人教版语文三下《检阅》版教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案检阅教学设计第一课时滨城区滨北办事处北城试验学校韩彩虹一、教材分析:检阅是人教版第六册第四组的一篇课文, 是环绕本组专题“儿童丰富多彩的童年生活”而选编的。反复品读文章,让我明白这已不 是一次一般的检阅了,文中的“检阅”实就是对儿童队员们心灵的一 次洗礼!课文的语言描写很有特色, 文中几个人物的对话实就表达了细致的心理描写。 另外, 课文充满着浓浓的人文关怀要敬重每一个个体的公平权益, 同学阅读这样的课文能初步感受到这样的人生观和价值观。二、教学目标:依据语文课程标准对中年级同学的详细要求

2、,结合本组教材特点及同学的实际,我将第一课时的教学目标制订为:1. 会认 5 个生字,会写 14 个生字。正确认读“检阅、俱乐部、商定、鸦雀无声、截肢、队伍、缄默、局面、便利、仰慕、情不自禁”等词语。2. 正确流利的朗读课文,联系上下文懂得关键词:麻烦、鸦雀无声、嘹亮、情不自禁的意思。3、归纳课文主要内容,初步感受大家对残疾人博莱克的敬重和爱惜,指导同学初步学会归纳课文主要内容的方法。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳

3、总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案三、教学方法情形导入法、 引导法、探究法。创设情形, 导入新课, 初步感知, 然后组织同学探究并总结方法,最终结合实际进行拓展延长,从而表达老师的主导性和同学的主体位置。朗读体会法。简化阅读教学中的讲读环节,扣住关键句,指导同学反复诵,在诵读中积极摸索,以读促思,以读促情,从而体会体会队员们美好的心灵。总结归纳法,引导孩子在沟通的基础上,进行总结归纳,学以致用。四、教学流程我将用六个板块的设计来实现第一课时教学目标: 1. 课件创设情形导入,揭示课题。 2. 初读课文,熟悉生字新词,积存词语。 3.

4、默读课文,理清脉络,整体感知。 4. 探究课文主要内容。 5. 书写生字。 6. 畅谈收成,布置作业。(一)创设情形,导入新课。1播放中国国庆节,党和国家领导人及外国贵宾检阅队伍的场面。2体会“检阅”一词的意思。3出示课文教学挂图。画外音:这是发生在波兰首都华沙庆祝国庆节的郑重场面,一队少年儿童正经过主席台前。4请你认真观看画面,说说你发觉了什么。导入检阅并板书。生齐读课题:检阅可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资

5、料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案(二)初读课文,熟悉生字新词,积存词语。1. 自由的读一读课文。看看要求:留意读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍,标出自然段的序号。生自读课文2. 熟悉生字新词,积存词语。( 1)多媒体出示 5 个生字。俱拄伍洪纠( 2)熟悉词语,加以运用。俱乐部拄拐队伍嘹亮订正3. 出示句子,词语变红,懂得。(1). 俱乐部里马上鸦雀无声啦!(2). 队长嘹亮的声音打破了缄默的局面。(3). 大家脸上露出笑容,情不自禁的鼓起掌来。(4). 仍有一件特别麻烦的事。(三)默读课文,理清脉络,整体感知。1. 默读课文,初步

6、感知课文内容多媒体出示默读要求:一边读一边想下, 课文主要写了一件什么事情?课文环绕检阅描写了哪两个场面?生默读课文,边读边摸索,标划出重要信息2沟通上面的问题。( 1)沟通课文主要讲了一件什么事情。( 2)课文环绕检阅写了哪两个不同的场面?可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案俱乐部检阅台(四)探究课文主要内容。1学习课文 2

7、9 自然段,懂得发生在俱乐部里的事。( 1)哪写自然段写得是在俱乐部是发生的事?( 2)开火车读 2-9自然段。( 3)同桌说说这部分的主要内容。( 4)用自己话说说这部分的主要内容。 2学习课文 10 16 自然段。( 1)那课文中描写国庆节检阅盛况的又是哪些自然段?( 2)自由读 2 9 自然段,想一想这部分的主要内容。( 3)全班沟通。3学习第 1 自然段。( 1)自由读,想想这一自然段写了什么?( 2) 交 流 。4归纳课文主要内容。( 1)总结归纳课文主要内容的方法。( 2)同桌沟通课文的主要内容。( 3)全班沟通。(五)书写生字。1看一看田字格里的生字,再来读读这些生字。2分析字形

8、。沟通哪些字形需要提示大家来留意。如:俱乐部的俱里面有三横,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案仰慕的慕下面是小加一点。截肢的截不要丢了撇。仰慕的羡是上下结构。3重点指导:“博”“截”“慕”三个字,要留意字的结构, 摆放均匀。师示范书写:博、截、慕。一边写一边提示留意事项。4. 书写生字。(六)畅谈收成,布置作业。1说说本节课学到了什么?2布置作业。板书设计:14检阅预备国庆节俱乐部:开会争论 博莱克 主席台前:走过保持一样棒可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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