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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Unit3Lesson 17Danny s Email 导学案第一课时Grade ： FiveGroup：Name ：Designer: Jing LuDont shy, just try.勇于尝试！【学习目标 】1、.能听、说、读、写单词：kind, us ; 认读单词： forget , famous , remember , place2、 能够熟读课文【学习重难点 】1、.能听、说、读、写单词：idea, computer, use, kind, us2、 能够熟读课文【学法指导
2、】引导同学逐步把握自主学习、合作探究的学习模式。【课前预备】录音机【学习流程】Class Opening Free talking.II. 自主学习1. 自读课文，划出你不会的单词，并尝试完成以下任务：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1）写出以下单词：友好的 2）认读以下单词：我们（主格） （宾格） 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结forget famous rememberplace 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
3、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、听音跟读课文。3、小组内组长组织读课文，个人展现读课文。Unit3Lesson 17Danny s Email 导学案Grade ： FiveGroup：Name ：Designer: Jing LuDont shy, just try.勇于尝试！【学习目标 】1、.能听、说、读、写单词：kind, us ; 认读单词： forget , famous , remember , place2、 能够熟读课文【学习重难点 】1、.能听、说、读、写单词：idea, c
4、omputer, use, kind, us2、 能够熟读课文【学法指导 】引导同学逐步把握自主学习、合作探究的学习模式。【课前预备】录音机【学习流程】Class Opening Free talking.II. 自主学习2. 自读课文，划出你不会的单词，并尝试完成以下任务：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1）写出以下单词：友好的 2）认读以下单词： forget 我们（主格） （宾格） remember 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结famousplace 可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - -
5、 -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案2、听音跟读课文。小组内组长组织读课文，个人展现读课文。我发觉： Well 是 和 的缩写形式，表示 .3、补全句子并尝试翻译：1） I mwritingan email Steven.2） Say hi your friends me.3） Dont forget write us.III: 反馈拓展本课显现了两个感叹句，What a great trip.多么棒的旅行！What a fun
6、 trip .多么好玩的旅行！你能仿照样子再写两个感叹句吗？1）多么美丽的公园啊！2）多么好玩的故事啊！可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案自我评判小组评判老师评判可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载