《苏科版生物八下《生物进化的原因》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版生物八下《生物进化的原因》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【学习目标】第3节 生物进化的缘由可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.通过阅读文本、观看课件、观看图片，能明白人工挑选的过程和条件。2.通过阅读文本、观看课件、观看图片，能够明白英国曼彻斯特的区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而转变的事例。3.通过观看原鸡进化以及学习桦尺蛾数量变化的情形，能够概述自然挑选学说，形成生物进化的基本观点。【教学重点】明白人工挑选的过程和条件， 明白英国曼彻斯特的区的两种桦尺蛾的数量随环境变化而转变的
2、事例。懂得自然挑选学说的内容。【教学难点】明白英国曼彻斯特的区的两种桦尺蛾的数量随环境变化而转变的事例。概述自然挑选学说，形成生物进化的基本观点。【教材分析】分析生物进化的缘由， 教材支配了两部分内容： 人工挑选和自然挑选。 通过对人工挑选的熟悉和懂得， 使同学对人工挑选形成的生物进化有一个初步的熟悉，让同学从人工挑选中受到启示，为同学懂得自然打下基础。再引入自然挑选这部分内容。 使同学能够初步熟悉到遗传和变异是生物进化的基础，环境的转变是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁殖。最终，利用自然挑选学说对生物进化的缘由做出说明。【教学预备】1.老师预备：搜集英国曼彻斯特的区
3、的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而转变的实例。制作 PPT 课件、相关视频、图片2.同学预备：课前预习 ,查找有关达尔文的有关资料，明白生物进化缘由的相关学问。【教学内容】教学进程老师活动同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.导入2.人工挑选一般来说，生物进化的总趋势是从简
4、洁到复杂， 从低等到高等， 从水生到陆生。在漫长的进化过程中， 既有新的生物种类产生， 也有一些生物种类灭亡。各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形状 结构和生活习性。 引导同学摸索以下问题：推动生物不断进化的缘由是什么？1859 年，达尔文所著物种起源以大量的事实证明生物是进化的， 并且用他提出的自然挑选学说解 释了生物进化的缘由。 引导同学阅读课本 P32 内容。阅读 P32 及 P40 内容，据图 23-6 原鸡和几个品种的鸡对比， 摸索回答以下问题：1.原鸡是各种鸡的祖先。几个品种的鸡与原鸡相比， 它们发生了哪些明显的变化？这些品种的鸡是怎 样产生的？2.在生活中，用人工挑选的方法
5、培养成的植物或动物的品种许多， 你能说出几种吗？回忆上一节课内容， 跟随老师的思路产生是什么导致 生物进化摸索。明白达尔文，自主阅读课本认真观看几个品种的鸡与 原鸡的不同之处， 依据对达尔文的明白和独立摸索回 答问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎
6、下载精品名师归纳总结3.自然挑选4.小结及作业引导同学阅读 P33-P34 英国桦尺蛾数量变化内容， 播放相关课件视频，据图 23-7 使同学对桦尺蛾的颜色数量变化和环境污染之间的 关系有初步懂得。据图23-8 中的桦尺蛾数量变化表对比使同学对 这一现象有更科学直观的明白。 引导回答以下问题：1.从 1890 年到 1960 年，这个的区的两种体色的桦尺蛾数量发生了 什么规律性的变化？2.工厂长期排放黑烟对两种体色的桦尺蛾数量变化产生了怎样的影响？3.加入树林里没有捕食桦尺蛾的 小鸟，这两种桦尺蛾数量仍会发生这样的变化吗？这给了你什么启示？1.1859 年，达尔文在物种起源一书用他提出的自然挑
7、选的学说 说明了生物进化的缘由。2.人工挑选的启示：人工挑选是依据人们的需要和爱好， 对生物发生的变异进行不断挑选， 从而形成生物新品种的过程。3.自然挑选：通过猛烈的生存竞 争，适者生存， 不适者被剔除的过程，叫做自然挑选。其内容包括a.过度繁殖 b.生存竞争 c.遗传和变自主阅读课本，观看课件及视频。依据图 23-7 及 23-8 和老师提问的问题， 对于桦尺蛾数量的变迁中产生的 规律有良好的熟悉， 摸索回答老师问题。总结沟通本节课的收成 ,对于生物进化的缘由由原先 的心存疑问，转变为初步领悟明白。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳
8、总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案异 d.适者生存可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【板书设计】第 3 节生物进化的缘由可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、人工挑选：依据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断挑选，从而形成生物新品种的过程叫做人工挑选。二、自然挑选1.分析生物进化的缘由2.自然挑选学说的主要内容a.过度繁殖b.生存竞争c.遗传和变异d.适者生存3.自然挑选：通过猛烈的生存竞争，适者生存，不适者被剔除的过程，叫做自然挑选。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载