《江苏省徐州市2020年中考语文模拟考试试卷答案（pdf） (2).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市2020年中考语文模拟考试试卷答案（pdf） (2).pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2020年徐州市中考语文模拟试题（二）1. (1）瀚海阑干百丈冰。(2）年少万兜签。(3）英雄末路当磨折。(4）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(5）凄神寒骨，悄怆幽邃。(6）浊酒杯家万里，我飞然未明J归元计。2.C A.重倒覆辙一蹈；B.票1J Cbiao）悍piao;D.粗制烂（ Ian）造一滥。3. Cl )A单纯B激越(2）乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命的。4. C 不是拌坛，是垃梅。5.孟氏之一子之秦以术干秦王。6. (1）安抚，抚慰(2）通“返”，返回(3）生气，发怒(4）重新，再7. C A以：用；B窘迫；C这正确；D或许。8. (1）他的（另一个儿子
2、前往卫国，用兵法劝说卫侯。. 、(2）现在放弃的，以后也许会用到。9. (1）天下没有永远不变的道理，处理事情要随机应变。千川f(2）他人的成功经验不能盲目照搬。(3）做事应适应形势，抓住机遇。”:; ,;_.:.!.:-,(4）劝说他人时耍了解对方的需要。参考译文鲁国的旋，氏有两个儿子，其中一个爱好学术，另F毛个爱兵法。；爱学术的；JL、子用文学之道去求得齐侯任用，齐侯接纳了他，让他做诸位公子的老师；爱好6兵活的儿子到了楚国；用以武强国的活法向楚王求职，楚王非常喜欢他，让他担任军正之职，他们的体禄让他们家里友了财，他们的爵位使亲族豆耀。旋，氏的邻居孟氏，同样有两个儿子，位，们所学的也，和施氏
3、的j七子相同j但却被贫困的生i舌弄得非常1窘迫，对施家的宫有、才民羡慕，因此伎跟随施氏请教d升官去z财、的l：窍，。的儿子伎二个跑到秦国：去，以学术去向秦王寻求1官垠i，秦主说；：“：女口：岑各诸侯国靠武力争霸，他们所努为从事的是练兵和聚粮罢了。如果用仁义道德来治理我：们硝国家1；这元1开导亡国之道：L”结l果将他处以宫刑，驱逐出境。孟氏的另一个儿子跑到卫国，用兵法来求得卫侯任用。，卫侯说：“我的国家是个弱小的国家，而又夫在大国中间。对于大国，我们只有侍奉它，小国家我们则安抚它，这才是求得平安的策略。如果依靠对兵的权谋，灭亡的日子也就不远子。如采让材；好好地向：去，你跑到别的国家去，对我的后患
4、可不小。”于是将孟氏的这个儿子砍了脚再送回鲁国。孟氏的两个儿子回来后，孟氏父子都跑到施，氏家里挂着胸来责骂施氏，施氏说：“凡事抓住了时机侯会之达，错过机会便会招致灭亏。i你们的学止和我h相同，但结果大不一样，这是因为你们运用不合时宜，不丰你们的代均有什s么错误。孔丘未下没有永远正确的道理，也没有永远错误的事情。以前所用的方法，今天有可能被年弃了；今天所反弃的方法，将来或许还会被采纳。用与不用，并没有一定的对或错。孟家父子豁然明白不再生气了，说道：“我知逗了，您不要再说了。”10. 在渲关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨；写渲关之险意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。. 11.，表
5、现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活 表达了作者对人民苦难的同情。12.儒林外史严贡生（严致和J)13. (l）他明明是扣住了人家的猪，三II但不还，当人家来讨猪时，还“拿捡门的问，赶丽的杖”，打折了人家的腿。(2）他不想给人家船钱，故意用几片云片糕设下圈套，装模作样地说船舶公吃的是他的名贵的药物，价值“几百两银子”，并发怒要1fH家送到汤老爷衙里问罪赖了船钱才扬长而去了。(3）严贡生自己的弟弟严！监生病死，向死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举士回来”。(4）他明明要侵吞同胞兄弟的家产，却硬不承
6、认赵氏已经扶正的事实，把赵氏赶到厢房去住，仍以妾相待，并说什么“我们乡绅人家，这些大礼，都是差错不得的”。14.严贡生是一个六亲不认、投机钻营、欺压百姓，横暴贪婪、果断狠毒，极端无耻、自私的人。严贡生这个反面典型他的行为和品质，集中了剥削阶级的切特性。儒林外史通过严贡生这个人物，进一步揭露了当时封建科举制度下的一些文人在政治、思想文化各个领域中丑恶和可笑的形象，表达了作者强烈的讽刺意图，揭露了罪恶的社会根源。15. B 根据材料一中的“速度距离如何控制，人装如何合一，历来是阅兵装备方队训练中的难题？可知，B项“都只是”表述有误。16.在车载端屏幕上显示车辆骑线、卡距、标齐、速度偏差；以曲线图形
7、式清晰显示训练全过程；基于电子围栏数据和北斗阅兵态势监控系统、融合地理信息技术在三维态势图中实现各方队训练全过程的精准定位与态势推演。17.通过摄像机、手机或是无人机收集现场的画面V然后通过中国移动、：中国联通、WIFI等多渠道聚合，再进行高画质的输出。（至少要答出4点才可以得满分）18. (1）“明灿灿”“黄澄澄”运用叠词，突出阳光明亮，批把果鲜黄，表现雀儿们生活环境优美，也写出了“我”和悦温暖的心境。毛主(2）“飞也似”，运用夸张手法，表现“我”转身速度之快；又把自己称作“逃逸者”，表现“我”此时内心的恐慌、害怕，表达“我”对雀JL们的愧疚之情0!, _1 . ,-t . 19.下文写到人
8、们为了买一个巢或更多的巢而奋力打拼平因为更多的物欲而生活得焦虑不安，而上文中“我”因种种生活压力而夜不能寐，可见“我”也是下文中“人们”中的一个。 人称变为“我们”，更突出这种现象的普遍性。20 .这句话的上下语句并不矛盾。“我们住着、大大的房子勺指的是住在大大的房子里只是我口的身体，“却像无家可归的孩子”则指因为挣不脱物质的牵绊，我们的内J心缺乏安企感叹一直焦虑不安轧我们的灵魂没有归宿。 川. r 21.示例：人们为了人住更大更多的房子，奋力打拼，然而在拥有于更多更好的物质，享受的时候却承受着巨大的精神压力；因为苦恼于各种琐碎术事；“我”夜不能寐。：作者希望能躲进熟悉的梦，靠近温暖的鸟巢，从琐碎人事中摆脱出来，放下得失，淡泊名利，心绪安宁，内心温暖。 作者也希望大们能摆脱物质的牵绊，找到心灵的家园。（答出3点即得满分）22.略