《山西省吕梁市2020届高三物理第一次模拟考试试题(PDF).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山西省吕梁市2020届高三物理第一次模拟考试试题(PDF).pdf(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、 选择题(本题共 10 小题, 每小题 4 分, 共 40 分。 其中 1 - 6 题为单选, 7 - 10 题为多选; 全部选对得 4 分, 漏选得 2 分, 错选不得分)1. 下列关于物理学史、 物理概念、 方法和知识的说法中,错误的是A. 电动势表征了电源将其他形式的能转化为电能的本领, 在大小上等于非静电力把 1 C 的正电荷在电源内从正极搬运到负极所做的功B. 库仑在利用扭秤装置研究得到库仑定律的实验探究中, 既用到了放大的思想,也用到了控制变量法C. 开普勒在天文观测数据的基础上, 总结出了行星运动的规律D. 在研究电场磁场时, 我们常引入电场线和磁感线, 最初是法拉第引入的2
2、. a、 b、 c 三个物体在同一条直线上运动, 三个物体的 x 原 t 图象如图所示, 图象c 是一条抛物线, 坐标原点是抛物线的顶点, 下列说法中正确的是A. a、 b 两物体都做匀速直线运动, 两个物体的速度相同B. 在 05 s 内, 当 t5 s 时, a、 b 两个物体相距最近C. 物体 c 做类平抛运动, 物体 c 的加速度恒为 0.2 m / s2D. 010 s 内, 有一个时刻 a、 b、 c 三物体的速率相同3. 在真空中 A、 B 两点分别放置等量同种正电荷, 在电场中通过 A、 B 两点的竖直平面内对称位置取一个矩形路径 abcd (左边 ad 到 A 的距离与右边
3、bc 到 B 的距离相等, 上边 ab 和下边 dc 以 AB 连线对称) , 现将一电子沿 abcd 移动一周, 则下列判断正确的是A. a、 b 两点场强相同B. a、 c 两点电势相同C. 由 c 寅 d 电子的电势能一直增加D. 由 d 寅 a电子的电势能先增加后减小, 电势能总增加量为零4. 如图所示, 弹簧的下端固定在光滑斜面底端, 弹簧与斜面平行。在通过弹簧中心的直线 ab 上, 小球 P 从直线 ab 上的 N 点由静止释放, 在小球 P 与弹簧接触到速度变为零的过程中, 下列说法中正确的是A. 小球 P 动能一定在减小B. 小球 P 的机械能一定在减少C. 小球 P 与弹簧系
4、统的机械能一定在增加D. 小球 P 重力势能的减小量大于弹簧弹性势能的增加量5. 如图所示, 不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上 O 点, 跨过滑轮的细绳连接物块 A、 B, A、 B 都处于静止状态, 现将物块 B 移至 C 点后, A、 B 仍保持静止, 下列说法中正确的是A. B 与水平面间的摩擦力减小B. 绳子对 B 的拉力增大C. A、 B 静止时, 图中 、 、 三角始终相等D. 悬于墙上的绳所受拉力不变6. 用细绳拴一个质量为 m 的光滑小球, 小球将一固定在墙上的水平轻质弹簧压缩了 x (小球与弹簧不拴连) ,弹簧劲度系数为 k, 如图所示。将细绳剪断后A. 小球立即获得kx
5、m的加速度B. 小球在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动C. 小球落地的时间小于2hg姨D. 小球落地的速度大于2gh姨7. 如图所示, 一小球从半径为 R 的固定半圆轨道左端 A 点正上方某处开始做平抛运动 (小球可视为质点) , 飞行过程中恰好与半圆轨道相切于 B 点。 O 为半圆轨道圆心, OB 与水平方向夹角为 60毅, 重力加速度为 g。 关于小球的运动, 根据以上条件A. 可求出小球抛出时的初速度B. 可求出抛出点与 B 点的距离C. 不能求出小球经过 B 点时对轨道的压力D. 可求出小球自抛出至 B 点的过程中速度变化量8. 2019 年 12 月 7 日 16 时 52 分, 快舟一
6、号甲运载火箭在太原卫星中心成功发射, 以 “一箭六星” 的方式将 “和德二号” A / B 卫星、 天仪 16 / 17 卫星、 天启四号 A / B 卫星送入预定轨道。关于环绕地球运行的卫星, 下列说法正确的是A. 分别沿圆轨道和椭圆轨道运行的两颗卫星, 可能具有相同的周期B. 沿椭圆轨道运行的一颗卫星, 在轨道不同位置可能具有相同的速率C. 在赤道上空运行的两颗地球同步卫星, 它们的轨道半径有可能不同D. 沿不同轨道经过太原上空的两颗卫星, 它们的轨道平面一定会重合9. 如图所示电路中, 电源电动势为 E、 内阻为 r, R0为定值电阻, 电容器的电容为C。闭合开关 S, 增大可变电阻 R
7、 的阻值, 电压表示数的变化量为U, 电流表示数的变化量为I, 则A. 电源的输出功率一定增大B. 变化过程中U 和I 的比值保持不变C. 电阻 R0两端电压减小, 减小量大于UD. 电容器的带电量增大, 增加量为 CU10. 如图所示, 在荧屏 MN 上方分布了水平方向的匀强磁场, 方向垂直纸面向里。 距离荧屏 d 处有一粒子源 S,能够在纸面内不断地向各个方向同时发射电荷量为 q, 质量为 m 的带正电粒子, 不计粒子的重力, 已知粒子做圆周运动的半径也恰好为 d, 则A. 粒子能打到板上的区域长度为 23姨dB. 能打到板上最左侧的粒子所用的时间为dvC. 粒子从发射到达到绝缘板上的最长
8、时间为dvD. 同一时刻发射的粒子打到绝缘板上的最大时间差7d6vMNS高三物理第 1 页 (共 4 页)高三物理第 2 页 (共 4 页)吕梁市 2019 - 2020 学年高三年级第一次模拟考试物理试题命题人: 交城中学侯继淦孝义中学郭海英审题人: 柳林联盛中学胡德华(本试题满分 100 分, 考试时间 90 分钟。答案一律写在答题卡上)姓名: _准考证号: _注意事项:1. 答题前, 先将自己的姓名、 准考证号等信息填写在答题卡上, 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2. 选择题的作答: 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、 草稿纸和
9、答题卡上的非答题区域均无效。3. 填空题和解答题的作答: 用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4. 考试结束后, 将答题卡上交。2010Oabct / sx / m510hABabcd+ABCOPNabAVR0RCE rSABOR60毅F1F2二、 实验题(本题共 2 小题, 共 15 分)11.(6 分)为了探究质量一定时加速度与力的关系, 一同学设计了如图 1 所示的实验装置, 细线与弹簧测力计挂钩相连。其中 M 为带滑轮的小车的质量, 放在一端带滑轮的长木板上, m 为砂和砂桶的质量。 (滑轮质量不计)图 1图 2(1)实验时, 不
10、需要进行的操作是 _。 (填选项前的字母)A. 用天平测出砂和砂桶的质量B. 将带滑轮的长木板右端垫高, 以平衡摩擦力C. 小车靠近打点计时器, 先接通电源, 再释放小车, 打出一条纸带, 同时记录弹簧测力计的示数D. 改变砂和砂桶的质量, 打出几条纸带E. 为减小误差, 实验中一定要保证砂和砂桶的质量 m 远小于小车的质量 M(2)该同学在实验中得到如图 2 所示的一条纸带 (两计数点间还有两个点没有画出) , 已知打点计时器采用的是频率为 50 Hz 的交流电, 根据纸带可求出小车的加速度为 _ m / s2(结果保留三位有效数字) 。(3)以弹簧测力计的示数 F 为横坐标, 加速度为纵坐
11、标, 画出的 a - F 图象是一条直线, 图线与横坐标的夹角为 兹, 求得图线的斜率为 k, 则小车的质量为 _。12.(9 分)小明、 小亮共同设计了图甲所示的实验电路,电路中的各个器材元件的参数为:电池组 (电动势约 6 V, 内阻 r 约 3)电流表 (量程 2.0 A, 内阻 rA= 0.7)电阻箱 R1(099.9)滑动变阻器 R2(010)开关三个及导线若干。他们认为该电路可以用来测电源的电动势、 内阻和 R2接入电路的阻值。甲乙(1)小华先利用该电路准确地测出了 R2接入电路的阻值。他的主要操作步骤是: 先将滑动变阻器滑片调到某位置, 接着闭合 S、 S2, 断开 S1, 读出
12、电流表的示数I; 再闭合 S、 S1, 断开 S2, 调节电阻箱的电阻值为 3.6 时, 电流表的示数也为 I。 此时滑动变阻器接入电路的阻值为 _。(2)小刚接着利用该电路测出了电源电动势和内电阻。 他的实验步骤为:a. 在闭合开关前, 调节电阻 R1或 R2至 _ (选填 “最大值” 或 “最小值” ) , 之后闭合开关 S, 再闭合 _ (选填 “S1” 或 “S2” ) ;b. 调节电阻 _ (选填 “R1” 或 “R2” ) , 得到一系列电阻值 R 和电流 I 的数据;c. 断开开关, 整理实验仪器。 图乙是他由实验数据绘出1I- R 的图象, 电源电动势 E = _V, 内阻 r
13、 =_。 (计算结果保留两位有效数字)三、 计算题(本题共 4 小题, 共 45 分)解答应写出必要的文字说明、 方程式和重要演算步骤, 只写出最后答案不能得分, 有数值计算的题, 答案中必须明确写出数值和单位13.(8 分)如图所示, 是某型号全液体燃料火箭发射时第一级火箭发动机工作时火箭的 a - t 图象, 开始时的加速度曲线比较平滑, 在 120 s 的时候, 为了把加速度限制在 4g 以内, 第一级的推力降至 60%, 第一级的整个工作时间为 200 s。由图线可以看出, 火箭的初始加速度为 15 m / s2, 且在前 50 s 内, 加速度可以近似看做均匀变化, 试计算:(1)t
14、50 s 时火箭的速度;(2)如果火箭是竖直发射的, 在 t = 10 s 前可近似看成加速度为 15 m / s2的匀加速运动, 则 t = 8 s 时离地面的高度是多少?如果此时有一碎片脱落, 将需多长时间落地? (取 g= 10 m / s2, 结果可用根式表示)(第 13 小题图)(第 14 小题图)14.(10 分)如图所示, 在磁感应强度 B = 1.0 T, 方向竖直向下的匀强磁场中, 有一个与水平面成 = 37毅角的导电滑轨, 滑轨上放置一个可自由移动的金属杆 ab。已知接在滑轨中的电源电动势 E = 16 V, 内阻 r = 1 。ab 杆长 L = 0.5 m, 质量 m
15、= 0.2 kg, 杆与滑轨间的动摩擦因数 滋 = 0.5, 滑轨与 ab 杆的电阻忽略不计。 求: 要使 ab 杆在滑轨上保持静止, 滑动变阻器 R 的阻值在什么范围内变化? (g取 10m/s2, sin37毅=0.6, cos37毅=0.8,可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)15.(12 分)某电视台的娱乐节目中, 有一个拉板块的双人游戏, 考验两人的默契度。 如图所示, 一长 L = 0.80 m、质量 M = 0.40 kg 的木板靠在光滑竖直墙面上, 木板右下方有一质量 m = 0.80 kg 的小滑块 (可视为质点) ,滑块与木板间的动摩擦因数为 滋 = 0.20, 滑块与木板间
16、的最大静摩擦力等于滑动摩擦力, g取 10 m / s2。甲用水平恒力 F1= 24 N 向左作用在滑块上, 乙用竖直恒力 F2= 16 N 向上拉动滑块, 使滑块从地面由静止开始向上运动。(1)游戏中, 如果滑块上移 h = 1.5 m 时, 滑块与木板没有分离, 才算两人配合默契, 游戏成功。请通过计算判断游戏能否成功。(2)求滑块上移 h = 1.5 m 时, 甲、 乙两人对滑块分别做了多少功?此过程中, 滑块与木板由于摩擦发的热?(第 15 小题图)(第 16 小题图)16.(15 分)如图所示,在光滑水平平台右侧空间, 存在着范围无限大, 磁感应强度为 B, 方向垂直纸面向外的匀强磁
17、场。平台右端放一个质量为 m, 带负电 - q 的小球 Q, 左侧有一个质量为 M = 4m, 不带电的绝缘小球 P, 以水平初速度 v0=mgqB正对 Q 向右运动发生正碰, 碰撞过程中没有机械能损失且电荷量不发生转移。已知水平平台距地面的高度为 h, 重力加速度为 g, 不计空气阻力。求:(1)P、 Q 两球发生弹性正碰后速度分别为多少?(2)碰后小球 P 落地点到平台右端的水平距离 x 为多少?(3)碰后小球 Q 电量不变, 在重力和磁场力作用下运动, 求小球 Q 碰后离地面的最大高度 H 为多少? 此时小球 Q 的速度 v 为多少?高三物理第 3 页 (共 4 页)高三物理第 4 页 (共 4 页)弹簧测力计打点计时器mM单位: cm1.40 1.912.302.793.303.810123456AErR1R2SS1S2ab1I/ A-1R / 1.600.6006a/(m s-2)t / s40302010O50100150200OBPQv0abB