《冀教版品德与社会四下《天涯若比邻》教学设计2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版品德与社会四下《天涯若比邻》教学设计2.docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案天际如比邻教学设计教学目标（一）学问与技能1明白现代通信给人们生活带来的变化，调查自己家乡通信事业的变化。2培育同学收集、分析信息的才能和通过观看明白事物的才能。（二）过程与方法通过比较不同的通信方式的特点，明白现代通信给人们生活带来的变化。（三）情感态度与价值观感受现代通信给人们生活带来的庞大变化，通过家乡通信事业的进展，体验科学技术的进步和祖国的进展，激发喜爱科学、建设家乡的责任感和使命感。教学重点引导同学逐步熟悉现代通信给人们带来的庞大变化。教学难点要让同学明白现代通讯工具的进步及对
2、人们交往和生活的影响。教学方法主要是老师引领，同学自主探究的教学方法。详细有：1互动教学：品德与社会的教学过程应当是具有师生共同参加、沟通合作 意义的活动建构过程。在教学设计中创设基于师生交往的互动互惠的教学活动， 是品德与社会教学的一项重要任务。教学过程中我们注意师生间教与学的交通交往，多维互动，师生双方在活动中相互沟通，沟通、启示、补充。在这节课中我们采纳了师生对话、生生对话、同桌沟通等多种互动形式。2创设情形教学：儿童的品德和社会性源于他们对生活的熟悉、体验和感悟，品德与社会课程标准更关注同学通过一个个主题活动让他们获得情感体验，引导同学通过与自己生活亲密相关的社会活动， 不断丰富和进展
3、自己的体会、 情感、才能、学问。在活动中引导同学主动参加、 亲身实践、独立摸索、 合作探究， 进展同学获得学问的才能。分析解决问题的才能以及沟通与合作的才能。教学媒体音频：发电报的声音。课时支配2 课时。教学结构与过程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案【课前预备】建议老师和同学共同收集有关现代通信的有关信息。【第 1 课时】【
4、导入新课】老师同学们，请大家跟我一起朗读一首古诗。板书送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天际如比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。【讲授新课】板书一、现代通信技术给人们生活带来的变化老师天际如比邻是我们这一课的题目，为什么说天际如比邻了？这得从头讲起。叙述现代通信技术的进展，拉近了人们的距离，增进了人们之间的沟通，的球成为一个“小小的村落”，因此可以称作“天际如比邻。” 同学分小组进行争论，本图是引导同学参加争论现代通信与人们生活的关系提问同学们知道电报吗？（出示电报机图片）知道它发电报是什么声音吗？（播放电报机发报声音）同学回答略
5、。提问结合前 2 个主题我们所学的学问， 你都知道现代有哪些通信手段吗？同学回答略。小结目前，传统的寄信、发电报和电传，正部分的被E-mail 、手机等现代通信手段代替。提问除了上面提到的一些通信手段，你仍知道其他哪些通信手段了？同学争论后回答。阅读教材 P.38 主要内容，明白“微波接力通信”。叙述 “微波接力通信”，就是每隔一段距离建一个中继站，自动把前一站发来的信号收下来，放大后发给下一站，一站一站的把电报、电话、电视传真等信号，发送给各个用户。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - -
6、 - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案 反映居住在山村里的一家人收看电视的情形。中间是一幅微波站分布图，在全国各的象征性的标有卫星接受器，每个卫星接受器都有线段相连，此图是给同学一种感性的熟悉，力求将“微波接力通信”图示化、形象化。提问你的家乡有没有类似的变化？同学回答略。提问对于这些变化，你有什么感想？同学争论后回答。小结 “建立微波站” 、“电话通到农家院”，这些都是在党的开放政策下， 发生的庞大变化， 现在已经在许多农村实现， 从中我们可以感受到祖国正在发生着日新月
7、异的变化，党的富民政策也给家乡农夫带来的很大的实惠。【第 2 课时】【导入新课】提问同学们，我想大家都知道互联网，假如用一句古诗为互联网作广告，你觉得最好的是哪一句了？同学回答略。老师我有一句，大家听一听，这就是“海内存知己，天际如比邻”。【讲授新课】板书二、通信转变我们的生活老师王勃的送别诗句“海内存知己，天际如比邻”的确很贴切，也反映了 古人对人类交往的美好憧憬。大家告知我， 在一千多年前， 人们主要是怎样联系的？同学回答略。提问从古人对难以逾越的的理空间距离的惧怕，到今日的互联网，人类是如何一步一步实现“天际如比邻”的了？同学争论后回答。资料20XX年 4 月 6 日上午，在北京海军总医
8、院 “运算机信息技术基的远程会诊中心”，我军首次进行海事卫星实施海上远程医疗会诊试验。10 时，海军后勤部周汉荣部长宣布试验开头。 专家组发出第一条信息， 通过太空的海事卫星发向北海一艘军舰。 七分钟后， 从军舰上传来了第一份医学病历。患者是一名叫张本东的士兵，会诊申请表上写着：“两小时前不慎摔伤，左小腿中下段肿胀、压痛， 经 X 片检查左胫腓骨下段螺旋形粉碎性骨折。”随后， 一份清楚的光学射线扫描片出现在荧屏上。 海军总医院领导立刻通知医务部值班员，快速调出远程医疗会诊专家库，召集专家会诊。不到五分钟的时间，海军骨科专科中心副主任医 师李景云、海军医学摄影中心副主任胡向红、海军呼吸内科中心副
9、主任医师聂舟可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案山等五名专家赶到会诊中心现场，对卫星传来的病历进行诊断，写出处理看法， 输入运算机， 通过卫星传输给舰上医生，并通过语音指导治疗。 复杂的医嘱传送时间仅用了约一分钟， 舰上医生立刻开头对小张进行治疗，患者的反应又被传输回来，整个远程医疗会诊仅用了30分钟。同学们，请大家想一想，是什
10、么使 这位士兵转危为安的了？同学分小组争论并派代表发言。小结卫星传病历，天际如比邻，我们再一次感受到科技的力气，网络的奇妙。老师网络既然这么奇妙，它对我们的生活也确定有许多影响了，下面同学 们四人一组， 畅谈网络对你或你身边的亲朋好友的学习、交往和生活方式等方面的影响。同学分组争论并纪录，纪录员代表本组汇报。活动阅读教材 P.39 42 的主要内容，观看在爷爷、爸爸和我所处的不同时代通信形式的变化。争论通信与我们生活的亲密联系。 表现的是爷爷小时候，人们靠锣声传递信息，遇到急事发电报要跑很远的路，说明那时候通信方式的不便和落后表现的是爸爸小时候，已经用电话来传递消息，人们获得信息的速度快了，
11、因此防止了许多缺失。 但是不管在农村仍是城市， 人们的通信方式仍旧比较落后， 例如挨家挨户用喇叭送信，街道的传呼电话等。同学活动。板书三、我们的“的球村”老师 为了我们的生活更出色，让我们纵情畅想将来的“的球村”生活。要知道，科技的魅力在于“人有多大胆，技有多少高”。没有大胆的想象，就不会有新的创造制造。下面，请同学们畅想一下将来的生活。 反映了现代的通信方式。用电子邮件传递信息，从传真中猎取信息。同学活动：大胆想象，畅所欲言老师同学们的想象力真是丰富，让我们来评出本次畅想活动的正确创意奖。小结 这堂课所学的内容都已经浓缩在同学们的畅想中， 但愿的球人的生活越来越出色。 最终， 请同学们用一句
12、话概括这堂课所学学问， 或用一句话来表达你在这堂课的最深体会与收成。【课堂小结】调查家乡通信方式的变化，要注意在教学中学习的外化过程。学习中的外化 过程是同学动口的过程， 更是一个动手、 动脑的过程。 老师在教学中要勉励同学把所思所想写出来、画出来，培育同学的探究精神，感受人类文明的进步、进展 和祖国通信事业的高速进展。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案板书设计主题二天际如比邻一、现代通信技术给人民生活带来的变化二、通信转变我们的生活三、我们的“的球村”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载