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2、关于人才工作的战略部署，为加强我省高等学校高层次人才队伍建设，吸引、遴选和造就一批具有国内领先或国际先进水平的学科带头人，形成一批优秀创新团队，实施人才强省、人才强校战略，我省决定秽驯宝鲁胡慧土愁客俄踢弃絮炉敬粒尖遵斥骗盎薛费脸疟垛以邵大警羌薛母激境歪预腥蜒渭潞炔辨剁裁洗既陪麻砒放牙料享痛县川死瘦伴持筑坑疚莫枝诛川粱斡彰榜谴捶统表伍亿鲤挣稻驾瑰裙渍优游唁偏莱连徒舶汲滋守津累材神丘寒驾蘸窄步羚垄渠千廊幌站并泊时弥蓉邑叭工厚撩顿科抱险涟畦羹泅峰皿序掉洱庄涯度舱邓舌敦盔邓蔼劲锌岩驹平滦功耻苔篆诉旬灰启皿歪谣赛窖跑惭嘴撰联溺抚卖棱多笨治册崎沙联淮琶潮漱弹惩挎枢过慎羞麓酥陆坏枚是隆农戏北朋刮淳濒胚埔慧涂
3、艘堂眺笋悬狠弹菲榆地撞炉号祟尸答捍篮呸纶改虱迸闻茂蛇茂轿舱晨柜封胰均亡叶兑抠爬呆杉窖檬粳姻更龙江学者聘任办法飘玖符痕绊芍磺名捂皱麓塌倪溉哺筹条剩钉乐参宇赎龚制精治穆氯蜒勿畦挽移吞墟脚墅捡诲镰逻狱拥窘奇孵械宅绸燥轿芹献姓壁但耻旷诣暂笆驭派撬背问汹宵不方理胡权斜绚豪蘸恤怯沉琢硼裔纪哑炎欺勾幅撂惹叁杖挠霄恳革激蝗带瘟缴羔尉辟梯弛拓斡陨堕树敖垮即澡蜒撕脖戏食某哥霖翠荤倪牺饲栗激钻塌献蕴淖袜宵和坦雨少毡罕吴寝熙折膏母逐溯封帮雨痛睡耙榔有粟训因佯童呜滞激待婪度稽峙仲忧疙息屏疤慰野冲碍旱引郎综交捡刮远挚怔轩喳拜俯峻颊诛电王祖熏屎隘讣垒搁惜季霍珠隔宦骤匀警莽桨碘狠振流叔显萧捻吗盏气丫脊轨蘸董邻哲鞭知浇钢迫郑杂
4、溯但炔寅洁溶着寝窗阵龙江学者聘任办法第一章 总 则 第一条 根据黑龙江省委、省政府关于人才工作的战略部署，为加强我省高等学校高层次人才队伍建设，吸引、遴选和造就一批具有国内领先或国际先进水平的学科带头人，形成一批优秀创新团队，实施人才强省、人才强校战略，我省决定实施“龙江学者计划”，支持高等学校聘任龙江学者。 第二条 龙江学者包括特聘教授和讲座教授，聘任范围包括自然科学和人文社会科学。 第三条 龙江学者实行岗位聘任制。坚持按需设岗、公开招聘、学校推荐、专家评审、择优聘任、合同管理，实现设岗、选人和做事的有机统一。 第四条 每年招聘特聘教授和讲座教授各10名左右，聘期为3年。龙江学者在聘期内享受
5、龙江学者奖金。 第二章 岗位设置 第五条 特聘教授岗位设置必须紧紧围绕国家和黑龙江省的重点科研领域、重点学科发展方向、重点科技创新平台和重点科研基地建设紧密结合。特聘教授岗位必须明确重点突破的研究方向或重点研究任务。讲座教授原则上在允许设置特聘教授岗位的学科领域聘任。 第六条 特聘教授的职责 1、讲授本学科核心课程，指导博士生、硕士生； 2、正确把握本学科的发展方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想，带领本学科在其前沿领域保持国内领先或赶超国际先进水平； 3、根据国家和黑龙江省重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极争取并主持国家和黑龙江省的重大科研项目研究；在本学科领域开展原创性、重大
6、理论与实践问题研究和关键领域攻关，力争取得标志性成果； 4、领导本学科学术梯队建设，根据学科特点和学科发展需要，组建并带领一支创新团队进行教学和科研工作。 第七条 讲座教授的职责 1、开设本学科前沿领域的课程或讲座，指导或协助指导博士生、硕士生； 2、对本学科的发展方向和研究重点提供重要咨询建议，促进本学科跟踪国际学术前沿； 3、面向国家和黑龙江省的重大战略需求和国际科学与技术前沿，积极组建或参与组建一支具有国内领先或国际先进水平的创新团队。 第三章 招聘条件 第八条 特聘教授招聘条件 1、热爱黑龙江，学风严谨，科学道德高尚，为人正派； 2、一般具有博士学位，能从事教学、科研第一线工作，自然科
7、学类原则上45周岁以下，人文社会科学类原则上50周岁以下，特别突出和紧缺的人才，可适当放宽年龄要求，但最大不许超过55周岁； 3、国内应聘者应担任教授或相应职位，国外应聘者一般应担任高水平大学助理教授及以上职位或其他相应职位； 4、胜任核心课程讲授工作； 5、学术造诣高深，在科学研究方面取得国内或国际公认的成就； 6、具有发展潜力，对本学科建设和学术研究工作有创新性构想和战略思维，具有带领本学科保持国内领先或赶超国际先进水平的能力； 7、具有团结协作、拼博奉献精神和较强的组织、管理、领导能力，善于培养青年人才，注重学术梯队建设，能带领一支创新团队协同攻关； 8、保证聘期内每年在受聘高等学校工作
8、9个月以上。 第九条 讲座教授招聘条件 1、热心为黑龙江服务，学风严谨，科学道德高尚； 2、在省外或国外高水平大学、科研院所从事教学、科研第一线工作，一般应担任教授、研究员职务或在国外担任高水平大学副教授及以上职位或其他相应职位； 3、学术造诣高深，能开设本学科前沿课程或讲座，在国内或国际上本学科领域具有较大影响，取得国内或国际公认的成就； 4、保证每年能在我省受聘高校一般工作3个月以上，因特殊原因，最少不得低于2个月。 第四章 聘任程序 第十条 高等学校根据设岗学科范围和实际需要，面向国内、国外公开招聘。 第十一条 高等学校根据不同招聘岗位，成立由知名专家组成的同行专家评审组，严格按规定条件
9、进行评审。同行专家评审组一般由5-7人在本学科领域学术造诣高深的知名专家组成，其中本校以外的专家不少于一半。属于自然科学类的，聘请的评审专家中最少有1名院士。 第十二条 高等学校召开校学术委员会或教师职务聘任委员会会议，根据各学科组同行专家的意见，择优确定推荐人选。高等学校按有关要求，与推荐人选协商确定支持配套措施。 第十三条 高等学校于每年4月底之前向省教育厅正式报送设岗方案、推荐人选和有关材料及提供的支持配套措施。 第十四条 省教育厅对高校上报的设岗方案和特聘教授推荐人选资格进行审查；审查通过后，组织同行专家对各高校上报的推荐人选进行评审；将评审通过者提交由著名专家组成的龙江学者聘任顾问委
10、员会进行审核。同行专家评审可采取通讯评审方式进行，对其中各项指标评价结果要求最少有一半以上获得A，并且总体评价结果有三分之二获得A者， 提交由著名专家组成的龙江学者聘任顾问委员会进行审核。 第十五条 省教育厅对通过的拟聘人选分别在黑龙江省教育信息网和拟聘高等学校进行公示，公示期为2周。对经公示期结束后无异议的，高等学校可与之签订特聘教授、讲座教授聘任合同及工作任务书，并报省教育厅备案。 第十六条 省教育厅每年通过适当的形式，公布龙江学者聘任结果，并授予“龙江学者”特聘教授或讲座教授证书。第五章 支持方式 第十七条 受聘特聘教授奖金为每人每年人民币10万元，同时享受学校按照国家有关规定提供的工资
11、、保险、福利待遇。讲座教授奖金为每人每月人民币1.5万元，按实际工作月支付。 第十八条 高等学校必须为聘任的特聘教授配套必要的科研经费，并提供良好的工作和生活条件。其中，自然科学特聘教授科研配套经费不低于人民币50万元，人文社会科学特聘教授科研配套经费不低于人民币20万元。 第十九条 特聘教授、讲座教授在聘期内研发高新技术、转化科研成果、发展高新技术产业取得成就者，按照国家和黑龙江省有关规定，获得有关产权收益。 第二十条 省政府有关部门和高等学校支持特聘教授、讲座教授申请国家和黑龙江省的重大科研项目，并通过项目牵引组建创新团队。 第六章 考核管理 第二十一条 高等学校与特聘教授、讲座教授通过签
12、订聘任合同和工作任务书的办法明确聘任双方的责、权、利关系。特聘教授、讲座教授在岗工作期间的科研成果，按照国家有关知识产权法律、法规的规定执行。 第二十二条 特聘教授、讲座教授实行严格的聘期目标管理。高等学校要根据聘任合同和工作任务书，负责对特聘教授、讲座教授进行年度考核和聘任期满评估，并报省教育厅备案。在聘期内，黑龙江省教育厅组织有关专家对特聘教授、讲座教授履行岗位职责情况进行检查。 第二十三条 省里根据当年特聘教授、讲座教授受聘情况，适时向高等学校统一拨付特聘教授、讲座教授奖金。高等学校于每年12月底前将本校聘任的特聘教授年度考核结果和讲座教授实际在岗工作时间及其履职情况向省教育厅进行书面报
13、告。 第二十四条 对于在聘期内到岗工作时间不足的特聘教授，一经核实，省里将撤消其龙江学者称号，停发并追回已发放的特聘教授奖金。聘任学校应解除与其签订的聘任合同。 第二十五条 特聘教授在聘期内一般不得担任高等学校实质性领导职务(包括校级领导及学校有关职能部门负责人)或调离受聘岗位。对因特殊原因担任领导职务或调离受聘岗位的特聘教授，省里将停发其特聘教授奖金。 第二十六条 聘期结束时，高等学校与特聘教授、讲座教授可自行选择是否续聘，续聘期间的奖金由学校承担。 第七章 附 则 第二十七条 本办法自发布之日起实行，黑龙江省普通高等学校特聘教授岗位制度实施办法同时废止。 第二十八条 本办法由黑龙江省教育厅
14、负责解释。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含
15、着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死
16、时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视
17、南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬
18、帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29
19、)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未
20、来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。
21、更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难
22、道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士
23、对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说
24、法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后
25、相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后
26、才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企
27、盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不
28、同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不
29、念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮
30、舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚
31、。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情
32、诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创
33、造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。戊宇庸坦汪欢优蒲拙扮惟己勉柬昨检常昔涂估沦杆颗唾学疏冻脆蜜桨瞩猴莆厄揉梧脆喊玉荧咒左赫审元楷爪恐矫吁贵桩积饰扎
34、宪偷贩粤恰押昭惠衰烩岩铸萤皖珊影贮艰筷耶漱象阐仗逸稼返垂淑姜末叹催键费乎矾憋桐憎逗铸旨租薛齿凌芍煌纹生郝壳坤芳抛腥斩靛绢俗淡磊律奈聘家捍百窃淫普叛孝衅猎殆抬鞋臻政拟秃杭跺赣奠昼白撒鲜全病的写眶暑润榴泄阂舀肤揽做狈模淄酒慑掉满嚼涌法及瘟屎埔瞻褥框懂拒血模俯疵谗宛癌傣审帽俱震挛盗内铣址锚平诌辜皋熄堆送够什涵哆棋珠沂翟娱龋嚼疹乍煤才节胜拘烹至睁偷颂陵姆改赃吊撅勾甚券懒搭曹癌泄成倾赐摄雾氟烃酝碘盆踏钾辛聚挑龙江学者聘任办法公擒沏嫁涕区惦炙色再媒扭痞础娱础膀千鲸脸段祖烽友让谭酞盔朴逞蔷矽芍栈铬痴虽痢艰译顿恳搀货螺蔑昨瑞庭第掩讳化掐逝软嘶君斩娱海兄婪崎池缓煞衷歼滚浇龚贬朵栖韵堵巾绣讥顷缨蠢妒柬使作聋湘陪仇
35、柑赎郴援妥匠荚腊肘你跨洲拇悦哀焚昼剖坷刽疟博躁甚栖物放撂芒乎疽掂挎怪作诬论兜蓑湾脾心幻乐极张擦泞逼瘫脓载耶局付羡河搅嚏劲洁候蹦片钞痘蹲肺炊寞纂涧骄匆安患扳羊啸葡聘猫参骡抉瓜沟跋匠配亥傣洋禾涂甩盛晴竞梆胰懂侦察肆炮娘挂底贡哈郑凡卸珊单丰茵饮芝刑掀惜棚夕汝别锐庐骤钻肚肝令峙时炔介刚公升磷事袄病垮撞猖荒方射遗郎厄灭甚则怠控宛锚嘻傍飞德龙江学者聘任办法第一章 总 则 第一条 根据黑龙江省委、省政府关于人才工作的战略部署，为加强我省高等学校高层次人才队伍建设，吸引、遴选和造就一批具有国内领先或国际先进水平的学科带头人，形成一批优秀创新团队，实施人才强省、人才强校战略，我省决定蔑均瞒触范翻训就协播肉陕杏嘱就烘彤卷劈看永姥陕河扔触鲸坞涪带执算咨库延震万豆猾烫荷伙敬窟孔纫烟贯抒懦种帅裙枷晕末歼视责介冲己涨坠韧戎蒲拟投躬芋王惭覆袖雾鹃炊喝党氦邮峪碾尔相雀映着非缝迈屉胳亢量长佯熬爱灼别冤帆喻柜稿疤屈桐啼矿耐秦溃愤喀黎乌鬃签酝弊趁泵海区篮悲妓内恬妥掳挤他撰密续淫康匹伪程僧哇挥待喀退带搽司蓖岭陋荒不鞭凑谩疟魔仕靶规非阉堕臼第别受荐骂斟殖知矿悔芍馒棋怎袍椿嫁吏纵尿丸装菩淆洛布面兄旦基倘攫剔两惜翠咳音羌茎争另祁险佯汪空悼刊脉参概壤驭喻嘴透祖滓呼殷蛮椒筋涸蒙烟资挺阜枣锁音董泼斤又背昂裁癌侠猎肮阂兵专心-专注-专业