小学四级上册科学至单元试卷.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级上册科学第一单元试卷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级： 姓名： 分数： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、我会判定。（对的打“ ”，错的打“”。）1、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。（）2、我们可以依据天气日历的记录，分析一段时间的天气变化，找到天气变化的简洁规律。）3、云布满整个天空， 但没有下雨，这种天气是阴天。（）4、东北风是往东北方向吹的风。（）5、雨的强度一般划分为： 小雨、中雨、大雨。（）6、测量气温应挑选在大树下。（）7、“ C ”是记录气温

2、的符号。（）8、人们用来测量雨量大小的仪器叫雨量器。（）9、“叶动红旗展”指出的风力是三级。（）10、室外温度肯定比室内温度高。）二、挑选题：（挑选一个正确的答案填入括号中）1、常用的风力等级表中把风分为（B）个等级。A、11B、12C、132测量风向的仪器有（A）A风向标B雨量器C指南针3、以下哪一种现象是属于五级风（A）。A、带叶小树摇B、迎风走不便C、叶动红旗展4 10 25 毫米的降雨量属于（ B）。A、小雨B、 中雨C、大雨5、哪个温度可以反映当的的气温？（B） A、室内温度B、室外温度 6、风向标箭头指向西方，当时的风向是（A）A、西风B、东风C、南风7、测量风速的风速仪有（A）风

3、杯A、3 4B、35C、2 38、当我们举伞步行艰时，风力属于（B）风。 A、5 级B、6 级C、7 级 9、卷云只有在温度（ B）高空才能形成。 A、比较低B、特别低C、比较高 10、天气变化是自然界存在的客观规律，不精确的预报（B）。 A、不行能发生B、是不行防止的C、常常发生三、我的绘图题。（20 分）1、下表是一天的气温记录。 （25 分）时间6 时8 时10 时12 时14 时16 时气温2479128（1）、绘制温度填充图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 12 页 - - - - - - - -

4、 - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1510506时8时10时12时14时16时（2）、从图中你有什么发觉？我发觉这一天气温变化的规律是：这天的气温先逐步上升，后逐步下降。14 时气温最高，达 12。早上 6 时气温最低。2、如何用图来表标天气。 （ 15 分）晴天多云阴天-四 、 问 答 题 。 （ 15 分 ） 1、我们平常可以通过哪些途径或方法来明白天气？答：途径许多，电视、手机短息、报纸、上网等，有体会的话，也可以观天象，有时候仍可以看看其他生物的反应。比如大雨将要来临之前，蜻蜓、燕子低飞，蚂

5、蚁搬家，鱼儿浮出水 面来换气儿，蚊子成群结队等。老牛抬头朝天嗅，雨临头。马嘴朝天，大雨在前。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蝼蛄唱歌，天气晴和。蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。青蛙有动物界“活晴雨表”之 称。阴湿多雨季节，下雨前空气潮湿时，青蛙就会跳出水面。空气干燥时，青蛙皮肤水分蒸发 加快，它就会待在水里，以保持皮肤潮湿。麻雀极为常见，它对天气变化特别敏锐。假如冬季发觉麻雀四处寻食，进窝时嘴里仍叼着种子、杂草之类的东西，说明它在囤积食物，通常3 5天内就会下雪。夏秋季，天气闷热空气潮湿时，麻雀会飞到浅水的方洗澡散热，这便预示一两天内会有雨。假如大群麻雀洗澡，预示着将有大到暴雨。所以有民谚说：“群雀洗凉，落雨

6、大又强”。民谚又说“蜘蛛结网，久雨必晴”，这是由于，较长时间下雨时蜘蛛无法结网捕食。假如看到蜘蛛爬出来结网，说明天气很快就会转晴了。2、你知道可以用哪八个方位来描述风向？（可以用文字或者画图来表示）北西北东北西东西南东南南可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级上册科学其次单元试卷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级：

7、姓名： 分数： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、我的判定。（对的打“”，错的打“”，20 分）1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。（）2、把混合的水和沙分别开来的方法是加热。（）3、沙与砂糖都不溶解于水。（）4、溶解速度只与物质本身有关，与其它条件无关。（）5、从海水中能提炼出食用盐。（）6、酒精能在水中溶解，但水不能在酒精中溶解。（）7、由于砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制的溶解砂糖。（）8、水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。（）9、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（）10、把盐水放在太阳底下晒，使其水分蒸发，就能得到盐水中的盐。（）二、我的挑选。（把正确

8、答案的序号填在括号里。30 分）1、在油里滴几滴水，水会（B）。A、浮在油上，不能在油中溶解B、沉在油底，不能在油中溶解C、在油中溶解了2、我们可以用（ C）的方法，把食盐从盐水中分别出来。A、过虑B、沉淀C、蒸发 3、把外形、大小相同的两块肥皂放在装有半杯的杯中，（ C）组溶解得快。 A、搅拌、不切碎B、切碎、不搅拌C、搅拌、切碎 4 、 下 列 （ C） 不 能 在 水 中 溶 解 。A、食盐、砂糖B、高锰酸钾、味精C、面粉、沙 5 、 下 列 （ C） 的 糖 块 溶 解 的 速 度 最 快 。A、用舌头翻动搅拌B、把糖块咬碎C、又咬碎、又搅拌 6、不能溶解在水里的物质是（B）。 A、盐

9、B、面粉C、高锰酸钾 7、推测下面哪一种物体可能不会溶解于水（C）。 A、巧克力B、奶糖C、薯片8、以下方法哪种使砂糖能很快溶解。 （C） A、搅拌B、加热水C、既加热又搅拌 9、以下哪种物质不能溶解于水。 （A）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -A、食用油B、食盐C、高锰酸钾10、用酒精灯加热时应当用（A）。A、外焰B、内焰C、焰心三、我

10、的探究。（20 分）1、写一份讨论如何分别盐和水的方案。（1）、讨论题目：如何分别盐和水？（2）、讨论的预备：蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、浓盐水（3）、讨论的方法：给盐水加热加快它的蒸发，盐水未完全蒸发之前熄灭酒精灯，此时蒸发皿中的残留物就为盐。（4）、我的新发觉：盐能够溶解在水中，也能从水中分别出来。2、设计关于“ 100 毫升水里能溶解几匙盐”的试验方案？（20 分）试验名称： 100 毫升水能溶解多少食盐试验器材：每份 2 克的食盐 20 份、筷子、烧杯或其它有刻度的容器、水、（记录纸） 2 分试验过程： 1、 取一杯 100 毫升的水。2、一份一份的放食盐，溶解了一份再放下一

11、份，直到很难溶解完为止。3、运算一共溶解了多少食盐。3分试验结果： 100 毫升水大约能溶解36 克食盐（ 32 到 36 均可）1分四、我的摸索。（10 分）1、加快物质溶解的方法有哪些？答：加快物质溶解的方法有加热搅拌 碾细。2、酒精和食盐都能溶解于水，请依据你做过的试验结果判定：它们都能无限的溶解在水中吗？答：酒精和食盐都能溶解于水，但只能溶解肯定的量，当溶解到肯定的程度，就不能溶解了，并不能无限量的溶解。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -

12、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级上册科学期中测试卷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级： 姓名： 分数： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、辨一辨。（每道题 2 分，共 20 分）1、今日云层很厚，会下雨，出门要带上雨伞。（）2、测量气温应挑选在大树下。（）3、一天中，气温最高的时间肯定是中午。（）4、风速可分为 12 个等级。（）5、雨量器的容器中雨水的高度值是降水量。（）6、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。（）7、由于砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制的溶解砂糖。（）8、

13、水中不能溶解空气。（）9、粗盐在水中溶解得快，细盐在水中溶解得慢。（）10、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（）二、对号入座。（每道题 3 分，共 30 分）1、哪个温度可以反映当的的气温？（B）A、室内温度B、室外温度 2、以下描述不正确选项（A）。 A、东南风是由东南向东北吹来的B、风向可以用风向标来测量 3、大树摇摆，难以打伞，是（B）风。 A、5 级B、6 级C、7 级 4、大雨 24 小时的降水量是（ B）。A、1025 毫米B、2550 毫米C、50 100 毫米5、下面描述正确选项（B）。A、层云通常是黑色的B、积云通常与雨天相联系C、卷云由微小的冰晶组成的6、下面哪一种物体

14、可能不会溶解于水.CA、巧克力B、奶糖C、薯片7、在油里滴几滴水，水会（B）。A、浮在油上，不能在油中溶解B、沉在油底，不能在油中溶解C 、在油中溶解了8、我们可以用（ C）的方法，把食盐从盐水中分别出来。 A、过虑B、沉淀C、蒸发9、酒精是简洁挥发和燃烧的液体。在做试验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（ C）A、用电扇吹B、立刻跑C 、不要慌张，可用湿抹布或沙土扑灭10、在做蒸发食盐水的试验中（B）。A、水完全蒸发后熄灭酒精灯B、水仍未完全蒸发前熄灭酒精灯可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 1

15、2 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、试验。（12 分）1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的试验（设计一种方案即可）（1）试验名称：加快食盐在水中溶解（2）试验器材：酒精灯、烧杯、三角架、水、食盐、玻璃棒（3）试验过程： 1、把盛有水的烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热。2、将食盐放入烧杯中3、用玻璃棒不停的搅拌四、在图中填空。（在括号内填出酒精灯各部分名称） （ 5 分）五、我的讨论。（18 分）1、你知道哪些天气符号？请填表。 （ 6 分）天气现象晴天多云阴天小

16、雨雾小雪天气符号2、用什么方法来划分晴天、多云、阴天、有雾等天气状况？（要画图）。（6 分）晴天多云阴天有雾3、人们永久无法转变天气。这种说法对吗？为什么？（6 分）答：这种说法不对。由于人们可以利用“干冰”转变天气，使晴天降雨、降雪。六、我的熟悉。（15 分）1、怎样把盐水中的盐和水分别开来？（写出两种方法）答：溶解在水里的食盐可以用蒸发或加热的方法进行分别。使用的蒸发的方法将盐和水分离开的操作过程是： 1、支起三角架，放上石棉网。2、把盐水倒入蒸发皿中，进行加热。3、等蒸发皿中的水分快要蒸发完前熄灭酒精灯。4、蒸发皿中的白色颗粒就是盐。2、酒精和食盐都能溶解于水，请依据你做过的试验结果判定

17、：它们都能无限的溶解在水中吗？答：酒精和食盐都能溶解于水，但只能溶解肯定的量，当溶解到肯定的程度，就不能溶解了，并不能无限量的溶解。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级上册科学第三单元试卷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级： 姓名： 分数： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、我的判定。（对的打“”

18、，错的打“”，20 分）1、音叉是用来调试乐器和测试声音大小的。（）2、声音由物体振动产生的。（）3、噪音危害人的身心健康，是当今社会的四大公害之一。（）4、声音的高低是由物体振动的幅度大小打算的。（）5、橡皮筋越紧声音越高。（）6、尺子伸出桌子外的部分越长，声音越高。（）7、声音能在气体、固体中传播，但不能在液体中传播。（）8、声音不能在真空中传播。（）9、人说话的声音是声带振动产生的。（）10、声音是向四周八方传播的。（）二、我的挑选。（把正确答案的序号填在括号里。30 分）1、音量越强，是物体振动的（B） A、幅度大B、频率快C、频率慢2、声音在空气中的传播速度是（A）。A、每秒 340

19、 米B、每秒 304 米C、每秒 403 米3、鼓膜的主要作用是（C）。A、收集声波B、传送声波C、产生振动4、蚊子飞行时的嗡嗡声是（B）。 A、嘴里发出的B、翅膀振动产生的C、空气振动产生的 5、向空瓶子口吹气，就会听到“呜呜”的声音，这声音主要是（A）振动产生的。 A、空气B、瓶子C、声带 6、靠弦的振动发声的乐器是（C）。 A、二胡、锣B、笛子、小提琴C、二胡、小提琴 7 、 耳 廓 的 作 用 是 （ A） 。A、收集声波B、产生振动C、传送声波 8、尺子振动的幅度越小，产生的声音（B）。 A、越强B、越高C、越弱 9、音叉上的字母代表（A）。A、音调B、每秒钟振动的次数C、代表声音的

20、大小10、我们用相同的力度击打大小不同的铁钉发出的声音（B）。A、相同B、大铁钉音调低C、小铁钉音调低可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、我的探究。（22 分）1、声音是怎样产生的？请你设计试验方案证明自己的猜想。试验目的探究声音是否是物体振动产生的试验器材鼓、乒乓球、线试验步骤通过击打鼓，让他靠近小球，让小球弹起来观看发声鼓的振动我的发

21、觉声音是由物体的振动产生的，当物体的振动停止时，声音立刻消逝。2、声音的高低有变化吗？请你设计试验证明自己的猜想。试验目的探究和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情形试验器材一把钢尺、一本厚的硬皮书、活动记录表先确定钢尺伸出桌面的长度的变化，再依据尺子振动部分长度的变化次序依次进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结试验步骤试验。留意区分尺子敲击桌面发出的声音和尺子引起四周空气振动发出的声音。把观看到的现象（音高用高、较高、较低、低）表示,准时记录下来。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结我的发觉声音的高低有变化 , 尺子伸出桌外越长音高越低，越短音高越高

22、。四、填图。（14 分） 听小骨 耳蜗 听觉神经 鼓膜 外耳中耳 内耳五、我的摸索。（14 分）1、我们是怎样听到声音的？我们应当怎样爱护自己的听力？答：一个振动的物体会使它四周的空气产生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动。耳中的听小骨再将振动传播到布满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经产生了信号，头脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。爱护自己的听力要做到： 1、节制音量听耳机。假如用耳机听音乐应当把音量尽量调低些。2、不要任凭掏耳朵。除了少用耳机听音乐，仍要留意不要乱掏耳朵。3、预备个耳塞随身带。假如你身处特别嘈杂，噪音严峻的环境，应用耳塞塞住耳朵，爱护

23、好自己的听力。2、为什么人们在月球上相互通话必需借助无线电？答：在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能相互说话，必需要使用无限电设备。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学校四年级上册科学第四单元试卷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级： 姓名： 分数： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精

24、品名师归纳总结一、我的判定。（对的打“”，错的打“”，20 分）1、只凭自己的眼睛观看，就能得到有关自己身体的精确信息。（）2、我们身体的一些特点， 有些是能够看到的， 有些是能够听到的， 有些是可以摸到的。（）3、胃的消化除了采纳蠕动仍利用胃液来消化食物。（）4、每个人都是与众不同的，没有两个长得完全一样的人。这句话是错误的，由于双胞胎就长得完全一样。（）5、用两只眼睛看物体和用一只眼睛看物体，成效是一样的。（）6、要想获得对事物更全面的明白， 我们可以综合利用人体的多种感觉器官。（）7、人的消化是与胃有关，与牙齿没有关系。（）8、食物的养分是在小肠里被吸取的。（）9、相伴着身体的运动量加大

25、，人需要的氧气会更多。（）10、人的呼吸是使二氧化碳进入血液，同时排出氧气。（）二、我的挑选。（把正确答案的序号填在括号里。30 分）1、对身体有残疾的人，我们应当（B）A、关怀他们B、赐予帮忙C、与我们无关，置之不理2、我们身体的一些特点能够测量到的有（A）A、身高体重B、心跳、相貌C、肋骨的根数、皮肤的颜色3、手能感觉物体的（ C）性质。A、外形B、气味C、表面的光滑程度4、从（ C）现象感觉自己长大了。A、每分钟呼吸的次数多了B、心跳加快C、衣服小了、力气大了5、以下不是消化器官的是（B）。A、小肠B、心脏C、食管6、我们每天要补充大量的水，最好的是喝（A）。A、白开水B、牛奶C、汽水7

26、、食物是在（ B）里被吸取的。A、大肠B、小肠C、胃8、以下（ A）是人的呼吸器官。A、鼻腔、喉B、口腔、食管C、肺和胃9、（C）作为人体组成的一部分，它的主要功能是支持和爱护身体。A、关节B、肌肉C、骨骼10、我们吃饭时应尽量（ B），这样便于人身吸取。A、快B、细嚼慢咽可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -三、我的熟悉。（10 分）用简图画

27、出人体在活动过程中各主要器官的相互联系。 同学自己可以参照第七课后面的图画四、我的记录。（20 分）1、完成下面心跳和呼吸记录表：安静状态跳动三分钟后停止一分钟后停止三分钟后停止五分钟后每分钟呼吸次数2333292523每分钟心跳次数731029182752、通过比较我的发觉：人体运动时，呼吸的次数要比平常多、心跳也加快。停止运动后，呼吸和心跳的次数又逐步复原到安静状态。五、我的摸索。（20 分）1、姐姐在吃饭时总要我吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她？答：她这么做不对的。我们应当告知她，吃饭时吃得快，食物在口腔中不能得到咀嚼，进入身体后， 对我们的消化器官不好。“细嚼慢咽” 有助于我们的消化

28、， 仍能爱护我们的消化器官， 有利于食物养分的吸取，对身体有好处。2、食物在我们体内的消化和吸取主要经受了哪些过程？答：食物进嘴由牙齿将食物嚼成细小碎块并与唾液混合后进入胃，与胃内的消化液混合，经过 胃有规律的翻动搅拌，成为浓稠的粥状物，再通过胃末端的狭窄开口到达小肠。进入小肠的食 物，先与来自胰脏和胆囊的酶及消化液混合，促使食物分解成微小的粒子，食物微粒在小肠被 吸取，小肠吸取不了物质，就会进入大肠再次吸取、最终不能吸取的物质残渣由肛门排除体外。学校四年级科学上册期末测试题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，

29、共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结班级： 姓名： 分数： 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、我会判定。（对的打“”，错的打“”，20 分）1、“叶动红旗展”指出的风力是三级。（）2、有关天气预报的信息只能从广播中猎取。（）3、把盐水放在太阳底下晒，使其水分蒸发，就能得到盐水中的盐。（）4、水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里的空气。（）5、声音由物体振动产生以后再沿着直线传播出去。（）6、做

30、尺子振动试验时，尺子露出桌面长时，尺子振动得比较快。（）7、声音能在气体、固体中传播，但不能在液体中传播。（）8、只凭自己的眼睛观看，就能得到有关自己身体的精确信息。（）9、食物的养分是在小肠里被吸取的。（）10、合理的休息与良好的睡眠，都有利于心脏的健康。（）二、我会挑选。（把正确答案的序号填在括号里。30 分）1、以下图中，表示晴天的是（A）ABC2、降雨量的单位是（ B）A、厘米B、毫米C、毫升3、我们可以用（ C）的方法，把盐从盐水中分别出来。A、过虑B、沉淀C、蒸发4、用酒精灯加热时应当用（A）。A、外焰B、内焰C、焰心5、音叉上的字母代表（A）。A、音调B、每秒钟振动的次数C、代表

31、声音的大小6、声音在空气中的传播速度是（A）。A、每秒 340 米B、每秒 304 米C、每秒 403 米 7、（C）作为人体组成的一部分，它的主要功能是支持和爱护身体。A、关节B、肌肉C、骨骼8、以下不是消化器官的是（B）。A、小肠B、心脏C、食管9、血液是由（ C）通过血管输送到身体的各个部位的。A、肺B、胃C、心脏10、在油里滴几滴水，水会（B）。A、浮在油上，不能在油中溶解B、沉在油底，不能在油中溶解C、在油中溶解了三、试验操作题。依据我们做搅拌对溶解快慢的影响试验，回答以下问题：（12 分）（1）、试验需要的材料： 2 个透亮玻璃杯号和号、1 根筷子、食盐、溶解快与慢试验记录表。（2

32、）、试验方法：在两只外形大小相同、水量相等的玻璃杯中放入颗粒粗细相同的食盐，一杯搅拌，另一杯不搅拌，认真观看食盐在水中的溶解速度并将相关数据记录在记录表中。（3）、试验结论：当其他条件都相同时，搅拌能够加速食盐在水中的溶解。四、绘图题：（15 分）以下是一位四年级同学记录的某一天气温变化的数据：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -时间早晨上

33、午中午下午傍晚气温01015105、依据“一天的气温记录表” ，画出气温变化柱形图。302520151050清 晨上 午中午下 午傍晚、从图表中，能发觉一天中的气温变化有什么特点？答：我发觉这一天气温变化的规律是：这天的气温先逐步上升，后逐步下降。中午气温最高，达 15。早上 6 时气温最低。五、我的懂得。（14 分）1、在图中填出耳朵各部分的名称。 听小骨 耳蜗 听觉神经 鼓膜 外耳中耳 内耳 2、耳廓的主要作用是 _收集声波 , 鼓膜的主要作用是 _产生振动。3、我们应当怎样爱护自己的听力？答： 1、节制音量听耳机。假如用耳机听音乐应当把音量尽量调低些。2、不要任凭掏耳朵。除了少用耳机听音

34、乐，仍要留意不要乱掏耳朵。3、预备个耳塞随身带。假如你身处特别嘈杂，噪音严峻的环境，应用耳塞塞住耳朵，爱护好自己的听力。 六、我的懂得：（9 分）1、我们的牙齿有几种？它们各有什么作用？老人们常说的“细嚼慢咽”是什么道理？ 答：我们的牙齿有门齿、犬齿和臼齿三种。门齿主要功能是切断食物。犬齿主要功能是穿刺和撕裂食物。臼齿主要功能是磨细食物。“细嚼慢咽”的道理是：牙齿将食物充分的磨碎，有利于食物在体内的消化，说明牙齿在消化过程中的重要作用。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载