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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载说明文学问梳理说明文阅读方法指导2021-11-29 15:20说明文是常见的一种文体。 它是说明事物和事理的文章， 主要运用说明这一表达方式，介绍事物的外形、构造、用途、性质、成因、规律等。 一般科技读物大多数是说明文，政治读物、 文艺读物也有不少说明文。 现行九年义务训练三年制初级中学语文教科书，说明文所占比例就很大。 那么如何阅读说明文了？一、明确说明的对象和作者写作的目的明确说明对象和写作目的， 主要从两个方面着眼， 一是看文章说明什么事物或事理， 二是看文章说明这一事物的哪个方
2、面，我们既可从标题入手， 也可从材料中归纳。例如蜘蛛一课，说明的对象就是蜘蛛，写作的目的就是介绍有关蜘蛛的科学学问，让人们更好的明白蜘蛛。向沙漠进军一课，作者第一说明沙漠是怎样危害人类， 然后说明人类怎样改造沙漠， 最终讲党的领导和社会主义制度是改造沙漠的根本保证。纵观全文，不难看出，本文说明的对象就是沙漠，写作的 目的就是让读者熟识改造沙漠的必要性、治理沙漠的方法以及治理沙漠的宽阔前景。二、把握说明事物对象的特点说明事物，要说明事物的特点。所谓特证，就是事物相互区分的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。例如死海不死 主要说明白死海咸度高的特点，死海水中的各种盐类加在一起，占海水的2
3、3 25 这和一般的淡水湖不同 。再如苏州园林，文章主要写苏州园林是各的园林的标本，它独具的特点就是： “务必使游玩者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完善的图画。”全文从亭台轩榭的布局， 花草树木的衬托，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能明白苏州园林区分于其它各处园林的鲜明特点。三、说明的次序说明文特殊强调言之有序。常用的次序大致有以下几种：1、时间次序，即按事物进展的时间先后次序写，事物的进展变化常用这种次序。例如从甲骨文到缩微图书。2、空间次序， 即依据事物在空间位置关系依次说明。说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种次序。如雄壮的人民大会堂。3、规律次序，即按事物的
4、内部联系来解说。 详细表现在：从现象到本质 或从本质到现象 。从缘由到结果 或从结果到缘由 。从特点到用途 或从用途到特点 。从整体到部分 或从部分到整体 。从概括到详细 或从详细到概括 。从主要到次要 或从次要到主要 等。例如食物从何处来就是以规律次序说明事物的。四、说明方法常用的说明方法主要有如下几种：（1）下定义 这是一种用简明扼要的语言说明事物特有属性的说明方法，介绍科学学问的说明文常用这种方法来增强文章的科学性、严密性，其作用是精确说明事物的特点。 （2）举例子在说明事物或事理时，举出一些精确、恰当、有 代表性的例子，能够化生疏为熟识、化抽象为详细，使复杂的事理简洁化、浅显化，把事物
5、说明得精确、明白、易懂，其主要作用是使说明内容详细（3）分类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载别 这是把被说明对象按肯定的标准划分为几类，并逐一说明的方法，这种方法可以使文章内容清晰明白（4）列数字这是运用详细数字精确说明事物的方法，其作用是精确严密的说明事物或事理。（ 5）作比较挑选与说明事物有肯定内在联系或外部联系的事物
6、或事理进行比较，最大的作用是使被说明对象特点更加突出、更加清晰明白。 （6）打比方这是运用比如说明事物的方法，这种方法的运用增强了说明文的生动性和形象性。这个方法也常与摹状貌等说明方法同时使用。（7）摹状貌 就是用形象生动的语言对事物的外形或特点进行描写，其主要作用是使说明生动形象。（8）作诠释 就是用通俗的语言对被说明的事物或事理进行说明说明。五、懂得说明语言的精确性说明语言的精确性，是说明文语言的先决条件，表示时间、空间、数量、范畴、程度、特点、性质、程序等，都要求精确无误。所谓精确，就是符合客观实际。如何懂得说明语言的精确性了.把话说得恰如其分是精确的一种表达。例如向沙漠进军 中说，经过
7、治理，已有一部分沙丘长出了草皮和灌木，对于这种固定的沙丘， 只要能妥当爱护草皮和灌木，“防止过度砍伐和任意放牧， 就可以固定下来。 ”这里，“过度”、“任意”均用得特别有分寸，意思是说，不是不能砍伐，而是砍伐不能“过度”，不是不能放牧，而是放牧不能“任意”。恰当的使用表示程度、范畴的词，是语言精确的另一种表达。例如莺中 说：“莺生性胆小， 在它同样弱小的鸟类面前都经常逃避，特殊可怕遇到最危急的敌人伯劳”。 “经常”说明不是唯独的情形，而是大多数情形下如此， 莺鸟在同样弱小的鸟类面前竟然“经常”逃避，足见其生性胆小到了什么程度。有时把话说得确定是精确，有时说得不愿定也是精确。究竟该怎样说.得用客
8、观实际这把尺子量量才好。例如，中国石拱桥中说：“水经注里提到 的旅人桥大约建成于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了。”这里的“大约”、“可能”表示估量，说得不愿定但很精确，为什么.由于这是据目前手头现有的资料写成的，占有资料可信度仍不够高，所以这样写。此外，修饰限制性词语的使用，也是文章精确性的表达。在精确的前提下， 说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。 由于说明对象和作者语言风格的不同，说明的语言也是多种多样：或概括，或详细。 或精练，或详尽。或简洁，或丰腴。或平易淳朴，或幽默风趣。当然，阅读说明文最关键的是抓住说明事物的特点，抓住了这一关键， 其它的阅读问题就简洁多了。说
9、明文阅读方法指导说明类文章范畴较广泛，包括科普读物、学问小品、解说词、说明书等，它集可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载学问性、科学性、有用性于一体，是现代文测试中的一个重要方面。说明文阅读学问点主要有：明白说明文的特点，精确把握说明对象的特点及要说明的事理。理清说明思路，明确说明次序。正确判定说明方法并懂得其作用。体会说明语
10、言的精确性并懂得表达作用。明白说明文中的表达、描写、抒情、谈论等的表达作用。进行与文段内容有联系的个性化表达等等。说明文阅读，方法主要有下面几种：一、明确说明对象，抓住对象特点所谓特点， 就是一个事物区分于其它事物的本质的不同点。 阅读说明文， 要留意在弄清说明对象的前提下，依据文章内容，找出事物的特点。例如 2006 年绵阳中考题 令人赞叹的细胞 是这样考查的“本文介绍了细胞的哪些特点？请分条概括。”本文是“总分总”的结构，中间部分（2）（ 3）（4）（5）四段各说明白细胞的一种特点，概括这四段的大意即可得到问题的答案。把握说明对象的特点可以从三方面入手：（1）看题目。（ 2）看段首。（ 3
11、）看关键词句，如总说句、分说句、过渡句等。其次须通读全文，明白重要信息。再次要把握肯定的概括方法， 概括文章的说明中心一般要环绕三个问题来进行：（1）、全文环绕什么事物或事理进行说明的？（2）说明白这些事物或事理的什么特点？（ 3）从哪些方面对该事物或事理进行说明的？概括方法可用公式“说明中心 =说明对象 +特点”。如文中有说明特点的中心句可直接用中心句。假如一段说明文将说明对象分成几部份分别说明。或列点说明某一对象的特点， 概括时不行以偏概全。说明对象通常分为两类：一类是说明实体事物的文章，称为事物说明文，如雄壮的人民大会堂。一类是说明抽象事理的文章，称为事理说明文，如死海不死。要明确一篇文
12、章的说明对象，第一应从整体上感知文章的内容，弄清它属于哪一类说明文，就可以基本判定文章的写作对象。在说明文中，说明对象经常在文章标题中就表达出来，如苏州园林中国石拱桥等。二、理清说明次序，把握文章结构说明文的特点之一就是“言之有序”，理清了“序”就有利于把握文章 的整体结构和作者的写作思路。例如2006 年陕西省课改试验区中考题生命与气候是这样考查的“请写出本文的说明次序。采纳这样的次序与说明内容有什么关系？”明确说明次序可以先从局部入手，先要明白各部分所说明的内容， 然后再看这些内容是按怎样的先后次序排列的，不行生搬硬套。时间次序、空间次序、规律次序是说明文常用的说明次序，规律次序详细有由主
13、到次、先总后分、先因后果、从概括到详细、从现象到体质、由性能到功能、由一般到特殊等。同一篇文章可有几种说明次序，应留意认清。说明文结构层次的划分，往往跟说明次序亲密相关，依据时间次序说明可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载的文章， 就可以依据时间的变换来划分层次。按空间次序说明的文章， 可以按空间的转变来划分层次。 而规律次序
14、应视详细情形对待，例如从概括到详细的次序等。说明文常见的结构形式主要有四种：并列式，各层次之间的关系是并列的公平的。此种结构多见于使用空间次序的说明文，如人民英雄永垂不朽中对十幅大浮雕的说明。 连贯式，各层次之间按事物过程支配层次， 前后相互承接。此种结构多见于使用时间次序的说明文，如从甲骨文到口袋图书馆一文，按书籍的进展演化过过程，先后说明白甲骨文、竹简、帛书、雕板印刷书、活字印刷书、采纳现代缩微技术印刷的书等。递进式，各层次之间的关系是由浅入深、 由表及里、由现象到本质。此种结构多见于使用规律次序的说明文，如向沙漠 进军写战胜沙漠的方法时，采纳递进式结构，即先写如何抵挡（守势），进而 写如
15、何进军（攻势）。总分式，这种结构大致有三种情形：A、总分式。 B、分总式。 C、总分总式。此种结构也多见于使用规律次序从概括到详细或从整体到部分的说明文，如中国石拱桥先说石拱桥的特点，再说中国石拱桥的特点，然 后说明中国石拱桥取得成就的缘由及建国后中国石拱桥取得的巨大成就，这就是“总分总”式。三、正确判定说明方法，并懂得其作用为了把事物的特点或事理介绍得清晰明白，必需使用相应的说明方法，常见的说明方法有下定义、 举例子、分类别、列数字、作比较、打比方、作诠释、摹状貌等。正确判定说明方法并懂得其作用是中考说明文阅读考查的重点之一。例如 2006 年山西省中考题乔家大院北方民居建筑史上一颗璀烂的明
16、珠是这样考查的“假如说第（3）段中的一系列数字真实而精确的说明白乔家大院建筑群巨大而有序，那么，文中画线句就运用了 的说明方法，生动而形象的突出了 。”这个题目就考查了打比方的说明方法及其在文中的作用。 一篇文章中经常是不止一种说明方法，而是将几种说明方法综合运用。对使用某种说明方法作用的分析，先要明白各种说明方法的通常的作用， 再与说明对象的特点和详细语境结合起来四、在语境中懂得语句，体会说明文语言的特点精确是说明文语言最主要的特点，说明文语言的精确性表达在对数量的多少、范畴的大小、程度的深浅、次序的先后等方面做出实事求是、恰如其分的反映。说明语言的精确性主要表达在两个方面：（ 1）修饰、限
17、制性词语的运用。如主要、几乎、大约、一般、之一等词，考查经常用删除法，即该词保留着说明 了什么，有删去有什么不好。 （2）同义词的选用，留意辨别同义词的微小差别。例如潍坊市 2006 年中考题神奇的运动常数是这样考查的“第5 段中加点的不仅仅几乎能不能去掉？为什么？”，这个题目就是对说明文语言在详细语境中的懂得的考查。 对于说明文语言的分析， 要遵循词不离句、 句不离篇的原就，既要明白某个词语在句中的表达作用， 仍要体会它在段与篇中的特殊作用， 这样才能懂得语言精确对突出事物特点所起的作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
18、-第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载总之，阅读说明文， 第一应在整体感知的基础上把握说明对象及其特点。 然后在懂得说明内容的同时，把握说明次序，明白说明方法。再在比较、分析中 体会说明语言的精确性。 在详细答题时， 要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明次序。 分析说明方法及词语的作用， 要表达出说明方法及词语所说明的学问。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载