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1、（6）（7）（9）（8）（10）（5）（3）（1）（2）观察下列观察下列1010副图片，依据图形的副图片，依据图形的共同特征，将其分类。共同特征，将其分类。（6）（7）（9）（5）（1）（2）定义：如果一个图形沿某条直线折叠后，定义：如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做图形叫做轴对称图形，轴对称图形，这条直线叫这个图这条直线叫这个图形的形的对称轴对称轴.（6）（9）（5）（1）观察每个轴对称图形，依据图形的共同观察每个轴对称图形，依据图形的共同特征，你能将这些轴对称图形再次分类吗？特征，你能将这些轴对称图形再次分类吗？（
2、7）（2）定义：如果一个图形沿某条直线折叠后，定义：如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做图形叫做轴对称图形，轴对称图形，这条直线叫这个图这条直线叫这个图形的形的对称轴对称轴.定义：对于两个图形，把一个图形沿着某定义：对于两个图形，把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一个图形一条直线对折，如果它能够与另一个图形完全重合，那么就说这完全重合，那么就说这两个图形成轴对两个图形成轴对称称，这条直线就是这条直线就是对称轴对称轴.1、观察下列各种图案，判断是不是轴对称图形？、观察下列各种图案，判断是不是轴对称图形？ 2、下面
3、这些图形哪些是轴对称图形？、下面这些图形哪些是轴对称图形？CDAB请你任选一种方式，如可以用笔尖扎出，可以用剪刀剪纸，或请你任选一种方式，如可以用笔尖扎出，可以用剪刀剪纸，或者在方格纸上设计一个是者在方格纸上设计一个是轴对称图形轴对称图形的图案，的图案，并说明完成后的并说明完成后的图形代表什么含义？图形代表什么含义？你设计的图案有几条对称轴？你设计的图案有几条对称轴？1、你学会了什么？、你学会了什么？2、轴对称图形与两个图形成轴对称的区别和联系、轴对称图形与两个图形成轴对称的区别和联系 是什么？是什么？3、你还想知道什么？、你还想知道什么？知识技能：知识技能：P218随堂练习随堂练习 习题习题7.1拓展延伸：拓展延伸：1、以虚线为对称轴、以虚线为对称轴画出下图的另一半，并说明完成画出下图的另一半，并说明完成后的图形代表什么含义？后的图形代表什么含义？ 2、 找出一些应用轴对称的生活找出一些应用轴对称的生活实例。实例。