《苏教版必修五《南州六月荔枝丹》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版必修五《南州六月荔枝丹》导学案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案南州六月荔枝丹导学案课前导学单应用类学问说明文学问：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人学问的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特点、本质及其规律性。 说明文有用性很强， 它包括广告、说明书、提要、提示、规章、章程、解说词、科学小品等。通常情形下，说明文大致包括三种详细样式：1、带有肯定文艺性的，指科学小品如南州六月荔枝丹 2 、科普性为主的如向沙漠进军宇宙里有些什么 3、有用性的，如说明书、解说词等说明文的特点：1、 说明的中心鲜明突出。就一篇说明文而言， 一般说来，
2、总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。2、 具有科学性。说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，依据事物的原来面目进行反映，要实事求是。3、 富有条理性。说明文都具有条理性。在说明事物时，要求头绪清晰，井井有条。（1） 空间次序从上到下， 或者从外到内， 或者从左到右， 或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。（2） 时间次序即依据时间先后次序来支配。事物都有发生、进展、消亡的过程。3） 规律次序从主到次，或者从浅到深，或者从缘由到结果，构成严密的条理性。有些说明文仍可以按事物的性质分几个方面来支配，这
3、几个方面的材料就形成了一种并列关系。4、说明方法常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。采纳什么说明方法是由说明目的和说明内容打算的。识记类学问一、 作者简介 ： 贾祖璋是我国闻名的老科普家，生于1901 年，浙江省海宁县人。他著有中国植物图鉴等专著，他的鸟类概论，是我国最早的一部现代鸟类学著作，1931 年出版。解放前，他仍出版过鸟与文学、动物珍话 、生活素描等，解放后出版的有生物科学小品集生物学碎锦，其中的南州六月荔枝丹写于1979 年 5 月。他集创作、编著、翻译科学读物于一身，是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。二、题解：荔枝明陈辉可编辑资
4、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。本文属于科学小品，是说明文的一种。所谓小品就是随笔之类的小文章，科学小品就是介绍科学常识的文艺性说明文，既有很强的科学性，又有肯定的文学乐趣。附：白居易荔枝图序荔枝生巴峡间，
5、树形团团如帷盖。叶如桂，冬青。华如橘，春荣。实如丹，夏熟。朵如葡萄。核如枇杷。壳如红缯。膜如紫绡。瓤肉莹白如冰雪。浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。如离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。课中小测练习（ A 级）基础学问1阅读课文，列出文章的结构提纲，然后说说本文是按什么次序说明荔枝的.2本文主要介绍了荔枝的哪些特点.（两个词语）3第一段引用老师讲授白居易的荔枝图序的例子起到怎样的作用.4作者说“白居易用比如的笔法来描写荔枝的外形，的确也有不足之处” ，这里的不足之处指的是什么.5荔枝的外壳有何特点？它由哪两部分组成？6文章引用“飞焰欲横天” “红云几万重” “
6、南州六月荔枝丹”这些诗句，有什么作用.（ B 级）7作者在说明荔枝果实外形的时候，主要采纳了哪些说明方法.作用是什么 .（ B 级） 8和白居易的荔枝图序相比，在对荔枝膜的描述中，引用明代徐勃的咏荔枝膜诗的作用是什么.（ B 级） 9依据作者的介绍，什么才是真正的果肉.（ B 级） 10我们所品尝的果肉实际上是什么东西.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - -
7、 - - -名师精编优秀教案（ B 级） 11作者是如何介绍荔枝的花的.（ C 级） 12“南州六月荔枝丹”是明朝陈辉荔枝诗中的句子。用古诗命题蕴藉含蓄，引人入胜。说说本文标题的含义。（ D 级）13作者在说明过程中用词精确无误，试举例说明。（ D 级）14本文不仅仅使用说明的方法，同时也运用了描写等手法，请举例说明。（ B 级） 15作者运用大量比如说明荔枝，这样写有什么好处.请举例说明。问题生成 -评判单班级：老师姓名：主题请老师把自己生成的问题归纳在下面：请把同学各小组生成的问题优化后归纳在下面：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案同 行 评价看法签字：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载