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1、精品名师归纳总结数学期末教学工作总结常宁市泉峰学校刘亚辉本学期, 我适应新时期教学工作的要求, 本学期在学校领导的正确领导下 ,我不仅圆满的完成了本学期的教学任务 ,仍在业务水平上有了很大的提高立足现在, 放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服不足,总 结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。这半年的教学 历程,是劳碌的半年。是布满艰辛的半年。这也是收成欢乐的一学期现将有关方面总结如下：1、喜爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度 .2、仔细备课,不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设
2、计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过 程的程序准时间支配都作了具体的记录, 仔细写好教案。 每一课都做到“有备而来 ”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸 引同学留意力的好玩教具, 课后准时对该课作出总结, 写好教学后记, 并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化, 精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分 明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的积极性,加 强师生沟通,充分表达同学的主作用,让同学学得简洁,学得轻松, 学得开心。留意精讲精练,在课
3、堂上老师讲得尽量少,同学动口动手 动脑尽量多。 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习才能, 让各个层次的同学都得到提高。 现在同学普遍反映喜爱上课数学课。4、每周坚持集体备课,保证每次都有收成,真正为提高高 一级的数学成果而努力。 要求全部老师用电脑备教案, 尽量并且实现资源共享共同争论、 共同进步。在教学上, 坚持教学争论, 共同争论, 同时,多听课,学习别人的优点,克服自己的不足。5、 在课堂教学中,坚持启示式教学,坚持向45 分钟要质量。以同学为主体,以训练为主线。教学过程重视学问与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培育同学自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
4、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结6、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性,有层 次性。为了做到这点,我经常通过互联网搜集资料,对各种帮助资料 进行挑选, 力求每一次练习都起到最大的成效。 同时对同学的作业批改准时、仔细, 分析并记录同学的作业情形,将他们在作业过程显现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲, 并针对有关情形准时改进教学方法,做到有的放矢。7、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层 次的同学进行相应的辅导, 以满意不同层次的同学的需求, 防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不 限于学习学问性的辅导, 更重要的是学习思想的
5、辅导, 要提高后进生的成果,第一要解决他们心结, 让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务, 也不是一件痛楚的事情。 而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样,后进生的转化, 就由原先的简洁粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提 高他们的技能。 并仔细细致的做好查漏补缺工作。 后进生通常存在许多学问断层, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石, 在做好后进生的转化工作时, 要特殊留意给他们补课, 把他们以前学习的学问断层补可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。8、积极推动素养训练。目前的考试模式仍旧比较传统,这 打算了老师的教学模式要停留在应试训练的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学才能的培育,坚持采纳分组探究式数学教学模式, 把传受学问、技能和进展智力、才能结合起来,在学问层面上注入了 思想情感训练的因素, 发挥同学的创新意识和创新才能。 让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。可编辑资料 - - - 欢迎下载