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1、精品名师归纳总结学校合唱队训练总结平湖三小陈明莉为了加强艺术课教学改革,强化各学科渗透美育,建立艺术训练活动制度,特别是音乐学科要留意培育同学的审美乐趣和审美才能,我们以最 快的速度组建了学校合唱队。从组建队伍到现在,经过老师和同学们的合 作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针 对性的训练,队员们都能用和谐、美丽、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：一、合唱队的组织（一）选择队员、划分声部我们学校七百多名同学,考虑到合唱对同学的要求较高,就是说应在同学具备肯定的听音才能与唱歌基本技能的基础上进行,所以,我们组建的合唱队所吸取的成
2、员都是学习成果优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨才能较强,并对音乐感爱好的同学。选好队员后依据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音区发声紧急、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外仍准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的支配,工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、童声合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员把握基础学问,为合唱教学打好基础。1. 呼吸训练气息是发声的动力,只有把
3、握正确的呼吸后,才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前,第一要求同学把握正确的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。舒起练习。吸气时,依据指挥手势,口鼻一起渐渐吸气,吸后停留瞬时,用轻柔的“嘶”声,有掌握的渐渐呼出。突起练习。缓吸后停一会儿,用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习,同学在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到唱歌中来。2. 发声训练刚入合唱队的同学都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”, 气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。针对这种情形,我们先采纳哼鸣进行练习, 以便尽快统一声音位置,取得声音的共性。在发声训练中留意了结合咬字吐字进行练
4、习,我们要求同学将不太简单读的字用汉语拼音标好,每首歌词都用普遍话正确朗读,随时留意订正不正确的咬字吐字,结合发声训练用,对准同声母、韵母的正确口形,逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定基础之后,我们才进行合唱训练。三、合唱训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 熟识歌曲,把握旋律这一次训练我选了两首首歌曲我们漂亮的祖国 打靶归来。在合唱训练中我们一般采纳视唱法,指导队员分声部先后作识谱练习,要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度,力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样,防止单调乏味而致同学疲惫。演唱时不急于填词,先要求同学将两个声部都唱会,然后进行声部练习
5、。在分声部练习时着重指导同学唱好自己声部的旋律,除音高、节奏唱准外,应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握,然后,用哼鸣来合唱,这样削减填入歌词后的音准问题,又使同学更好的体会歌曲的内容,表现意义、音准。各声部的旋律把握后,才进入填词演唱阶段。2. 歌曲的艺术处理两首合唱曲队员在把握了基本旋律后,为了更好的表现它的内容,我们准时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐,恰当的表现了歌曲的风格和特点,每个队员都能自觉的依据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 我们在合唱训练中坚持不单是要让同学唱会一个声部或唱会一首歌,而是要通过合唱的训练培育同学的和
6、声听觉,进展和声思维,提高合唱技巧和才能,所以要求同学要将全部声部的旋律都把握,让同学在各个声部都相互明白其艺术要求的前提下,能调剂自身的音量和速度,达到声音和谐的成效。总之,经过老师和队员的努力、合作,合唱队的训练工作取得了阶段性的成果,在今迎新年会中,我们的表演受到大家的好评,在下个阶段的训练工作里, 我们将会投入更大的热忱,把合唱队的训练工作做得更好,把合唱队的水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结准提升到一个更高的台阶,积极启示同学学习音乐的爱好,通过有表情的唱歌使同学真正的感受到合唱艺术的魅力,以进展更多的队员,壮大我们的合唱队伍！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结Welcome ToDownload .欢迎您的下载,资料仅供参考！可编辑资料 - - - 欢迎下载