《教科小学科学五上《1.6、做一个生态瓶》课件(2)ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科小学科学五上《1.6、做一个生态瓶》课件(2)ppt.ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、温州市蒲鞋市小学温州市蒲鞋市小学 做一个生态瓶做一个生态瓶1.水池水池 里有哪些水生生物？里有哪些水生生物？水草、小鱼、大年夜水草、小鱼、大年夜 鱼、虾、田螺、青蛙鱼、虾、田螺、青蛙 、鸭子等鸭子等 看图回答以下咨看图回答以下咨询询 题：题：2.水生动物水生动物 需要需要 哪些生活哪些生活 前提前提 ？氛围氛围 、水、泥土、水、泥土 、阳光等、阳光等3.水池水池 里的动物里的动物 为动物为动物 供给供给 了哪些帮助了哪些帮助 ？氧气、食品氧气、食品 做一个生态瓶做一个生态瓶 看图回答以下咨看图回答以下咨询询 题：题：4.动物动物 为动物为动物 的成长的成长 作了哪些贡献？作了哪些贡献？5.水池
2、水池 里有哪些非生物？里有哪些非生物？6.非生物对生物有什么感化非生物对生物有什么感化 ？养料、避免动物养料、避免动物 的少量成长的少量成长 水、泥土水、泥土 、氛围、氛围 、阳光等、阳光等 水、泥土水、泥土 、氛围、氛围 、阳光是水生生物生活、阳光是水生生物生活 必必须须 的的生态系统n生态系统：生态系统：n 像水池像水池 里的这些生物跟里的这些生物跟 非生物如此非生物如此 ，相互感化相互感化 、相互依存，形成、相互依存，形成 一个密弗成一个密弗成 分分的全部的全部 。n一片树林、一块草地、一个湖泊、一个陆地一片树林、一块草地、一个湖泊、一个陆地等都能够等都能够 当作当作 是一个生态系统。是
3、一个生态系统。做一个生态瓶做一个生态瓶判判 断：断：1、做生态瓶前，咱们、做生态瓶前，咱们 必定必定 要先了解这些生物的生活要先了解这些生物的生活 需要需要 。 2、一群蚂蚁生活、一群蚂蚁生活 在一起在一起 ，相互依附，相互依附 、相互妨碍、相互妨碍 ，形成，形成 了了 一个蚂蚁群落。一个蚂蚁群落。 3、非生物在生态系统里不起任何感化、非生物在生态系统里不起任何感化 。 4、生态瓶中的动物、生态瓶中的动物 、动物、动物 越多越好。越多越好。 做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶做一个生态瓶抉择抉择 ：1、咱们、咱们 用来制
4、作用来制作 生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为 。A、让外面的动物、让外面的动物 见光见光 B、便于不雅、便于不雅 看看 C、既让动物、既让动物 见光又便于不雅见光又便于不雅 看看 2、在生态瓶中放置动物、在生态瓶中放置动物 跟跟 动物动物 ，应，应 。A、先放动物、先放动物 B、先放动物、先放动物 C、一起、一起 放动物放动物 跟跟 动物动物 3、生态瓶中动物、生态瓶中动物 的感化的感化 是是 。A、美化、美化 B、供给、供给 氧气氧气 C、牢固、牢固 沙子沙子4、计划、计划 并制作并制作 的小生态瓶要临时保持的小生态瓶要临时保持 动摇，应当动摇，应当 留心留心 的是的是 。A、开放、透明、开放、透明 B、生物种类跟、生物种类跟 数量数量 配比公道配比公道 C、置于较弱的散射光下、置于较弱的散射光下5、水池、水池 里的生物跟里的生物跟 非生物，它们是非生物，它们是 。A、相互感化、相互感化 、相互依存的、相互依存的 B、相互不、相互不 妨碍妨碍 C、生物会妨碍、生物会妨碍 非生物，非生物不会妨碍非生物，非生物不会妨碍 生物生物 CBBBA