《秋九级化学上册爱护水资源新版新人教版学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋九级化学上册爱护水资源新版新人教版学习教案.pptx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1秋九级化学秋九级化学(huxu)上册爱护水资源新版新上册爱护水资源新版新人教版人教版第一页，共32页。灌溉的水田已经干涸灌溉的水田已经干涸(gnh)，灌溉用的，灌溉用的罐子成了摆设罐子成了摆设 第1页/共32页第二页，共32页。南水北调工程规划最终调水规模南水北调工程规划最终调水规模448亿立方米，建亿立方米，建成后将解决成后将解决700多万人长期多万人长期(chngq)饮用高氟水和苦饮用高氟水和苦咸水的问题咸水的问题第2页/共32页第三页，共32页。一、人类一、人类(rnli)拥有的水资拥有的水资源源点击(din j)播放视频 水资源第3页/共32页第四页，共32页。纯水是无色、无纯
2、水是无色、无味、清澈味、清澈(qngch)透明的透明的.而自然界而自然界中的河水、湖水中的河水、湖水、井水、海水等、井水、海水等天然水里由于含天然水里由于含有许多可溶性和有许多可溶性和不溶性杂质，因不溶性杂质，因此常呈浑浊（如此常呈浑浊（如图所示）图所示）.第4页/共32页第五页，共32页。地球表面约地球表面约71%被水覆盖被水覆盖(fgi)着着海洋是地球上最大海洋是地球上最大的储水库，其储水的储水库，其储水量约占全球总储水量约占全球总储水量的量的96.5%.浩瀚的浩瀚的海洋不仅繁衍着无海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资藏着丰富的化学资源，按目前源，按目前(mqi
3、n)测定，海测定，海水中含有的化学元水中含有的化学元素有素有80多种多种.第5页/共32页第六页，共32页。 地球上有地球上有1.391018m3的水，表的水，表面约面约 71%被水覆盖着被水覆盖着.太太空中看地球完全空中看地球完全(wnqun)像个水球像个水球.1.1.人类人类(rnli)(rnli)拥有的水资拥有的水资源源 第6页/共32页第七页，共32页。1.1.从这张图片上，你获得了什么信息？从这张图片上，你获得了什么信息？2.2.有人说：有人说：“水是取之不尽，用之不竭水是取之不尽，用之不竭(yng zh (yng zh b ji)b ji)的资源。发展乡镇企业，浪费一些，污染一的资
4、源。发展乡镇企业，浪费一些，污染一点算不了什么点算不了什么.”.”你认为正确吗？你认为正确吗？全球全球(qunqi)海水、陆地水储量比海水、陆地水储量比地球上的总水储地球上的总水储量虽然很大，但量虽然很大，但大部分是海水，大部分是海水，海水含盐量很高海水含盐量很高.淡化淡化(dn hu)海海水的成本高，目水的成本高，目前尚不能推广前尚不能推广.第7页/共32页第八页，共32页。 陆地陆地(ld)淡水只淡水只占全球的占全球的2.53%，其，其中大部分还分布在两中大部分还分布在两极冰川与雪盖、高山极冰川与雪盖、高山冰川和永久冻土层中冰川和永久冻土层中，难以利用，可直接，难以利用，可直接使用的只占其
5、中的使用的只占其中的30.4%，即，即1.071016m3.2.2.淡水淡水(dnshu)(dnshu)资源资源极度短缺极度短缺 第8页/共32页第九页，共32页。 为什么地球为什么地球(dqi)上总储水量很大，上总储水量很大，可直接利用的却很少可直接利用的却很少?第9页/共32页第十页，共32页。观察教材观察教材7070页图页图4444、图、图45 (45 (世界人均水量世界人均水量(shu (shu lin)lin)和一些国家的人均水量和一些国家的人均水量(shu lin)(shu lin)、我国各地、我国各地区水量区水量(shu lin).(shu lin). 从图中从图中可以可以(ky
6、)(ky)看出，看出，我国属我国属于严重于严重缺水的缺水的国家国家. .3.3.我国属于我国属于(shy)(shy)严重缺严重缺水国家水国家第10页/共32页第十一页，共32页。全球缺水全球缺水 据统计，当今世界上有据统计，当今世界上有8080多个多个国家、国家、约约2020多亿人口面临淡水危机多亿人口面临淡水危机(wij)(wij)，其中，其中2626个个国家的国家的3 3亿多人口生活在缺水状亿多人口生活在缺水状态中态中. . 第11页/共32页第十二页，共32页。图片图片(tpin)是提供知识信息的一种重要工具是提供知识信息的一种重要工具.仔细观察下图挖掘出仔细观察下图挖掘出隐含其中的化学
7、信息隐含其中的化学信息. 世界人均水量和一些世界人均水量和一些(yxi)国家的人均水量国家的人均水量第12页/共32页第十三页，共32页。中国缺水 我国水资源总量为2.7万亿立方米（居世界第六位），但人均水量只有2048立方米，约为世界人均水量的1/4（居世界第八(d b)十几位 ），被列为世界上最贫水的13个国家之一.第13页/共32页第十四页，共32页。随着社会的发展，一随着社会的发展，一方面人类生活、生产的方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不排放及农药、化肥的不合理
8、施用等造成的水体合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水污染，加剧了可利用水的减少，使原本己紧张的减少，使原本己紧张的水资源更显短缺的水资源更显短缺.据据统计，当今世界上有统计，当今世界上有80多个国家，约多个国家，约20多亿人多亿人口面临淡水危机，其中口面临淡水危机，其中(qzhng)26个国家的个国家的3亿多人口生活在缺水状亿多人口生活在缺水状态中态中. 缺水造成(zo chn)土地沙漠化、树木枯死二、爱护二、爱护(ih)水水资源资源第14页/共32页第十五页，共32页。农业(nngy)生产需要水第15页/共32页第十六页，共32页。水水污污染染的的一一组组图图片片(tpin)第16页/共
9、32页第十七页，共32页。污水及生活垃圾的任意排放，污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污染造成水的污染(wrn).第17页/共32页第十八页，共32页。同学们：同学们：水是生命之源！水是生命之源！针对以上污染来源，我们应该如针对以上污染来源，我们应该如何何(rh)防治水体污染？防治水体污染？第18页/共32页第十九页，共32页。工业用水重复利用工业用水重复利用(lyng)如果全国工业用水平均重复利如果全国工业用水平均重复利用用(lyng)率从率从20%提高到提高到40%，每天可节水，每天可节水1.3107t喷灌喷灌农业和园林浇灌改大水漫灌为农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水喷灌、
10、滴灌，分别可节水(ji (ji shu)40%shu)40%和和70%70%以上以上1.1.节约用水节约用水第19页/共32页第二十页，共32页。2 2防止水体防止水体(shu t)(shu t)污染污染 第20页/共32页第二十一页，共32页。第21页/共32页第二十二页，共32页。如何如何(rh)防治水污染？防治水污染？（1）工业上：通过应用新技术、新工艺，）工业上：通过应用新技术、新工艺，减少污染物的产生，同时对污染的水体减少污染物的产生，同时对污染的水体(shu t)作处理使之符合排放标准作处理使之符合排放标准.（2）农业上：提倡使用农家肥，合理使用）农业上：提倡使用农家肥，合理使用化
11、肥和农药化肥和农药.（3）生活上：生活污水也应逐步实现集中）生活上：生活污水也应逐步实现集中处理和排放处理和排放.第22页/共32页第二十三页，共32页。第23页/共32页第二十四页，共32页。每位同学用纸和绿色笔画出直径(zhjng)为5 cm的节水标志两枚，课后贴在家中水龙头上方墙上.第24页/共32页第二十五页，共32页。以六至七人为一组完成教材72页调查与研究后，以爱护水资源为主题，办一张小报及一张节水卡，以板报形式配合学校进行(jnxng)全校节水教育.第25页/共32页第二十六页，共32页。 我们了解了水资源的状况，知道地球上尽管总储水量很丰富，但可供利用的淡水资源并不富裕，很多国
12、家和地区处于不同程度的缺水状态；而且由于(yuy)人们的一些坏习惯和不合理做法，使本已短缺的水资源受到污染，更呈现出了一种严重缺水的局面，所以我们每一个人都应该节约用水，爱护我们的水资源.结结小小课课堂堂第26页/共32页第二十七页，共32页。1. 下列有关水的认识错误的是（下列有关水的认识错误的是（ ）A地球上水的储量很大，但淡水资源并不充裕，地球上水的储量很大，但淡水资源并不充裕，且分布也不均匀且分布也不均匀(jnyn)B水是取之不尽，用之不竭的水是取之不尽，用之不竭的C爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染D水被污染后，会给人类造成灾难水被污染后
13、，会给人类造成灾难解析解析(ji x)：地球上总储水量很大，但淡水资源并不充裕，：地球上总储水量很大，但淡水资源并不充裕，我国淡水资源缺乏且分布不均；水被污染后，会给人类带我国淡水资源缺乏且分布不均；水被污染后，会给人类带来灾难来灾难.馈馈反反检检 测测B第27页/共32页第二十八页，共32页。2. （2014衢州中考）衢州中考）“五水共治，治污为先五水共治，治污为先”是我省提是我省提出改善生态环境的一项重要政策，为了防止水体污染，出改善生态环境的一项重要政策，为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（）你认为下列措施中不可行的是（）A不任意排放生活污水不任意排放生活污水B禁止使用农药和化
14、肥禁止使用农药和化肥C工业污水经净化处理后再排放工业污水经净化处理后再排放D牲畜粪便牲畜粪便(fnbin)适当处理后再施用适当处理后再施用解析：生活污水经净化处理达标后再排放，有利于保护水资源；解析：生活污水经净化处理达标后再排放，有利于保护水资源；应适量使用农药和化肥，而不能禁止应适量使用农药和化肥，而不能禁止(jnzh)；工业污水会造成水；工业污水会造成水体的污染，工业污水经净化处理后再排放；牲畜粪便中含有大量体的污染，工业污水经净化处理后再排放；牲畜粪便中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会给人和禽畜的的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会给人和禽畜的健康带来危害，
15、会造成环境污染，应适当处理后再施用健康带来危害，会造成环境污染，应适当处理后再施用.B第28页/共32页第二十九页，共32页。3. 水是人类必不可少的宝贵资源，下列有关水的说法错误的是（水是人类必不可少的宝贵资源，下列有关水的说法错误的是（）A水在自然界中以固态、液态、气态形式存在水在自然界中以固态、液态、气态形式存在B水对调节地球温度起着很重要的作用水对调节地球温度起着很重要的作用C水能溶解许多物质水能溶解许多物质(wzh)，在生物体内起着运送营养物质，在生物体内起着运送营养物质(wzh)的作用的作用D水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭解
16、析：水在自然界中以固态、液态、气态形式存在；水对调节解析：水在自然界中以固态、液态、气态形式存在；水对调节地球温度起着很重要的作用；水能溶解地球温度起着很重要的作用；水能溶解(rngji)许多物质，在生许多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用；人类可利用的淡水资源越来物体内起着运送营养物质的作用；人类可利用的淡水资源越来越少，并不是取之不尽、用之不竭的越少，并不是取之不尽、用之不竭的.馈馈反反检检 测测D D第29页/共32页第三十页，共32页。4.通过化学课的学习，成语通过化学课的学习，成语“细水长流细水长流”可理解为（）可理解为（）A在家用在家用(jiyng)细细的长流水洗衣服或刷牙细细
17、的长流水洗衣服或刷牙B节约每一滴水，形成节约每一滴水，形成“细水长流细水长流”的水资源的水资源C地球淡水储量丰富，可供人类永久使用地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D水龙头漏水可让其水龙头漏水可让其“细水长流细水长流”，方便使用，方便使用解析解析(ji x)：用长流水来洗衣服、刷牙，浪费水；节：用长流水来洗衣服、刷牙，浪费水；节约每一滴水，使水资源有可持续性；地球储水量很约每一滴水，使水资源有可持续性；地球储水量很丰富，但淡水储量不有限；水龙头漏水不修理，会丰富，但淡水储量不有限；水龙头漏水不修理，会严重浪费水严重浪费水.馈馈反反检检 测测B第30页/共32页第三十一页，共32页。一、教材作业一、教材作业【必做题】【必做题】教材第教材第73页练习页练习(linx)与应用的与应用的1、2、3题题.【选做题】【选做题】教材第教材第73页练习页练习(linx)与应用的与应用的4、5、6题题.二、课后作业二、课后作业 业业作作布布 置置第31页/共32页第三十二页，共32页。