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1、精品名师归纳总结第一框礼貌显魅力八年级上册第七课 教案） 友好交往礼为先教案目标1. 学问目标：懂得什么是礼貌，礼貌在人际交往中的作用。懂得礼貌与敬重之间的关系。明白对人有礼貌的主要表现，礼貌的意义。2. 才能目标：辨别详细行为是否礼貌的才能。文明语言、和气态度、得体举止的表达才能。3. 情感、态度与价值观目标：培育宠爱、追求礼貌的情感。拥有讲文明、讲礼貌的态度。教案重点难点教案重点 ：懂得礼貌与敬重之间的关系。教案难点 ：如何让同学学会以礼待人。教案方法 ：阅读指导法、研讨法、设疑解疑。教案手段 ：多媒体教案程序一、导入新课(1) 经济全球化趋势日益凸显，各国人民之间的交往更加频繁。我们中华
2、民族素有礼仪之邦的美称，为了增加我们的竞争才能，作为中同学我们更应当走在时代的前沿，做到言谈举止彬彬有礼，成为友好交往的表率。今日，我们就学习友好交往礼为先这一课的第一框礼貌显魅力（板书课题）(2) 故事赏析：故事留给我们最深的印象是什么？此时你想说什么？ 明确假如对人就会对人造成损害，阻碍我们与人交往。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结揭示主题礼貌就是敬重。知道礼貌是文明交往的前提，懂得在与人交往沟通过程中讲礼貌的重要性。二、导学过程明确目标 （见上教案目标）导学 导学提示：自学课本大字部分，发扬自主创新精神，独立摸索如下问题礼貌的含义。礼貌的重要性。礼貌的表现。语言文明、态度
3、亲和、举止端庄的要求和意义。 自学抽查：（学问梳理）完成才能呈现。（详见导学案） 学问应用引导分析几幅图画，分别说明每幅图的内容、主题。A.早晨上学和爷爷奶奶说声再见表达了在家里也 要讲礼貌。突出主题：对长辈有礼貌的孩子B 来到学校见到老师主动问好，老师回礼。显现了师生之间相互 敬重的主题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C 同学之间更要有礼貌，无论是平常相互见面，仍是在各种活动中都要相互敬重开口不忘礼貌用语。假如发生误会仍要做到及早握手言和。D在单位，同志之间打招呼、问个好，彰显单位社会的亲和力。在公众场合见到客人主动问好。进而揭示主题待人接物有礼貌。并提出问题：待人接物有礼貌
4、可以使生活布满什么？（同学可能回答布满阳光、期望、欢乐等）让同学通过研讨把已学学问深化，巩固。应用到生活实际中去F.在公共场所，学校生主动给刚上车的老爷爷让座和两个争执的成人形成鲜明的对比。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结揭示出主题：我们从小懂礼貌，礼貌是文明的表达应用已学学问分析课本78 页案例，试解决提出的三个问题。同桌发扬互助精神争论争论，并做好汇报预备。要求：回答疑题声音嘹亮，咬字清晰， 条理清晰。中考对接（见导学案） 三构建学问网络：（见幻灯片）老师总结：讲礼貌，重礼仪是现代人文明的一项重要标志，是一个人的基本素养，无论是在家庭、学校、社会。一个人呈现给他人的第一是其文明礼貌方面的素养，事实上，一个人是否讲究文明礼貌，不只是个人的事，它直接影响四周的人乃至社会风气、民族尊严。因此，明白现代社会的交往与沟通方 式，留意自身的言谈举止，呈现自己的文雅礼仪，是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。一个人要融入社会，自己的一言一行都要符合社会规范。只要我们每个人都知道礼貌是文明交往的前提，在生活中留意讲文明，讲礼貌， 做到以礼待人，我们的社会就会更加美好！四拓展延长（见课本82 页）可编辑资料 - - - 欢迎下载