《苏科版八级物理上册教学设计《熔化和凝固》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版八级物理上册教学设计《熔化和凝固》教学设计.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三、熔化和凝固教学目标1、知道什么是熔化和凝固现象。2、懂得晶体的熔点和凝固点的物理意义。3、知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区分。4、知道熔化吸热、凝固放热。5、明白图象在学习物理学中的作用。6、结合试验探究过程，培育同学动手才能，体验探究过程。教学重点1、晶体与非晶体的本质区分。2、晶体熔点的物理意义。教学难点1、海波和蜂蜡熔化过程的试验操作。2、利用图象分析晶体和非晶体的区分。试验器材同学试验：三人一组，每组配备熔化试验仪器、酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、蜂蜡、水、火柴、坐
2、标纸。教学过程一、新课引入老师：我们在学校自然常识课中学习过物质存在的三种状态：固态、液态和气态。但是物质的状态不是一成不变的。当物体的温度发生变化时， 物质的状态也往往发生转变，所以物质状态的变化也属于热现象。二、进行新课1、熔化和凝固老师提问：你见过哪些物质由固态变成液态的现象.同学回答 春天来了， 湖面上的冰化成水。 固态的铁、 铝等金属块在高温下变成了液态等等，这些都是物质由固态变成液态的现象。提问：你见过哪些物质由液态变成固态的现象.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - -
3、 - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同学回答 冬天到了，气温下降，湖面上的水结成冰。工厂的铸造车间里，工人将铁水浇在模子里，冷却后，铁水变成了固态的铸件。我们把物质由固态变成液态的过程叫熔化。物质由液态变成固态的过程叫做凝固。刚才我们提到的冰化成水是熔化，水结冰是凝固。 铁、铝等金属块在高温下变成液态是熔化，铁水铸成工件是凝固。除此之外，海波、蜂蜡、松香、沥青、玻璃等物质也能熔化和凝固。2、同学试验：观看海波的熔化。（ 1）叙述试验的做法各组的熔化试验仪器中放入了少量的晶体物质
4、海波。将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中。把试管放在大烧杯的水中，将烧杯放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热。等水温升至 30以上时，用搅拌器不停的搅动，每隔半分钟记录一次海波的温度，并观看海波的状态。 最终依据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。（ 2）留意事项为了做好试验， 每组的三位同学要分工合作。 一位同学搅动， 一位同学读数， 并观看海波的状态， 第三位同学记录温度和状态。 试验中，搅动必需不停的进行， 以保证海波受热匀称。（ 3）同学操作，等各组的熔化过程完成后连续加热，教学活动连续进行。3、海波的熔化曲线的
5、分析老师挑选一个组的熔化曲线，请该组同学画在黑板上老师：其他各组的曲线虽然不完全相同，但是大致外形如下列图。 我们将这一曲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案线分为 AB 、BC 和 CD 三段，请同学们结合试验，回答以下问题。（ 1）AB 段。在这段曲线对应的一段时间内海波是什么状态.温度怎样变化 .答：AB 段所对应的时间内
6、海波是固态，温度上升（ 2）在曲线上的哪一点海波开头熔化.答： B 点（ 3）在 BC 段对应的时间内，海波的状态如何.温度是否变化 .这段时间是否对海波加热 .答： BC 段所对应的时间内海波的状态是固态和液态共存。海波的温度保持在 48左右不变。此时仍在连续对海波加热，即海波仍在吸热（ 4）在 CD 段对应的时间内海波是什么状态.温度如何变化 .答：海波的状态是液态，海波已经熔化完毕，连续加热，海波的温度上升4、熔点老师：除了海波以外，其他晶体物质，如各种金属、冰、固态酒精等，它们的熔 化曲线都与海波的熔化曲线外形相像，只是熔化时的温度高低不同而已。这条熔化曲线反映了晶体物质熔化的一个重要
7、特点 晶体的熔化是在肯定的温度下 完成的，即晶体在熔化过程中，温度保持不变。晶体熔化时的温度叫熔点。 纯海波的熔点是48 。我们试验用的海波不纯，熔点低于 48 。5、凝固曲线老师：假如让熔化了的海波冷却， 登记液态海波在冷却凝固成晶体过程中的温度随时间变化情形，可得到凝固曲线近似下图的外形。请大家摸索并回答：（1） ） DE 段。海波是态,热填 吸 或 放 ，温度 。（2） ） EF 段。海波的状态是 ， 热，温度 。（3） ） FG 段。海波的状态是 ， 热，温度 。老师：晶体的凝固也是在肯定的温度下完成。晶体凝固时的温度叫凝固点，晶体的凝固点和它的熔点相同。可编辑资料 - - - 欢迎下
8、载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案6、同学试验：非晶体的熔化和凝固老师：物质除了晶体仍有非晶体，松香、蜂蜡、玻璃等属于非晶体。我们现在利用试验讨论蜂蜡的熔化和凝固。我们所用的试验装置仍是刚才用过的装置，试验步骤也完全相同。同学操作、试验 老师：请一个组把蜂蜡的熔化和凝固曲线画在黑板上。从蜂蜡的熔化和凝固曲线可知，非晶体的熔化和凝固跟晶体不同。非晶体没有肯定
9、的熔点，也没有肯定的凝固点。蜂蜡熔化时吸热，温度不断上升，固态蜂 蜡由硬变软，然后再变为液态。凝固时放热，蜂蜡由液态变为粘稠，然后由软变 硬，形成固态。 7、同学练习（ 1）读书第 17 页物质的熔点表。 请同学看课本上的熔点表， 老师读一种物质的熔点并加以说明。老师：钨的熔点是3140 。钨在熔化时温度保持在3140 不变。（同学仿照老师读几种物质的熔点并加以说明）（ 2）同学回答温度是 70 的萘是 态。水在 -5 时是 态。铁、铜、铝在常温下是 态。水银在 -30 时是 态。酒精在 -100 时是 态。锡在 232 时是 态。中国北部的漠河冬季气温最低到-52.3，应选用水银温度计仍是酒
10、精温度计. 为什么.应选用酒精温度计。由于酒精的凝固点是-117 ，在 -52.3 的情形下，酒精是液态的。水银的凝固点是-39 ，在气温低于 -39 时，水银的固态的。 所以水银温度计在冬季的漠河无法工作。8、熔化吸热和凝固放热老师：现在请大家结合熔化和凝固的试验听一段海波的自白，并回答疑题。“我叫海波，我的熔点和凝固点都是48 。现在我的体温恰好是48 ，请你们可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精
11、心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案告知我，我是应当熔化， 仍是应当凝固了 .只要你们说得对， 我就照你们说的办。 ” 学 生 讨 论 并 回 答 48既是海波熔点也是它的凝固点。此时海波是熔化仍是凝固， 关键要看海波是吸热仍是放热。 固态海波在温度到达熔点时，吸热就熔化。 液态海波在温度到这一温度时，放热就凝固。所以熔化时吸热，凝固时放热。三、课堂小结1、物质由固态变成液态叫熔化。物质由液态变成固态叫凝固。晶体和非晶体的熔化、 凝固有明显的区分： 晶体的熔化和凝固是在肯定的温度下完成，这个温度分别叫熔点和凝固点。而非晶体没有肯定的熔点和凝固点。但是不论晶
12、体仍是非晶体，熔化时都吸热，凝固时都放热。所以，晶体实现熔化的条件可概括为两条： 一是温度到达熔点， 二是吸热。凝固的条件是温度到达凝固点， 同时要放热。 2、通过以上的学习，请大家考虑以下两个问题。（ 1）冰水混合物的温度为什么是0 .（同学摸索并回答）冰水混合物中有冰又有水， 冰和水的物态变化有两种可能： 其一是冰尚未熔化完毕，冰熔化时温度保持在熔点不变。 另一种可能是尚未凝固完毕， 温度也应保持在凝固不变。所以冰水混合处于热平稳状态，温度为 0 。（ 2）人们常说 下雪不冷化雪冷 ，这句话是什么道理 .（同学摸索并回答）雪在熔化时温度保持在0 不变，但是要吸热。雪从空气中吸热，气温下降，
13、所以化雪时更冷。3、北方的冬季较冷，为了妥当的储存蔬菜，多在菜窖里放几桶水，可以利用水结冰时放出热，窖内温度不致太低。 现在，人们研制出一种聚乙烯材料， 在 15 40的范畴内熔化或凝固，而熔化或凝固时，温度保持不变。所以，人们将这种 材料制成颗粒状， 掺在水泥中制成储热的板或墙壁，天气热时颗粒熔化， 天气冷时又凝固成颗粒，能调剂室内的温度。四、布置作业1、课本第 41 页作业第 1、2、3 题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载