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1、一、说教材分析二、说教法(jio f)三、说学法四、说教学过程五、说板书设计六、说教学效果第一页，共18页。一、说教材(jioci)分析1、教学(jio xu)内容2、教材的地位与作用3、教学(jio xu)目标4、教学(jio xu)重难点第二页，共18页。（1）教学(jio xu)目标 1、 知识与技能目标 2、方法(fngf)与过程目标 3、情感、态度与价值观目标第三页，共18页。 1、 知识与技能目标通过欣赏图片，了解中外建筑的特色(ts)与美感，培养对优秀艺术的热爱。明白建筑的设计与制作原理尝试使用不同纸材，体验造型快乐。第四页，共18页。第五页，共18页。第六页，共18页。第七页，
2、共18页。 （2）、方法与过程目标通过(tnggu)学生取材、撕、摆、组合、贴的全过程让同学们体验到造型的乐趣，计一幅漂亮的建筑，培养学生的创造能力与设计能力第八页，共18页。 情感、态度与价值观目标 培养学生(xu sheng)的审美能力，创新精神、集体合作精神，对生活的热爱第九页，共18页。（2）教学(jio xu)的重、难点教学重点：感受(gnshu)古代建筑的美，并能用各色纸张，通过撕、剪、贴等方法设计一幅漂亮的建筑。 教学难点：启发学生设计出有个性，有特色的建筑。第十页，共18页。二、说教法(jio f)“教为主导，学为主体(zht)，实践操作为主线 1、创设情境教学( jio xu
3、)法 2、多媒体演示与传统教学( jio xu)相结合 3、教师范作演示法 4、集体研究法第十一页，共18页。三、说学法(xu f) 1、自主学习(xux) 2、协作学习(xux)第十二页，共18页。四、说教学(jio xu)过程1、情景创设，启发谈话，直接导入课题。2、欣赏、实践探究新知。（1）师生(sh shn)简要交流一下各种建筑物的特点。（2）带着问题欣赏建筑物图片。建筑物的基本种类。建筑物的造型特点。3、交流观察和欣赏图片而得出的结论。4、请学生提出待解决的问题，由会的学生进行解决。5、教师适时地拿出该基本型制成的建筑，让学生观察。6、作业要求。7、学生小组合作设计简单的建筑物，教师巡回指导。8、交流展示-建筑展示会第十三页，共18页。建筑(jinzh)展示会第十四页，共18页。五、说板书设计 漂亮(pio ling)的建筑 宫、殿、楼、塔 裁、撕、摆、贴、剪、折、粘 第十五页，共18页。六、说教学效果一、对教材内容的处理二、教学策略的选用：（1）运用了模拟活动，强化学生的生活体验 （2）组织学生观察生活，探究知识并形成(xngchng)新的知识 （3）垃圾的环保处理第十六页，共18页。我的说课完毕，谢谢(xi xie)大家。 第十七页，共18页。感谢您的观看(gunkn)！第十八页，共18页。