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1、精品名师归纳总结家长会材料你们孩子走进初一已经两个半月了，孩子在学习习惯和生活习惯养成上都有了长足的进步。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长们多 明白孩子在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家进步一步协作老师，作好 一些工作，让孩子学得更好，取得更好的成果。一、试卷、考试情形分析：本次考试是使用的博兴二中的试卷，语、数各120 分，英、史、的、生、政各 100 分，满分为 740 分。从试卷来看，试题做到了紧扣教材，留意基础、难易适中。（考试情形分析见成果统计表 ）二、存在的问题：1、同学偏科现象严峻。2、同学基础题得分率不高，单科成果优秀率有待提高。3、部分同学的学
2、习习惯和方法较落后，效率较低，少数同学学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。三、下一阶段的工作重点和计策：1、析学情、定措施每一位同学对考试的体会教训一一总结，反思自己，确立下一步的目标和措施。2、树典型、发挥榜样示范作用评比学习标兵和进步之星。对优秀试卷展览， 建学习标兵光荣榜。3、降低教学重心，增强同学自信心。抓好班里的后 25 名同学，提高他们的学习爱好及效率。 狠抓基础学问、利用好上午课前25 分钟，每天一练（ 2-4 个小题）（基础学问、基本技能、基本方法） 。 考试科平均分低于60 分的同学实行补考形式， 由同学选择试题， 汇编成基可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名
3、师归纳总结础学问测试卷。4、加强培优补差工作对于优等生：我们除课堂教学外，要有针对性的布置一些拔高题，引导他们自学，多赐予自由支配的时间，多勉励他们看课外书，让他们向更高的层次进展，现在有的班级针对每个同学制定了努力目标，就是一种很好的勉励措施。对于边缘生：也就是优秀边缘的和及格边缘的，重视这些同学的转化，增加优秀人数、防止同学掉队。对于差生：我们应当实行低起点、小碎步、快反馈、勤订正、多勉励的方法， 准时确定他们的每一点进步。勉励他们战胜学习的困难，多给他们方法的指导，使他们看到自己的期望，在教学中要：“四优先、五跟踪” （“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭拜访优先，
4、“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪）。结合本班实际对同学逐一分析，找薄弱科目，制定方案与预期目标，找同学谈话，勉励同学，做好帮包记录。5、开展各种形式的班级活动，增强凝结力。绽开“我的励志名言”及“留言薄”活动。建立爱好小组，一帮一结队子。召开“我在进步”主题班会。感恩行动。课前宣言活动6、留意同学良好学习习惯的培育。定方案的习惯， 很多同学学习特别盲目导致他们没目标而影响成果，让同学制定远期、中期、近期目标及每天的作息时间表，同时在班上找一位同学作为自己的竟争对手，每次考试都与他比一比促进提高自己。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 预习、复习的习惯。
5、要求每天每门学科至少花15 分钟复习当天所学的内容，预习其次天所学的内容。 建立错题本，整理错题集的习惯。考试考不到一百分争取考后得一百分， 找出错误的缘由及计策。以后，我将加强学习治理，引导同学们乐学、好学、会学，让大家学有所得、学有所长，也信任在全体师生的积极合作和协作下，我们班将会取得更大的进步。7、现在对家长的几点建议（一）应重点培育同学的学习习惯学习习惯是同学在学习过程中逐步培育相对稳固的学习行为。学习习惯至少应表达在课前预习、课堂听讲、课后作业、练习复习乃至读书、写字、摸索、考试等 学习环节中（其中先完成家庭作业再玩的良好习惯主要靠家长培育）。培育孩子的良好学习习惯使同学终生受益。
6、闻名训练家叶圣陶先生说过，“什么是训练，简洁一句话，就是养成习惯”。英国闻名训练家洛克曾说过“一切训练 都归结到养成同学的良好习惯，往往自己的幸福归于自己的习惯”。习惯是平日一点一滴养成的性格，人们按肯定的法规行事，天长日久就成为自然，并成为在任何情形下都不简洁转变的本性。（二）努力为孩子营造良好的家庭环境家长应掌握孩子在家看电视的时间。做父母的不要在孩子正在学习的时候看电视或打扑克、搓麻将。苏联闻名训练家苏霍姆林斯基曾说过：儿童的智力取决于家长的智力爱好，取决于书籍在家庭生活中占据的位置。我建议：你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但肯定要坐在旁边，以示关怀。一
7、科做完，作业做得快且好，赞扬两句。做错了的，督促改正。话不要多，以可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结免引起他烦心，干扰他完成作业的心情。方法特别简洁，只要坚持数月，你孩子的学习习惯养好了，你就悠闲了。（三）时刻留意孩子的心理变化，用期望和赞扬，点燃期望的火种。中学阶段是同学的黄金时代，是同学心理发育的关键时期，也是孩子成长的危急期，特殊自11、12 岁开头同学开头进入青春期，孩子的生理、心理发生了庞大 的变化，此时期如不加以留意和引导，可能会给孩子造成终生的遗憾，青春期的性 生理变化、需要家长的准时指导，特殊是女孩子。家长应留意发觉孩子思想深处的闪光点，准时赐予夸奖和勉励。古人云
8、：“数子十过，不如奖子一功” ，这是训练原就的体会之谈，是值得家长和老师效法的金玉良言。心理学家试验与观看发觉： 未成年的孩子对自己的看法完全取决于四周人的评判，特殊是父母的评判，哪怕是一句话，或者是一个眼神，都会对孩子产生终生的影响。有一个闻名的试验。1963 年，美国心理学家罗森塔尔去一所学校中，他煞有 介事的对一到六年级的同学进行进展猜测，从中找出了 18 班，并有意的对人们说，这 18 班很不错，是最有进展前途的。后来，老师们特别兴奋的接过这些同学的名单，他们内心对孩子抱有很大的期望。在老师的感情期望中，这些孩子更加自尊、自信、自觉和自强，内心布满了积极性。 8 个月后，罗森塔尔又来到
9、这所学校他发觉这些同学的学习成果比期它班级的同学要高得多。这时他对老师说， 他当时所谓的进展猜测， 完全是随便。一个没有依据的猜测， 竟使这些孩子的学习成果超过了其他同学很多，这就是闻名的“皮格马利翁” 效应。我们有些家长习惯于将眼光盯在同学的缺点与短处上，在家长那喋喋不休的斥责与 指责中，同学会渐渐的学会自我否定、缺乏信心。（四）要防止在孩子面前谈论老师的弱点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结“一日为师，终生为父” “金无足金，人无完人”老师是人，不是神，对此，家长应有个正确的看法。假如您明白孩子的老师有些做法欠妥，可以打电话或直接面谈， 也可以向学校长反映，通过不同途径，适
10、当的方式把您的建议转达给老师。假如在孩子面前常常谈老师的弱点，不仅会影响老师在孩子心目中的形象，也降低了老师对您孩子的训练成效。假如您的孩子好谈论老师及同学们的弱点，您可让您的孩子常常谈论老师及同学们的特长，这样久而久之，他会看到别人的优点，将来到社会上也会和同事们处 理好人际关系。（五）加强与老师之间的联系苏霍姆林斯基说过： 只有在这样的条件下才能实现和谐的全面进展：两个训练者学校和家庭不仅要一样行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一样的信念， 始终从同样的原就动身， 无论在训练的目的上、 过程上仍是手段上， 都不要发生分歧。作为家长，要常常向老师明白和反映孩子的情形，亲密协作学
11、校训练，缩学校校和家庭之间在训练目标、内容和方式上的差别，优化孩子受训练的条件。同学生活的主要场所是学校和家庭。学校和家庭之间的空间距离，给学校和家庭的联系造成了客观困难，使得学校难以准时明白同学在家的表现，家长难以精确把握孩子在校的表现，致使部分孩子钻空子，借学校名义骗钱乱花、涂改分数、撒谎贪玩等不良行为，如不能准时发觉 并禁止，势必会带来不良的后果。家长常常性的向老师明白和反映孩子的情形，可使学校和家庭双方准时把握同学动态，因势利导，否就，贻误时机就会事倍功半。（八）如何在家中辅导孩子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结第一、关注前一天的作业批改。留意孩子前一天作业的正确率，对
12、于孩子错误较多的方面进一步进行明白， 假如孩子的作业字迹潦草， 答非所问，说明态度问题。 假如运算错误，说明作业时不够用心。假如作业没有订正，说明他把作业当任务。其次、关注当天的学习情形。晚上回家可以和孩子进行必要的沟通，询问今日的课堂情形，语数外等上什么，老师提问你没有，夸奖了没有。是否老师批判了，假如发觉孩子有反常心情，要准时和班主任沟通，准时解决孩子心理上遇到的问题。孩子做作业前看看孩子笔记作业情形，有进步要准时赐予夸奖。再次、要引导同学独立完成作业，只有在孩子不懂时在讲解。训练工作是一个连续性的工作，不行半途而费。只有我们共同努力，信任肯定会把您的孩子、我们的同学培育成对社会有用的合格
13、的人才。各位家长 ,大家好 :第一 ,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢.召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的情形，以便老师能够更有针对性的实施训练，家长能够更好训练自己的子女做人与成材。今日的会议有三项议程：一、班级基本情形介绍。二期中成果分析及同学在校的表现的汇报。三、家长的看法和建议。一、班级基本情形介绍我们班共 47 人，女生 17 人，男生 30 人。关于班主任工作 ,我的工作思想是 :不以成果论英雄 ,您的子女学习成果落后,并不意味 着思想差 ,才能低 .一切以提高同学自身素养、自身才能、
14、形成好的学习生活习惯出发.着眼于同学自身的比较.现在的社会需要各种各样的人才.只要有才能 ,任何一个同学都能在社会上立足 ,并且成就一番事业 .二、月考成果分析及同学在校的表现的汇报可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结月考是对同学一个月以来学习情形的检测，这次考试， 总分在 500 分以上的共 5人，他们分别是：陈月、蒋京玲、兰鑫、韦乐薇、伍龙华。在这次月考中大部分同学的成果都不太抱负。通过这次考试反映出了一系列的问题，我们要引起重视，也期望家长协作训练。主要问题有以下几点：1、同学学习目的性不够明确，学习的自觉性较差，缺乏主动性，大部分同学做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边
15、举着鞭子赶着2、同学的学习习惯和方法较落后，效率较低。比如不抓紧时间，发觉问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。大部分同学怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了3、现在班级仍存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学 不情愿承担责任等等。这就需要家长和老师准时联系，准时帮忙同学改掉这些缺点。对待老师的批判训练显得不耐烦，甚至有一两个同学在公开场合顶撞老师。对于以上问题，期望引起各家长重视，并给与我们大力支持。期望家长协作教育。四、对家长的期望及建议。中
16、学，是同学由稚嫩的童年向青少年转变和个性逐步形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个同学质的飞跃。这是一道难越的坎。从学校升入中学，无论是课程设置、学习内容、学习方法，仍是人际关系、身心发育都会面临很多新 的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉不足，未能依据中同学活的新 特点进行调整，结果上中学后手足无措，显现种种不适应，严峻影响了学习质量和 健康成长。中学与学校相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应中学的学习生活。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象的比如为人的其次次产生。此阶段孩子的生理、
17、心理进展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。心理特点（ 1）、独立性增强。进入青春期的孩子总是期望得到他人的承认和敬重，期望摆脱成人的约束， 期望独立。青春期的孩子不情愿再像“小孩子 ”一样听从家长和老师，他们期望获得像 “大人”一样的权益，因此常常顽固的与父母顶撞。（ 2）、感情的变化特别显著。 他们既 “多愁善感 ”又“喜怒无常 ”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开头产生和感受到很多细腻复杂的感情。（ 3）、开头关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中特别重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱
18、离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。全部这些变化和进展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的：仍不行能真正独立，仍没有形成相对稳固的个性，仍没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的进展需要得到家长的关注， 他们才能顺当度过这青春发育期。一,家庭训练与学校训练要紧密协作.有这样一个比如，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校训练永久离不开正确的家庭训练，假如没有良好、正确、合理的家庭训练相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的训练成效。二,科学的分析子女的成果档案.不与其他同学作比较 ,而是.比较
19、前后几次考试 ,看是否退步 ,缘由是什么 .比较各科之间的成果 ,看哪科是弱项 ,多花些时间补上 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三,抓好子女在家的行为习惯.如良好的休息 ,科学的支配学习 ,适量的家务劳动 劳动是训练人的较好方式,只有劳动 ,他才懂得来之不易 ,懂得珍爱 等.四,多给孩子一点信心 ,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异 ,免不了同学的成果有好有坏 ,孩子由于不愿学习 ,导致成果差,我们是该适当的批判 ,但是孩子很尽力 ,成果却不怎么抱负 ,我们更应当给他信心 ,而不是一味的给他泼冷水 ,这样反而会使他对学习产生反感的心情 ,面对成果差的孩子 , 家长不应当一味的批判 ,更不应当舍弃。多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁的听从和遵守你的命令。给你的孩子有发表看法和观点的权益。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。请尽可能懂得你的孩子。青春期究竟只是通向成年的桥 梁，而不是真正的成年，他们的看法、判定很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身 为家长当然可以不同意乃至反对，但在拒绝孩子看法的同时，你完全可以同时表达 出你对他的懂得虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。可编辑资料 - - - 欢迎下载