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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流福建省上杭一中届高三10月月考试题目语文.精品文档.龙川一中11-12学年度第一学期高三年级考试（八月）语文试卷答卷时间：9:00-11:30 满分：150分 审题人：骆其祥 刘均侦一、本大题4小题,每题3分,共12分。（命题人：刘洁）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）A弹劾弹丸之地 哽咽狼吞虎咽 责难多难兴邦B鲜活寡廉鲜耻 泊位淡泊明志 叶韵一叶知秋C大度审时度势 长进身无长物 解救浑身解数D参差扪参历井 披靡风靡一时 畜牧六畜兴旺2下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是（ ）A这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上
2、，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。B在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气就姑妄言之吧。C他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张，甚至还惹上了官司。D唐玄宗虽早就觉察到安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。3.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。B20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是
3、应当肯定的。C我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。D纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。也高于同时期世界的平均水平中国日益成为世界关注的焦点现代化建设取得了举世瞩目的成就综合实力大幅度提高尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实经济的增长速度远远高于发达国家A、 B、C、 D、二、本大题7小题，共22分。（命题人：黄平丽
4、） 阅读下面的文言文，完成59题。（其中58小题每题3分，共12分。）庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词。问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也！”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公没；既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤！”是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”其后三年，过许，始
5、识公之仲子今丞相尧夫。又六年，始见其叔彝叟京师。又十一年，遂与其季德孺同僚于徐，皆一见如旧，且以公遗稿见嘱为序。又十三年，乃克为之。呜呼!公之功德盖不待文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者，以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨；若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉!古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆素定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项长短，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧于草庐中，与先主论曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂口传耳受，尝试为
6、之，而侥幸其或成者哉？公在天圣中居太夫人忧则已有忧天下致太平之意故为万言书以遗宰相天下传诵至用为将擢为执政考其平生所为无出此书者今其集二十卷为诗赋二百六十八为文一百六十五（节选自苏轼范文正公集叙，有删改）5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A轼从旁窃观，则能诵习其词。 偷偷B恨子不识范文正公 悔恨C又十三年，乃克为之 能够D然不敢辞者，以八岁知敬爱公 推辞 6.下列各组句子中，加点词语意义和用法都相同的一组是 （3分）A以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生 因公以识韩、富B既葬，而墓碑出 而公独不识，以为平生之恨C士有自京师来者 此四人者，人杰也D始识公之仲子今丞相尧夫 公之功德
7、盖不待文而显 7下列句式与其他三句不同的一项是（3分）A始见知于欧阳公 B其王霸之略，皆素定于畎亩中C淮阴侯见高帝于汉中 D诸葛孔明卧于草庐中8.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是 （3分）A作者从老师那儿借阅到庆历圣德诗时，因为不明白诗中称颂的十一人是什么人而向老师询问，老师本不想回答，但最终还是告诉了他。B作者在嘉祐二年中了进士，到了京城，就碰到范公去世，作者读着他的墓碑之文以至流下泪来，为自己一直以来未能和他见上一面而深感命运不好。C通过欧阳修的介绍，作者认识了韩琦、富弼以及范公的二儿子（即当朝丞相范尧夫）、三儿子范彝叟和小儿子范德孺等人。D作者通过描写伊尹、太公、管仲、乐毅、淮阴
8、侯韩信、诸葛孔明等人的事迹，旨在说明范公是个心忧天下，胸怀韬略的人，能以天下为己任。9断句与翻译。（10分）（1）用“/” 给下面的文段断句。（3分）公在天圣中居太夫人忧则已有忧天下致太平之意故为万言书以遗宰相天下传诵至用为将擢为执政考其平生所为无出此书者今其集二十卷为诗赋二百六十八为文一百六十五（2）把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)先生奇轼言，尽以告之。（3分）又十一年，遂与其季德孺同僚于徐，皆一见如旧，且以公遗稿见嘱为序。（4分）10、阅读下面一首宋词， 回答问题（8分）。（命题人：廖丽桥）御街行 秋日怀旧范仲淹纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今
9、夜，月如练，长是人千里。愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。（1）有人认为“寒声碎”的“寒”“碎”两字用得极妙，你同意吗？请简述理由。(4分)答： （2）请从“情”和 “景”交融的角度对这首词作一赏析。(4分)答： 11名篇名句默写(任选三句6分) （命题人：廖丽桥） ，孰能无惑？ ，其为惑也 ，无长无少，道之所存， 。句读之不知，惑之不解，或师焉， ，小学而大遗， 。 ，师不必贤于弟子。闻道有先后， ，如是而已。 三、论述类文本阅读（15分）（命题人 黄勇军）“准院士”为何沦落为“真流氓”备受关注的“打假斗士”方舟子遇袭案告破，某大学
10、教授肖传国等人被抓获。据悉，肖传国认为方舟子学术“打假”使他落选中国科学院院士，遂雇凶伤人。 此案将中国学术界的一些弊端展现得淋漓尽致。 首先是学者的道德底线沦陷。肖传国将自己的“院士梦”破碎归咎于方舟子的“污蔑”，并在方舟子被打后一再声称自己被诬陷，怀疑方舟子“报假案”炒作自己。一个“准院士”，面对学术质疑且申报“院士”不成，不是躬身自省，而是雇凶伤人，斯文之扫地，学者道德操守之沦丧可见一斑。本来，所谓真理越辩越明，学术争鸣再正常不过，但时下很多学术争端，都有“君子动口又动手”的趋势周老虎事件中，为一张照片真假，专家有人头担保之论；安阳曹操墓事件中，为一座坟墓真假，学者有“自我了断”之说。学
11、术之争成了意气之争和争强斗狠，道德伦理安在?其次是学术的功利化。方舟子遇袭一事，与其说受伤的是方舟子，不如说“受伤”的 是学术。本来，学术研究最需要实事求是的严谨精神，有一分成果说一分话，但结果呢?“成果”漫天飞舞，“成就”遍地皆是。但经方舟子这样秉持科学精神的人士一查，很多所谓的“成果”、“成就”，要么是泡沫化的自吹自擂，要么是瞒天过海的造假。这种种学术不端行为，就是学术浮躁和名利化的典型表现。 再者是学术机制的扭曲。此前的肖传国，已经集教授、博导、主任医师、973首席科学家等头衔于一身，头顶光环闪耀，但为何仍对“院士”头衔如此“孜孜以求”，以至于因方舟子质疑落选而勃然大怒、丧失理智?为何他
12、不是通过完善“肖氏反射弧”理论来消除质疑而是企图再添一个“院士”头衔来获取“江湖地位”?这是一个靠“头衔”发号施令还是靠学术成果说话的学术界?从这个角度看，与其说是错误的名利观念诱导了肖传国，不如说是重“头衔”轻成果的学术体制将肖传国推向了悬崖。 再者假如没有方舟子的质疑，肖传国就极有可能当选。果真如此，我们的学术监管体系是不是形同虚设，以至于需要方舟子这样的民间力量充当“学术净化器”?中国科学院院士可谓国内科学界的“金字塔尖”，如果肖传国这样的学者能如愿以偿地当选，可以想象学术伦理将遭受怎样的腐蚀和毁坏。幸亏没有。 (选自2010年9月23日广州日报，有删改)12下列说法符合文意的一项是(3
13、分) A方舟子遇袭不仅因为他学术“打假”，还因为他诬陷肖传国，并且“报假案”炒作自己。B学术浮躁和名利化造成了种种弄虚作假的学术不端行为，在深层意义上也伤害了 学术。 C错误的名利观念诱导了肖传国，使他在受到学术质疑时丧失理智，从而做出极端行为。 D只有更多的方舟子这样的民间力量充当“学术净化器”，才能从根本上保障学术伦理免遭侵害。13联系全文，简要概括方舟子遇袭案暴露出了学术界的哪些弊端。(6分)14作者认为应该怎样对待“学术之争”?（6分)四、实用类文本阅读（15分）。（命题人：柳森元）擦鞋者说人民日报记者龚永泉南京有一个“郭师傅擦鞋店”，别人擦鞋1元一双，这里却要2元，可生意依然红火。来
14、到位于莫愁新寓的这家小店，可见门口醒目的牌子上写着五六个服务项目和价格，还有两句话，一句是广告：“足下生辉，走出风采”；一句是店规：“以诚信立基，做良心事业”。店里鞋架上放满了擦过或待擦的皮鞋。郭师傅名叫郭兆松，41岁，一家三口都在这儿擦鞋，去年毛收入10万元。他一边擦鞋一边与我交谈：有人问我，别人擦鞋都只要1块钱，你为什么要两块？我说，这叫优质优价！同是皮鞋，有几十元的，还有上千元的不是？我是安徽固镇人，1991年举家来南京打工，搬运工、收破烂都干过，活不轻，钱不多。有一天，在闹市区看到一字排开的擦鞋摊，生意还不错，便悄悄在旁边看，一连看了5天，一位好心的师傅收我当了徒弟。我也成了“擦鞋游击
15、队”的一员。2001年，在一位城管队员的帮助下，我租了间7平方米的门面，月租800元，做起了定点生意。刚开始，擦一双鞋1块钱，没有多少生意，急得直上火。暗下决心：凡事要用心，虽说是擦鞋，也要擦出点名堂来！以我的经验，鞋油都是一样的，差别就在鞋蜡上。我就琢磨自己配，成份有蛋清、鞋乳、白醋等。那些日子，我是白天试，晚上想，觉睡不实，饭吃不香。经过近百次试验，终于达到了满意的效果。我清楚地记得，那是2003年11月6日，晚上我一人喝了8两白酒，尽兴地醉了一回：咱也有“独门秘方”了！自从用了自配的鞋蜡，生意一天比一天好。有一天，我在理发店理发，看到染发的要用电吹风吹，灵机一动：擦鞋也可用电吹风呀！现在
16、，我擦鞋都加一道吹干程序。刚擦过的鞋，你端一盆水往上浇，一滴不沾！这样的效果，收2元钱不多吧？你问我下一步的打算？我这店也算有了点小名气，我想让妻子和儿子留在这里干，我找个地方再开新店。现在城里人有钱没时间，穿皮鞋的越来越多，自己擦鞋的越来越少，市场大得很！编后生意有大小，创新无分别。与多数企业比起来，一家擦鞋店微不足道，更谈不上有什么“国家扶持”。但郭师傅在擦鞋中肯动脑筋，小革新照样出效益。从这个事例中，我们是不是可以悟出一点创新的道理呢？（选自人民日报2006年3月19日第一版）15.这篇短短的通讯用了许多数字。请举例说说作者为什么要这样写。（4分）16.文章从第五段开始，就改用第一人称由
17、郭兆松自述。用这种手法来写通讯，有什么好处？（6分）17、人民日报发表本文时，加上边框排在第一版，还加上“编后”语；2006年本文又被评为十七届中国新闻奖二等奖。这篇短短的通讯得到如此的重视，你认为它具有哪些新闻价值？（5分）五、语言运用（12分）（命题 罗长青）18、（1）下面有一副对联，从对仗的工整来看，有一个字需要更改，可以改上联，也可以改下联，但只能改一个字。（2分）风吹水面层层浪雨打沙滩万点坑 答：上联（或下联）将“ ”改为“ ”。（2）根据诗歌第一节的内容，补写好第二节内容，要求句式对应。（4分）感谢让我怎样感谢你 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 19、根据下面的材料，请你代东方中学团委会拟写一个会议通知。（6分） (1)会议内容：安排“五四”青年志愿者义务劳动。 (2)出席对象：各班团支部书记、班长 (3)开会时间： 2011年4月25日下午4时整。 (4)开会地点：校团委办公室。六作文（60分）（命题 龙康林）20.义务教育免费，老人乘车免费，公园免费开放，商品免费试用免费，已经成为我们现实生活中常见的现象。对此，你可能会有切身的体验，也可能会有独特的感悟。请写一篇文章，谈谈你生活中与“免费”有关的经历或你对“免费”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。高考试题库