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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案图书馆教学设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学内容一年级数学下册图书馆可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标1 、探究并把握两位数加一位数的进位加法的运算方法，初步体会运算方法的多样性。2 、引导同学提出问题并解决问题，培育同学独立摸索的才能。3 、培育同学细心运算的良好学习习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点1 、把握两位数加一位
2、数的运算方法。2 、笔算竖式的书写格式。3 、使同学懂得个位相加满十要向十位进一的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学难点使同学懂得个位相加满十要进位的道理。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学方法争论法、讲解法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学预备PPT 、小棒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课前：复习20 以内进位加法（“开火车 ”口算）。一、情境创设，谈话导入。1 谈话引入。
3、同学们喜爱看课外书吗？谁来说说你喜爱看些什么书？同学们喜爱看的书真不少，可以看出大家都是好学的孩子。2. 引入情境。我们的好伴侣“机警狗 ”最近新开了图书馆，听说里边的书教可多了，让我们一起去看看吧。（PPT ）瞧，这就是图书馆的一角。（出示课题：图书馆）学二、提出问题，初探进位加法。1 提数学问题。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编
4、优秀教案（ 1 ）看图提问题。请小伴侣认真观看这幅图，说一说你从图上看到了设什么？小伴侣观看的真认真，说的很好，那你们能提出数学问题吗？（生独立摸索，指名提出数学问题，师在黑板上贴问题）（ 2 ）依据问题列式。我们班的小伴侣真能干，一下子就提出这么多的计数学问题，下面我们先来解决这个问题：汪汪乐园和海底世界一共有多少本？你会列式吗？请拿出练习本列出算式。（生列式师巡察）2. 初探进位加法。小精灵儿童网站（1 ）初探算法。谁来说说你是怎么列式的？大家都同意这样列式吗？（板书：28+4 ）你们会算吗？我们先来估一估，大致是多少？比30 多，多一些）请同学们用自己喜爱的方法试着做一做。（自主探究）（
5、 2 ）沟通算法。算好的小伴侣请把你是怎么算出来的方法与你的同桌小伙伴说一说。现在谁情愿把你的方法介绍一下。算法一：我是用摆小棒的方法算出来的，先摆28 根小棒，再摆4 根，先从 4 根拿 2 根放到 8 根里就是10 根了， 把它捆一捆合在2 捆里就得到3捆零 2 根，就得32 了。师：请你上台演示一下。仍有用小棒摆的吗？你是怎么摆的？ 算法二：先从8 根拿 6 根放到 4 根里就是10 根（一捆）。师：请你上台演示运算过程。教师：试着用小棒摆一摆。板书：运算方法：、摆小棒学师：仍有其他方法吗？算法三：我是用看算式直接口算出来的，我是这样算的先算8+4=12，再算 20+12=32 。设师：
6、谁也是这样算的？（板书：、8+4=12 20+12=32）算法四：先算 28+2=30 ，再算30+2=32 。（板书：、28+2=30 ，计30+2=32 ）算法五：我用竖式运算的。（让同学说用竖式运算，写得时候要留意什么了？又是怎么算的？）师：8+4=12满十怎么办？怎样记不会忘了进一。（生讲师板书进位一）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -
7、-名师精编优秀教案谁仍会说个位相加满十了怎么办？（多指名回答）板书：、竖式（满十进一）师：出示计数器演示“满十进一 ”师：同学在练习本上尝试列竖式。（ 3 ）小结。通过大家的摸索，我们有口算、摆小棒和列竖式等方法来解决问题。这几种方法中，你更喜爱用哪种方法？（让几个同学说说）师：用你喜爱的方法，解决这些问题，信任你的速度会越来越快。接下来，在刚开头贴出的问题中，挑选其中一题，用你喜爱的方法，动手算一算。师：做完后，同桌小声沟通你是怎么算出来的。师：找生来说算法。挑选 1 名列竖式的同学上台板演。请你们也试一试列竖式的方法，好吗？三、多层次练习，巩固进位加法1 、摘小花儿（ 1 ）机警狗说咱们班
8、的小伴侣个个学习认真，现在大家轻松一下，玩个“摘小花儿 ”的嬉戏吧？ （出示图） 看到这么多美丽的小花儿，你们想摘吗？给你们 1 分钟摸索时间。（选人运算）（ 2 ）摘一个评判一个，最终评判左边一竖列与右边的题有什么隐秘？2 、看谁是个最好的医生你们看谁来了？（出示琢木鸟图）它可不兴奋了，这是为什么了？我们快去看看吧！原先吖这里有3 棵大树生病了，小伴侣们我们来帮帮它吧！确诊一下大树的病因好吗？（指名说错因）四、胜利体验，回味进位加法。1 这节课你们学的高兴吗？谁来说说你学会了什么新本事？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -
9、第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2 你想要提示大家在运算中要留意什么？板图书馆书汪汪乐园和 海底世界一共有多少本？28+4=32 （本）设运算方法： 、摆小棒计、 8+4=12 20+12=32 、 28+2=30 ， 30+2=32、竖式（满十进一）28+432可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载