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1、精品名师归纳总结四年级（下）综合实践活动课教案主题：走进春天时间： 20XX年 3 月 1 日-20XX年 3 月 31 日第一篇章：美丽的春天（两课时）活动目的：、引导同学从自己身边的自然、社会、人文环境中，通过细致的观看发觉、熟悉春天的特点。、春天的美深深的吸引着孩子们，春天有哪些学问？春天的大自然有多少秘密？勉励孩子们带着自己的疑问去查找有关春天的资料来 探究春天，探究奇妙的大自然。、通过观看春天，培育儿童喜爱春天、爱大自然、爱家乡、爱祖国的情感及仔细、细致的科学态度。活动过程：一、芝麻开门-美文导入：春天到了，真美吖！ 这是一个 大的回春，万物复苏 的季节 。像蛇、熊、青蛙之类的冷血动
2、物都停止了冬眠，爬上的面观赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子 也 飞回来搭窝了， 春天使 给 大的复原了万紫千红的气氛。连春雨、春雷都连续不断的来为我们报春。 春天正是播种的好季节， 农夫伯伯正趁着这个好季节开头播种了，到了秋天就有好的收成。春天，它不像夏天那样 干枯 酷热 ，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样冰冷。而春天是一个愤怒勃勃、布满活力的春天。这使我可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结想到了我们的母亲， 母亲就像大的， 母亲生下我们， 我们就有了生命，大的回春了，就等于一切都要重新开头了，全部的生命都重新来过。人们可喜爱春天了，由于这美丽的春天，给人以新的开头，新的
3、收成，新的生命，新的期望。随着春天的到来， 大的完全被绿化了， 从外表到心灵都焕然一新， 整 个 春 天 都 被 绿 色 覆 盖 了 。 我 们 的 校 园 也 更 美 丽 了 ， 你 看 那-二、观看在线 -查找校内里的春天组织同学开展查找春天的活动，在校内里查找春天的脚印。1、分组、分队2、大组小队活动3、归队、集合4、畅所欲言（自由沟通校内中发觉的春天） 。5、完成日记一篇校内里的春天三、日记沟通四、信息加油站春天里的问题1、春天的天空四季是怎样形成的？天空为什么是蓝色的？北极星为什么能在夜晚为我们指示方向？白天星星到哪儿去了？太阳是最亮的星星吗？天上的星星为什么会瞬间睛？的球里面有什么
4、？2、春天在花园里可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一个知道春天来临的是谁？为什么花有各种不同的颜色？植物为什么要开花？在有香味的花中哪种颜色的最多？花有什么用处？昆虫冬眠后醒来要做的第一件事是什么？蜂类为什么在春天里筑巢？蜜蜂找到花蜜时用什么方法通知它伙伴？蜜蜂怎样把采来的花粉带回家？怎样区分蝴蝶和蛾子？玉兰花为什么先开花后长叶？3、春天在果园里无花果开花吗？樱花与梅花的花瓣有什么区分？燕子每年冬去春来， 它是怎样找回家的？ “燕窝” 就是家燕筑的巢吗？为什么鸟大都在春夏季节产卵？杜鹃怎样孵小宝宝？瓢虫的背壳很明艳，它是怎样逃避敌人的？壁虎为什么不会从墙上掉下来？春天雨后，为
5、什么会一下子长出很多蘑菇来？人们为什么总在春天养蚕？4、春天在农田里春天，的面上为什么会有一些小土堆？春天，菜园里为什么会有很多菜粉蝶？萝卜有时为什么会显现空心？蜗牛从哪儿找到它的“小房子”？在谁把小草种到屋顶上去的？蒲公英的种子为什么会飞？为什么蛇要在春天 “换衣服” ？蛇为什么经常伸出舌头来？小白兔的眼睛为什么是红色的？骡子是马生的仍是驴生的？5、春天在丛林里为什么植物的叶子大都是绿色的？植物的茎是什么样子的？春天，杨树上为什么挂着很多“毛毛虫”？白桦树的树干上为什么有一只只 “大眼睛”？孔雀为什么常在春天开屏？猴子和猩猩有什么区分？大熊猫 生的孩子是小熊猫吗？鸟窝就是鸟的家吗？斑马为什么
6、总喜爱和长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结颈鹿在一起？老虎为什么经常抓大树？6、春天在水里翠鸟把家建在哪儿？蝌蚪是谁的宝宝？河马爱吃什么？春夏的晚上，为什么海龟会爬到海滩上来？海龟是怎样孵蛋的？鄂鱼吃东西时为 什么会流眼泪？小海马是怎样诞生的？海星是怎样捕食的？刺豚有 什么样的防卫本事？蓝鲸为什么每年春天要去南极？五、大自然探密让同学课后在生活中主动去感受春天的美丽，从植物生长、 动物活动来找春天。 通过观看、 体验和感受发觉了很多动植物在春天时发生的微小变化。其次篇章：春天的畅想（两课时）活动目的：1、培育同学喜爱大自然的情感，对自然现象的观看力、感受力和观赏大自然的才能。2
7、、懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环保意识。活动过程：一、美文观赏：春到了，树儿吐出了新芽，嫩嫩绿绿的，花儿轻轻揉着蒙松的眼，清醒了。柔和的阳光普照着大的，点缀着春的绿、春的新，春的喜南国的春是一棵长春树， 大的一片新绿。 绿油油的草的上早可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结已争相开放着一朵朵鲜花。花丛中，蝶飞蜂舞，熙熙攘攘，好不喧闹的一番特殊景象。北国的春是否是一棵雪松了？不知这时，北国的风光是千里冰封，是万里雪飘，仍是已经抹上了一点淡淡的春意？春天是一艘船， 载着人们的心， 载着人们的梦。 不一样的春， 不一样的船， 却载着同样的心！ 无论是南国， 仍是北国， 一样是绿
8、意， 人们心中的绿意。 正所谓一方水土养一方人， 家乡的春是我们抱负的发源的。春是一粒期望的种子。 细雨如丝的春天， 人们在心中播下了期望的种子，让我们在征程上为它前进，为它执着，为它奔波辛劳。全部的付出都只是为了等待金色的秋天的到来，实现了一粒种子的期望之梦。春天是广阔的大海， 包含着最宽广的心， 容纳了最狭窄的心。南国的春天大海潮来潮去。北国的春天，大海的冰雪正在融解，融解 着最纯、最洁的水。只由于它是春天的大海，春天的生命，所以冰封 的大海要融解为活力的大海。春本无所谓有，无所谓无。只是一种心灵的感觉，当在一个布满了期望的日子里， 我们就会看到了春的脚印。 而在一个心魂冷漠的日子里，所感
9、受的只是寒寒的冬意，冬天的世界。可谁又想到，越 过了冰冷的长河，这边便是布满春暖的小溪。“一年之计在于春”人生的春天，是生命的繁华驿站， 清晨敲响了人生的晨钟， 每个脚印汇成了通向将来的逗点。当我们回过头可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -来，便可以观察身后留下的那串诗行，构成人生的一条美丽的曲线，前面的征途或许仍有风风雨雨， 但别忘了那里仍有抱负的彩虹和事业的锦绣。生命之树已经在萌笑新苗，美好的憧憬、执着的追求将如蓓蕾般迎春怒放。春天，为我们的构思恢宏的畅想。春天不是一个期望与扫兴的重新挑选。春只属于迈着士
10、气步伐的前进者，只属于布满活力的代表。春天的生命总是如此多情， 始终带着不破的期望的开端。二、春天的抱负春天，是万物更新的季节。人们面对朝气蓬勃的春天，有画不尽的颜色，有写不完的诗篇，有唱不完的歌儿。三四月份春意正浓，现在的你最想做什么了？1、谈建议2、汇报、提示制定了对春天，对大自然的爱护措施：、不能由于花美就乱摘花。、不能拔树枝玩。、不能随便踩踏草坪。、禁止一切随的吐痰，随的乱扔纸屑，随的乱倒垃圾等的破坏自然环境卫生的行为。、为树木花儿做培土、浇灌、施肥等工作。、利用课余时间，每个小组同学为大的种一棵树，添一份绿。、生活中，向四周的人宣扬自然的美，让全部的人都来可编辑资料 - - - 欢迎
11、下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结爱护春天，爱护大自然。3、用自己喜爱的方式表达对春天的爱可以画春天、可以写春天、可以唱春天-第三篇章：收集春天（两课时）活动目的：1. 积极参与“找春天”的活动，体会靠近大自然的乐趣。2. 通过各种活动（视觉、听觉、味觉、触觉等）观看、感受，发觉春天的主要特点。活动过程：一、展现。或者把平常一边观看，一边收集能代表春天特点的花、草、已发芽的枝条，收集动植物的图片、资料，拍照片、去野外录像展现出来。或者沟通依
12、据个人爱好、 喜好做和春天有关的各种活动， 如种植活动、饲养活动、制作活动（制作鸟窝、风筝、风车等简洁利用风力的小玩 具等）二、上图书馆或书店找有关春天的资料1、描写春天的古诗和描写春天的名句2、描写春天的散文第四篇章：春天的赞歌（两课时）活动目的：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1、同学在观看大自然、感受春天美景的基础上，激发同学制造美的欲望，探究美的追求。2、培育同学的制造力和审美乐趣。3、让同学在那布满无穷秘密的春的学问的海洋中与春天拥抱，同学 在实践的感染下， 心灵充分得到感动， 喜爱自然的情感得到充分的熏陶和感染。活动过程： 一、散文诵读（一）春天来了，春天来了，春姑
13、娘迈着轻巧的脚步走来了。俗语说： “一年计在于春。”春天，四处鸟语花香，山青水秀，祖国大的换了新的容颜。光荣 夺目的春天，是那么的美丽。冬季里冬眠的动物都开头清醒，去查找 它们的食物。蔚蓝色的天空中，飘着几朵白云，那变幻多端的白云一 会儿像头小绵羊，一会儿像数字，一会儿像棵树，一会儿又像河里的 小鱼云，就像是孙悟空，会72 变了！硬邦邦的小溪融解了，轻巧的流淌着，“哗哗啦啦”似乎在说：“冰冷的冬天过去了吗？暖和的春天来到了吗？”另一条小溪也“哗哗啦啦”的流淌着，似乎在回答说：“春天的确来到了，怎么样很兴奋吧。 ”有着美丽的身材的柳树姑娘，原来乌黑的头发却夹上了密密麻麻嫩黄色的小卡子，微风吹来，
14、 那秀长的头发迎风飘扬， 美丽极了。草儿们又穿上了那件绿色的衣服。花儿们把自己装扮的漂美丽亮的，接待春姑娘。农夫们开头种庄稼，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结有的庄稼已经打了哈欠，伸了伸懒腰，从的里钻了出来，正在享受着暖和的“日光浴” 了！春天里的焦点人物小燕子，从南方赶来了，飞来飞去唧唧的叫着，轻巧活泼，可爱极了。花草树木都是静物，可 是，经过小燕子这么一点缀， 它们似乎都变活了， 似乎在欢乐的玩耍。春天里全部的动物、植物， 一起用它们独有的方式，谱出了一支正待演奏的春天的赞歌。（ 二 ） 春天静静的来了，踏着轻轻的步伐来了我们在树林里中发觉了它的脚印，它给树戴上了绿色的头花
15、！ 我们在草丛中找到了它的脚印，它帮黄了的小草擦上了绿的“胭脂”， 小草擦上了“胭脂”真美丽。我们在花园里找到了它的脚印，它让花 儿们生出了花苞， 花儿有了美丽的花苞不再单调了。我们在动物园中找到了它的脚印， 他叫醒了正在冬眠的动物， 动物们醒来了多精神吖。我们在小河里找到了它的脚印，它让结冰的小河复原了以前的样子， 哗啦哗啦的，似乎在唱春天的赞歌。在那风中，也有春的脚印，风不像以前那样狂、也不像以前那样冷。而是风中带暖 , 松软怡人。在人们身上，也有春的脚印，人们不再穿着繁重的大棉衣，而是换上了轻巧的春装。这天空中也有春的脚印，小燕子在天空中飞来飞去，为春光增加了不少的生气。看，春天在和小伴
16、侣们玩嬉戏。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结看，春天在给树梳头。看，春天在跟动物们谈天。 看，春天在天空中展翅翱翔。看，春天在玩水。看，春天在人们都说 “一年之计在于春，一日之计在于晨。 ”在一年开头的季节里， 在这布满期望的季节里， 我们应当用新的面貌来迎接这一年的开头。现在，春天已融入了我们的生活之中。（三）春天的花 , 是美丽迷人的 ; 春天的云 , 是变幻莫测的 ; 春天的风 , 是柔和暖和的 ; 春天, 她饱含着温情 , 静静的来到人间 , 轻快的奔跑着 , 送来了暖和的阳光 , 逗笑了冰冻的小河 , 唤醒了冬眠的小动物 , 吹绿了大的, 吹艳了各色明艳的花 . 我抓
17、着春姑娘绿色的衣裙 , 静静的、轻轻的、悄悄的走在铺满绿色的大的上 .春天, 大自然几乎成了花的世界, 红的艳 , 白的娇 , 黄的嫩 , 构成了一幅五彩缤纷的图画, 散发出沁人心脾的芳香. 春姑娘把每一个角落都散发着春天的气息它把小草吹绿了, 把娇嫩的小芽从土壤里拽出来. 树爷爷时而摇摆几下树枝, 换上绿色的春装 ; 时而挥舞几下树梢, 跟春姑娘大招呼 . 这时, 树爷爷的每根树枝、每片树叶, 都渗透着青春的活力 . 春风那慈母般的手触摸着大的, 小动物们被春风吹得暖洋洋的; 农夫们在春风中撒下种子为美好的将来而工作.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结听, 春雨来了 . 它落在
18、湖面上 , 拨动了春姑娘的小提琴; 春雨落在屋檐下 , 叮叮咚咚 , 打起了春姑娘的小腰鼓; 春雨落在树丛里 , 敲响了春姑娘的小铜锣, 在叶心汇成一口小巧玲珑的小潭; 春雨落在花朵上, 弹出了春姑娘的 春之舞 .春天 , 它包蕴着新的开头, 包蕴着新的生命 , 包蕴着新的世界 .春天, 多么美好啊 .（四）春姑娘，你最终来了！你，从南方赶来，向结冰的小河吹了一口气， “轰隆隆”一阵巨响，小河解冻了。泉水潺潺的流着，小溪叮咚的响着，似乎一只春 天的赞歌。你，从小河里走出来，走进了田野，你向小草吹了一口气，焦黄的草的里，冒出几颗嫩绿的草芽。你向麦苗吹了口潮湿的气，那里马上下起了蒙蒙细雨， 甘醇的
19、乳汁使庄稼宝宝张开了自己的小嘴儿吮吸着。你，爬上了山坡，也吹了口气，使光溜溜儿的柳枝，抽出嫩黄色的小芽。让果园里的果树好兴奋， 把自己的身躯都弄得 “沙沙” 的响。你，飞向了让你早已憧憬的的方城市。你向人类身上吹了一口五彩缤纷的祥气，人们的身上显现了美丽的、各种各样的衣裙。你 向工作人员吹了口香气， 工作人员从今再也没有打过瞌睡。你向学校吹了口学气，让同学们明白了“一年之际在于春”的道理，你又向学 校吹了口清气，让同学们生活在一个文雅的空间。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -你从城市走出来，奔向了森林，让动
20、物门活了起来，小兔子欢蹦乱跳，小猴子“叽叽” 的叫，有时仍在树上荡秋千， 鱼儿们跳出水面， 一片生气的景象。你向大的吹了口气，使万物清醒！你造福于人！二、为春天添姿1、春天的体验可以在家邻近种植一些花草，可以为学校的树苗培育， 可以用零用钱买了一些花在家中培植着、春的感悟春天只在自然中吗？我们是否应引导同学更深的感悟春天，使这一活动变得更有意义？是啊，春天不只在自然中。同学们， 你们在大自然中找到了不少春天，可你们在别人的心中找到过春天吗？谈谈我们应当做就能让春天不仅在大自然中，仍能让春天在我们的心中。可以为同学解题问难，可以帮忙有困难的人，可以扶助老奶奶过公路，可以 -3、春的使者上街或上广场，或到超市或到菜场，让孩子亲身去做一做春的使者，看他们如何表现。4、活动感受写日记5、沟通感受可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载