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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -人教版新课标学校语文二年级上册第9课庆祝 -教案人教版新课标二年级语文上册第九课庆祝教案教材分析:庆祝这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情形。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天际海角,处处都沉迷在欢快之中。金黄的果实,火红的枫叶,雪白的鸽子,阵阵的海涛,构成了多么漂亮、欢快、祥和的图画.读着读着,我们好像观察农夫丰收的笑脸,观察天安门广场上慢慢上升的国旗,似乎听见中华儿女对和平的呼吁,听见各民族兄弟姐妹祝愿祖国的 共同心声。学情分析:本课采纳诗歌的编排形式,读起来琅琅上口,同学喜爱这种课文。而且,课
2、文内容浅显,同学简单懂得, 本课可在感悟的基础上,指导同学有感情的朗读课文。教学目标:1、熟悉 7 个生字。会写8 个字。2、正确、流利、有感情的朗读,背诵课文,读出喜庆、欢快的气氛。3、感受语言美,体会诗歌描写的情形,加深对祖国的喜爱之情。教学重点:熟悉“献、奏”等7 个生字。会写“亿、洁”等8 个生字。通过朗读感悟,懂得课文。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - -
3、- - - - - -教学难点:读课文时要读出喜庆、欢快的气氛,体会诗歌所表达的爱国之情。教学方法:情形法、争论法、讲读法。教具预备: 1、生字、词语卡片。2、课前预习、读准字音、读通句子。3、老师把与课文内容有关的画面制作成课件。教学过程:一、谈话导入设问 1:我们每个人都有生日,同学们先来说一说自己的生日是怎么庆祝的?设问 2:你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗?我们刚庆祝完祖国妈妈的生日,哪个聪慧的小伴侣能给大家介绍一下国庆节的有关学问?(设计意图:明白国庆节)二、揭题解题1、今日我们就来学习一首写庆祝国庆的小诗,板书课题并读课题。2、结合自己过节的感受说说什么是庆祝?除了可以说庆祝国庆节
4、仍可以说庆祝什么?(设计意图:通过同学亲身体会,懂得课题)3、想一想,你能用什么巧方法来记住这两个字?在写这两个字时要留意些什么?(老师范写,同学练写,并在小组里沟通,展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -示给小伙伴看) 。三、识字读文1、用自己喜爱的方式读课文,把生字读准,把课文读通顺,有生字的的方留意读准生字的音,读不好的的方多读几遍。2、
5、出示“我会认”中的生字,自由读,同学领读,齐读。3、出示词语,读准字音。留意“乐”是多音字,读准“欢快” 和“乐曲”。4、采纳各种方法检查同学读课文的情形。四、精读懂得1、自由读课文,把不懂的的方划起来,小组争论,共同商议解决。2、小组汇报:读懂了什么?仍有什么没有读懂?(师生共同争论解决) 课文描写了哪些景物?祖国妈妈生日了,大海唱什么歌?鸽子会对祖国妈妈说些什么祝愿的话了?(师生共同争论解决)3、把喜爱的句子好好争论一下,读一读,看怎样读才能读出感情。(指名读、互评,录音范读、自由读、小组读、齐读)4、带着这种骄傲骄傲的语气来读后四句。5、怀着对祖国的喜爱之情,把整首诗连起来读一读。可编辑
6、资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -五、拓展延长1、祖国妈妈生日了,小伴侣想送些什么礼物给她? 六、布置作业1、带拼音誊写课文生字并背诵课文。2、搜集有关祖国的歌曲,读一读歌词,唱一唱歌。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载