计学。学会生字词， 能正确、流利、有感情地朗读课文。1、采用“读-赏-联-议-悟”的教学组织方式。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。所以 引读：“水，成了村子里最珍贵的东西。作者本是要反映缺水的艰难和苦涩，但我们从文中却分明(fnmng)感受到有水带来的快乐。全身脱得光溜溜的。在雨中奔跑跳跃。大呼小叫。谢谢。第27页/共28页第二十九页，共29页。