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1、课程(kchng)基本情况学分：4理论课总学时(xush)：64实验课总学时(xush)（独立）：40课程类别：专业基础课课程性质：考试课第1页/共31页第一页，共32页。学期(xuq)授课安排绪论(1学时)第一章 经典热力学基础 (14学时)第二章 多组分体系(tx)热力学 (6学时)第三章 化学平衡(4学时) 第2页/共31页第二页，共32页。第四章 相平衡 (6学时(xush)第五章 化学反应动力学 (12学时(xush)第六章 电化学(12学时(xush)第七章 表面现象(6学时(xush) 第八章 胶体分散系统(3学时(xush)第3页/共31页第三页，共32页。物理化学物理化学(w
2、 l hu xu)电子教案电子教案绪论绪论什么是物理化学物理化学的目的和内容(nirng)(nirng)物理化学的研究方法第4页/共31页第四页，共32页。物理化学的建立(jinl)与发展物理化学的学习方法物理化学教学参考书第5页/共31页第五页，共32页。一、什么(shn me)(shn me)是物理化学 物理化学（Physical ChemistryPhysical Chemistry） 是运用物理学的实验方法，从物质的物理现象和化学现象的联系入手(rshu),(rshu),来探求化学变化中具有普遍性的基本规律的一门学科。第6页/共31页第六页，共32页。二、物理化学(w l hu xu)
3、(w l hu xu)的目的和内容 1、目的 ： 物理化学主要是为了解决生产(shngchn)实际和科学实验中向化学提出的理论问题，揭示化学变化的本质，更好地驾驭化学，使之为生产(shngchn)实际服务。第7页/共31页第七页，共32页。2、研究、研究(ynji)内容：内容：(1) 化学变化的方向和限度问题；化学变化的方向和限度问题；(2) 化学反应化学反应(huxu fnyng)的速的速率和机理问题；率和机理问题；(3) 物质物质(wzh)的性质与其结构的性质与其结构之间的之间的 关系问题。关系问题。第8页/共31页第八页，共32页。三、物理化学的研究三、物理化学的研究(ynji)方法方法
4、 1.遵循“实践理论实践”的认识过程，分别采用归纳法和演绎法，即从众多实验事实概括(giku)到一般， 再从一般推理到个别的思维过程。 如从理想气体状态方程的提出到范德华方程的建立就是遵循(zn xn)上述方法的。第9页/共31页第九页，共32页。 2. 2. 综合应用微观与宏观的研究综合应用微观与宏观的研究(ynji)(ynji)方法。方法。主要主要(zhyo)(zhyo)有：热力学方法、统计力有：热力学方法、统计力学方法、学方法、 动力学方法、量子力学方法。动力学方法、量子力学方法。第10页/共31页第十页，共32页。热力学方法热力学方法(fngf)：以众多质点组成的宏观以众多质点组成的宏
5、观(hnggun)体系作为研究对象，以两个经典热力体系作为研究对象，以两个经典热力学定律为基础，用一系列热力学函数学定律为基础，用一系列热力学函数及其变量，描述体系从始态到终态的及其变量，描述体系从始态到终态的宏观宏观(hnggun)变化，而不涉及变变化，而不涉及变化的细节。经典热力学方法只适用于化的细节。经典热力学方法只适用于平衡体系。平衡体系。第11页/共31页第十一页，共32页。统计力学方法统计力学方法(fngf)用概率规律计算出体系内部大量质用概率规律计算出体系内部大量质点微观运动的平均结果，从而解释点微观运动的平均结果，从而解释宏观现象，并能计算一些宏观现象，并能计算一些(yxi)热
6、热力学的宏观性质。力学的宏观性质。第12页/共31页第十二页，共32页。动力学方法动力学方法(fngf)用宏观和本征动力学方程表达用宏观和本征动力学方程表达(biod)化学反应的速化学反应的速率和反应的机理，以及温度、压力、催化剂、溶剂和率和反应的机理，以及温度、压力、催化剂、溶剂和光照等外界因素对反应速率的影响。把热力学的反应光照等外界因素对反应速率的影响。把热力学的反应可能性变为现实性。可能性变为现实性。第13页/共31页第十三页，共32页。量子力学量子力学(lin z l xu)方法：方法：用量子力学的基本方程（用量子力学的基本方程（E.Schrodinger方程）求解方程）求解组成体系
7、组成体系(tx)的微观粒子之间的相互作用及其规律，的微观粒子之间的相互作用及其规律，从而指示物性与结构之间的关系。从而指示物性与结构之间的关系。第14页/共31页第十四页，共32页。物理化学的分支物理化学的分支(fnzh)学学科科化学化学(huxu)热力学热力学统计力学统计力学结构结构(jigu)化学化学化学动力学化学动力学第15页/共31页第十五页，共32页。 电化学、表面电化学、表面(biomin)及胶体化及胶体化学、催化化学、催化化 学等。学等。将物理化学原理应用于不同的体系， 则产生了物理有机化学、生物(shngw)物理化学、材料物理化学、冶金物理化学等。其他其他(qt)分支分支学科学
8、科第16页/共31页第十六页，共32页。四、物理化学的建立四、物理化学的建立(jinl)与发展与发展第一阶段：第一阶段：1887 1920 s化学平衡和化化学平衡和化学反应速率的唯象规律学反应速率的唯象规律(gul)的建立。的建立。19世纪中叶世纪中叶热力学第一定律和热力学第热力学第一定律和热力学第 二定律的提出；二定律的提出；1850Wilhelmy 第一次定量测定反应速率；第一次定量测定反应速率；1879质量作用定律建立；质量作用定律建立；1889Arrhenius 公式的建立和活化能概念；公式的建立和活化能概念；1887德文德文“物理化学物理化学”杂志创刊杂志创刊(chungkn)；19
9、06 1912Nernst热定理和热力学第三定热定理和热力学第三定 律的建立；律的建立；第17页/共31页第十七页，共32页。1926量子力学建立； 1927求解氢分子的薛定谔方程； 1931价键理论建立； 1932分子轨道理论建立； 1935共振理论建立； 1918提出双分子反应(fnyng)的碰撞理论； 1935建立过渡态理论； 1930提出链反应(fnyng)的动力学理论；第二阶段：第二阶段：1920 s 1960 s结构化学和量子化结构化学和量子化学的蓬勃发展和化学变化学的蓬勃发展和化学变化(huxu binhu)规律的规律的微观探索微观探索第18页/共31页第十八页，共32页。第三阶
10、段：第三阶段：1960 s -:由于激光技术由于激光技术(jsh)和计算机技术和计算机技术(jsh)的发展，物理的发展，物理化学各领域向更深度和广度发展。化学各领域向更深度和广度发展。 宏观宏观 微观微观静态静态 动态动态体相体相 表相表相平衡态平衡态 非平衡态非平衡态第19页/共31页第十九页，共32页。物理化学物理化学(w l hu xu)的主要发展的主要发展趋势与前沿趋势与前沿强化了在分子强化了在分子(fnz)水平上水平上的精细物理化学的研究的精细物理化学的研究强化了对特殊强化了对特殊(tsh)集集合态的物理化学的研究合态的物理化学的研究分子动态分子动态(分子反应分子反应动力学动力学;分
11、分子激发态谱子激发态谱学学)分子设计分子设计工程工程表面分子工程表面分子工程表面界面表面界面物理化学物理化学非平衡态物非平衡态物理化学理化学有序组合体有序组合体纳米材料纳米材料新型簇体系新型簇体系材料科学材料科学生命科学生命科学国计民生国计民生第20页/共31页第二十页，共32页。五、物理化学五、物理化学(w l hu xu)的学习方法的学习方法1. 准确理解和掌握每一个基本概念、准确理解和掌握每一个基本概念、名词术语的含义名词术语的含义(hny)。2. 准确掌握和运用物理化学中有关准确掌握和运用物理化学中有关定律和公式，抓住重点，自己动手定律和公式，抓住重点，自己动手推导公式。推导公式。第2
12、1页/共31页第二十一页，共32页。3. 注重对知识系统的归纳、总结和注重对知识系统的归纳、总结和比较。多做习题，学会解题比较。多做习题，学会解题(ji t)方法。很多东西只有通过解题方法。很多东西只有通过解题(ji t)才能学到，不会解题才能学到，不会解题(ji t)，就，就不可能掌握物理化学。不可能掌握物理化学。第22页/共31页第二十二页，共32页。课前自学，课后复习，勤于思课前自学，课后复习，勤于思考 ， 培 养 自 学 和 独 立 工 作考 ， 培 养 自 学 和 独 立 工 作(gngzu)(gngzu)的能力。除了通过课的能力。除了通过课堂讲授获取知识外，还应根据堂讲授获取知识外
13、，还应根据自身能力自学教学参考书。自身能力自学教学参考书。第23页/共31页第二十三页，共32页。关联(gunlin)理解(lji)记忆(jy)关联：事实和事实、事实和原理、 原理和原理。理解：概念、定律和原理的本质。记忆：有关公式和原理的必要的记忆。第24页/共31页第二十四页，共32页。六、物理化学六、物理化学(w l hu xu)(w l hu xu)教学参考书教学参考书教材教材(jioci)1、傅献彩、沈文霞等编物理化、傅献彩、沈文霞等编物理化学学(上、下册上、下册), 第五版第五版, 高等教育高等教育出版社出版社, 2005.2、肖衍繁、肖衍繁 、 李文斌编李文斌编 物理化物理化学学
14、 第二版第二版, 天津大学出版社天津大学出版社, 2004年年. 第25页/共31页第二十五页，共32页。3、朱传征等编物理化学、朱传征等编物理化学, 第一版第一版, 高等教育出版社高等教育出版社, 2000.9. 4、董元彦主编、董元彦主编(zhbin) 物理化物理化学学, 科学出版社科学出版社, 2001年年. 5、印永嘉等编物理化学简明教程、印永嘉等编物理化学简明教程,第三版，高等教育出版社第三版，高等教育出版社, 1992. 第26页/共31页第二十六页，共32页。习题集习题集 1、孙德坤、孙德坤, 沈文霞沈文霞, 姚天扬姚天扬 编编物理化学物理化学(w l hu xu)解解题指导，江
15、苏教育出版社，题指导，江苏教育出版社，1998.8第第1版，版，2005年第年第11次次印刷。印刷。 2、肖衍繁、肖衍繁, 李文斌李文斌, 李志伟编李志伟编 物理化学物理化学(w l hu xu)解解题指南，高等教育出版社，题指南，高等教育出版社，2003年。年。第27页/共31页第二十七页，共32页。3、范崇正、杭瑚、蒋淮渭编物理化、范崇正、杭瑚、蒋淮渭编物理化学学概念辨析概念辨析解题方法解题方法(fngf)第第2版版, 中国科学技术大学出版社中国科学技术大学出版社, 2004年。年。 4、王文清、高宏成、沈兴海编著物、王文清、高宏成、沈兴海编著物理化学习题精解（上，下）理化学习题精解（上，
16、下）,科学出科学出版社版社,1999年。年。第28页/共31页第二十八页，共32页。5、朱文涛编著物理化学、朱文涛编著物理化学(w l hu xu)中的公式与概念中的公式与概念, 清华大学出清华大学出版社版社, 1998年。年。6、卫永祉、肖顺清、卫永祉、肖顺清 编著物理化学编著物理化学(w l hu xu)复习引导复习引导, 科学出科学出版社，版社，2000年。年。7、胡小玲、苏克和、胡小玲、苏克和 等编著等编著 物理化学物理化学(w l hu xu)典型题解析及自测典型题解析及自测试题试题 西北工业大学出版社，西北工业大学出版社， 2002年。年。第29页/共31页第二十九页，共32页。第30页/共31页第三十页，共32页。感谢您的观看(gunkn)！第31页/共31页第三十一页，共32页。NoImage内容(nirng)总结课程基本情况(qngkung)。第1页/共31页。动力学方法、量子力学方法。19世纪中叶热力学第一定律和热力学第。强化了在分子水平上的精细物理化学的研究。分子动态(分子反应动力学。很多东西只有通过解题才能学到，不会解题，就不可能掌握物理化学。原理和原理。5、印永嘉等编物理化学简明教程,第三版，高等教育出版社, 1992.。第30页/共31页。感谢您的观看第三十二页，共32页。