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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园推普工作计划篇一：幼儿园推普计划 幼儿园推普计划 我园以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为目标，以“推普周”为契机，组织带动全园师生、家长共同学习贯彻党的十七大精神，深入落实科学发展观，认真贯彻国家通用语言文字法，全面实施“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，提高大家推广应用普通话的意识和能力，形成爱说、会说的良好氛围，切实做到为提升国家文化软实力和文化生产力，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。结合幼儿年龄特点和我园实际，拟开展以下几方面的工作：一、领会文件精神，创设推普环境，形成广泛的推普意识。 将推普活动纳入
2、学园工作计划中，结合期初工作会议，组织全园教职工认真学习从而让观念带动行为，在全园创设“从我做起、从平时做起、人人说普通话、互相提醒、互相学习、共同提高”的良好环境，并层层落实，将推普工作与年段工作和日常保教工作相结合，潜移默化地影响、教育幼儿，以最真实的渠道真正落实 “从娃娃抓起，学说普通话，说好普通话”的培养目标。二、集思广益，不断创新，开展生动活泼的“推普周”活动。1、面向全园师生开展宣传“推普”工作的“三个一”活动：一场国旗下的讲话；一次宣传图片与幼儿作品展；一次 “啄木鸟在行动”的活动，组织教师对本园及社区用字进行查错纠错大行动。2、在幼儿园的大环境和班级小环境中张贴全国推普周领导小
3、组办公室印发的推普周宣传画，进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。3、针对“推普周”正值小班幼儿刚入园的实际情况，开展以中、大班幼儿为龙头的 “大带小”系列活动，如：故事、诗歌表演；与弟弟妹妹一同玩游戏、看图书等，促进普通话会话能力的共同提高。4、以“推普周”为良好开端，结合平时的保教工作持之以恒地对幼儿进行普通话的教育：（1）通过日常教学中的谈话、儿歌、故事、表演、游戏等方式引导幼儿进行专门的语言学习和正音练习。（2）结合每周一上午升旗活动中的小主持人讲话、每日晨间各个班级开展的“娃娃说新闻”和学园“小明星广播电台”等活动，为幼儿提供锻炼和展示口语才能的各种平台。（3）开展“中华经典诗文
4、诵读活动” 把开展诵读纳入学校全面素质教育中，作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。通过诵读，教育学生要热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。5、积极参加语言文字规范化示范校创建活动。三、构建桥梁，扩大影响，发动家长参与到宣传“推普”的行列中。1、结合学期初的家长会向广大家长进行宣传，增强他们推广应用普通话的意识，同时发挥家园合作共同培养幼儿说普通话的作用。2、开展三代人家庭普通话友谊赛，让幼儿回家积极宣传，带动家庭成员共同推普。 幼儿园推普计划 （XXXX学年度上学期） 篇二：XX幼儿园推普工作计划XX幼儿园推普工作计划 一、指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容
5、，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据国家通用语言文字法，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。 二、主要工作和措施 1、在由园长xx同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任分管日常的推广普通话和文字使用规范工作，由xx担任我园的语言文字工作联络员。 2、进一步加大宣传工作的力度 通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动，大力宣传推广普通话的重要意
6、义，提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的能力。组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好普通话宣传周活动。 3、强化推广普通话工作的常规管理 幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制，普通话不合格者不予聘任，普通话好的优先考虑。在年终考核时，普通话达不到相应等级的量化扣分。 结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组处定期检查教案4次，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正;教研组开展不定期听课活动，检查教师普通话使
7、用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。 教研组要充分发挥全体教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。 加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查，每学期至少两次。 班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度。4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作 抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理，尽量使其完善、齐全、实用。 5、继续做好重点人员的培训工作 培训的重点是测试中成绩不佳的教师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目标。要充分发挥骨干教师的作用
8、，培训幼儿园测试员队伍。 6、做好迎接检查的一切准备工作。 篇三：幼儿园推普周活动计划 (2)武康镇上柏中心幼儿园小班组推普周活动计划XX年9月15日至21日是我国第十七届推广普通话宣传周。为更好地贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本年级组的实际情况，特制定本活动计划。一、活动意义开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规
9、政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题继续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高小班教研组的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。二、活动时间：XX年9月15日XX年9月21日三、活动主题小班组推普周活动的主题“学说普通话，方便你我他”四、活动目标：（一）利用丰富多采的推普活动，使年级组教师和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。（二）培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普
10、通话真正成为校园语言。五、活动主要活动安排（一）布置班级环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。（二）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。（三）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。（四）开展大帮小活动，每天安排一次“我和哥哥姐姐
11、做好朋友”的活动，让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事，激发了幼儿学说普通话的兴趣。（五）增强家长说普通话的意识，利用家长园地，向家长介绍有关推普知识。（六）利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。 （七）在开展正式语言活动（如：儿歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。 （八）根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等）引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。 小班年级组 XX年9月11日 专心-专注-专业