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1、一、形成现状的原因v1、原有的学习基础薄弱v2、初二、初三学习心态不好,成绩逐渐退步v3、没有优秀的学习品质、良好的学习习惯v4、没有明确的升学目标,不能控制自己v5、对学习没有兴趣,讨厌学习v6、对某些学科怵头,已经放弃学习二、我们的榜样v1、赵坤(现就读于湖南大学)v2、王秀枝(现就读于河北医科大学)v3、徐长胜(08中考458分,现就读于二中)v4、杨文雯(08中考492分,现就读于颐和)v5、梁涛(07中考316分,08中考506分)v6、陈瑞(初一、初二200多名,第一次月考145名,期中考试62名)v7、韩旭东(初一、初二接近200名,第一次月考186名,期中考试132名)三、提高
2、成绩的决窍v1、明确的学习目标,坚定的学习信念。v2、充足的自信心,决不放弃的意志。v3、将目标分解,循序渐进,耐得住寂寞。v4、主动寻求老师、同学的帮助,做学习的主人。v5、健康的学习心态,良好的自我控制。v6、长远而具体的学习规划。四、请家长配合v1、在学习成绩上决不放弃孩子,不打击孩子,相信孩子一定能行。v2、给孩子充裕的成长空间,不能急于求成。v3、与孩子一起制定学习目标,明确努力方向v4、密切关注孩子的思想状况,勤于班主任及老师们联系沟通。v5、给孩子适度的亲情温暖和鼓励。结束语v请相信每个孩子都是“天才”!v“王侯将相”,宁有种乎!v请不要相信命运,因为命运始终掌握在我们自己的手中!v改变命运就从这一刻开始!