人教版小学音乐二下《森林中的铁匠》版教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案森林中的铁匠霍建芳教学目标:通过观赏管弦乐曲森林中的铁匠,指导同学依据乐曲的旋律、节奏、速度、力度、心情等音乐要素,感受懂得乐曲所塑造的音乐形象。通过对乐曲的多次感知和观赏,在懂得的基础上激发同学学习音乐的爱好,进一步培育同学音乐的留意力、思维力、想象力、表现力和制造力。教学过程:一、常规:1、听音乐律动入室2、师生问好。二、发声训练师:同学们,上节课我们新学了一首练声曲,现在就请大家跟着琴声来练一练。练习时要留意气息的支持以及两声部和谐。三、复习劳动之歌1、引出:劳动制造财宝,劳动带来幸

2、福。下面请小伴侣用热闹轻盈的歌声来演唱这首劳动之歌 ,演唱时声音要轻快流畅,而衬词“啦”要唱得活泼有弹性,要把人们劳动时开心的心情表现出来。2、全体演唱歌曲。四、观赏森林中的铁匠。(一)引出课题师:劳动是很光荣的,劳动的形式也许多,打铁就是其中的一种。古时候,人们使用的兵器、劳动工具、生活用品等等铁器都是由铁匠用手工敲打出来的。今日,我们就来观赏一首由德国作曲家米夏埃利斯谱写的管弦乐曲森林中的铁匠。出示课题 谁能说说管弦乐器包括哪几种?总结归纳 1、初听可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - -

3、- - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案( 1)师:很好,下面我们就来完整的观赏管弦乐曲森林中的铁匠,请大家边听边想,在你听音乐的同时眼前显现了怎样的画面?A 、同学观赏B、观赏后同学自由发言( 2)师:对,这首乐曲描写了漂亮大森林的景色和铁匠们开心打铁的场面。 2、复听师:小伴侣们听得真认真, 现在请大家更认真的听一遍这首乐曲,想一想可以分成几个部分?为什么?A 、同学观赏B、观赏后同学自由发言师:全曲可以分成两个部分,第一部分的音乐比较抒情美丽,其次部分的音乐比较轻盈

4、热闹。(二)分段听第一部分1、初听(1)师:现在我们就先来观赏第一部分音乐。请大家听一听这部分音乐的旋律在速度、力度、节奏、心情 出示板书 等方面是怎样的?描画了森林早晨怎样的景色?A 、同学观赏B、同学观赏后自由发言 依据同学的回答分出示:速度较慢。 旋 律 平稳。节奏伸展。力度较弱。心情美丽抒情(2)师:这部分音乐以较慢的速度,伸展的节奏,较弱的力度,平稳且美丽抒情的旋律, 表现了大森林早晨安静祥和的景象。2、视唱,吹奏第一部分主旋律。 出示曲谱: P30(1)师:下面就让我们一起来视唱第一部分乐曲中表现森林晨曦的主旋律,感受一下乐曲可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料

5、 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案伸展美丽的特点。同学随老师的伴奏视唱(2)师:小伴侣唱得真好,让我们再用口琴吹一吹。同学随老师的伴奏视唱3、再听师: 同学们都吹得很好,下面就让我们再来观赏乐曲的第一部分,感受一下大森林早晨时的漂亮, 并且边观赏音乐边用身体动作来表现音乐所描画的情形,天蒙蒙亮了, 沉睡的森林清醒了。 放音乐 4、小结:刚才,我们认真观赏了第一部分乐曲,作曲家用缓慢

6、的速度,伸展的节奏,美丽的旋律表现了大森林漂亮的晨景。其次部分1、初听:(1)师:现在我们就来观赏乐曲的其次部分。请小伴侣听听这部分乐曲在速度、节奏、力度以及心情方面起了什么变化?其次部分音乐与第一部分音乐有什么不同?这一部分的乐曲表现了怎样的情形?A 、同学观赏B、同学观赏后自由发言 依据同学的回答分别出示:速度较快。力度较强。节奏明快旋律跳动。 心情轻盈热闹(2)小结:师:其次部分的音乐节奏明快,旋律活泼轻盈具有波尔卡午曲的风格,表现了森林中的铁匠开心而辛勤劳动的场面。出示图片 (3)复听:下面就请大家随着音乐的节拍来敲一敲,学做小铁匠。另外,再认真听一听这一部分的结尾在心情上起了什么变化

7、?表现了怎样的场景?A 、同学边观赏边表演可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案B、观赏后自由发言(4)小结:结尾部分节奏更紧密,速度更轻盈,心情也更热闹,表现出铁匠看到自己的劳动成果时欢乐的心情。问:打铁是一种很辛苦的工作,为什么铁匠们却那么兴奋,干得那么欢了?同学回答师:说得对,由于劳动是很光荣的,劳动能制造财宝,劳动能给我们

8、带来幸福,所以我们要从小喜爱劳动。接下来,就让我们完整的再次观赏乐曲,进一步感受乐曲塑造的音乐形象,并且用自己的动作来表现。 老师带做 (三)观赏全曲1、观赏全曲2、师:谁来说说今日我们观赏了什么乐曲?观赏之后你懂得了什么道理?3、小结:今日,我们观赏了由德国作曲家米夏埃利斯谱写的管弦乐曲森林中的铁匠,通过观赏使我们懂得了劳动是很光荣的,我们要从小喜爱劳动。五、师生再见。六、听音踏步出教室。杨浦区音乐中心组指导可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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